【正文】 學中，還注重培養(yǎng)學生的終身體育習慣。采用多種形式進行情景的創(chuàng)設和直觀的呈現(xiàn)來吸引學生們的注意力，促使學生的思維中心興奮，激發(fā)學習興趣。本著“教有教法，教無定法”，在教學過程設計，教學環(huán)節(jié)處理上，盡量做到精益求精，務求實效，讓上課教得順溜，學生學得舒服。本人更注重向課堂四十分鐘要效率，提質(zhì)量。每年，均訂閱大量專業(yè)報刊雜志，并堅持做業(yè)務學習筆記。所謂“藝高不壓身”，“藝高人膽大”。正是我對自己的“嚴”，才以此贏得了學生的信任，才使自己的教育教學工作步步登高。在處理工作與家庭的關系上，我總能嚴格要求自己，做到舍小家、顧大家，從未因私事耽誤公事，影響正常的教育教學工作。多年來，我始終一位教師的標準嚴格要求自己。學高為師，身正為范。教師職業(yè)崇高的特殊性，教師從事教育教學活動的方向性、示范性和成效性，決定了師德的極端重要性。一、嚴于律己，以“德”立身為人師表者，須先正其身。任教以來，我日復一日，年復一年，一心撲在工作崗位上，一心撲在孩子成長上，對自己的工作盡職盡責，對自己的學生真心關愛，樂作孩子登攀的人梯，甘為滋潤生命的雨露，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。激動的是，領導給了這次難得的機會，讓我打開心扉，訴說教書育人的歷程與心得；忐忑的是，我做得還很不夠，與學校的要求，與孩子與家長的期待還有不小的距離，在座的各位老師比我做得更出色。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者?！敖o學生一杯水，自己首先要有長流水”，因此我不斷的完善自己、充實自己。我所任教班級學生的語文成績年年名列前茅。通過不斷學習，我的教學在原有的基礎上有了新的發(fā)展。循循地誘導，細致地呵護，終于一向不拘言辭的孫藝林開始有話講了，變得活潑可愛了！看著孫藝林開心的笑臉，健康的成長，！有什么比自己的學生快樂成才更重要的事呢？再次，提高自身業(yè)務水平。我耐心的開導他，教會他與人相處，孝敬長輩。我了解情況后，把他叫到辦公室，試著解開他的心結(jié)。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。我想說：“我無愧我的職業(yè)，我無愧于我的青春！”最后，讓我用汪國真詩人的一首詩來結(jié)束我的演講，希望能與大家共勉！師德標兵演講稿2尊敬的各位領導，各位老師：大家好！今天能在這里發(fā)言，感到十分榮幸。還有其他一些論文獲縣市的獎勵。我的論文《什么樣的人說什么樣的話》、《見什么人說什么話》、《到什么山唱什么歌》、《愛是謊言澆灌的鮮花》等一系列文章在《初中生天地》上發(fā)表。多年來，我一直不斷的學習，鉆研教學，虛心求教，歸納總結(jié)，不斷的完善自己。但是我從來向?qū)W校叫過困難，提過要求。20xx年，我的腿由于不明原因做了手術，手術時，我還在帶班主任，我沒向?qū)W校請一天假，是選在十一長假做的，為的是不耽誤教學。再次，我借這個機會，向郭老師真誠的說聲：“謝謝！沒有你的耐心教育和引導，就沒有今天的我！”我一直認為語文老師是最淵博，最偉大的，所以畢業(yè)后就毫不猶豫的選擇了做語文老師。興趣。做老師，曾是我的夢想，做個優(yōu)秀的語文教師，更是我的不懈追求。她母親對我感激不已，直到現(xiàn)在，每年還來我家坐坐，說孩子能在中學堅持讀完初中，全靠我照顧的周到。她母親告訴我說孩子不能吃豬油，不能吃咸東西，還得天天喝中藥，拜托我多照應點。了解到這一情況，我發(fā)動全班同學給她捐錢，并且自己每月給她50塊的生活費，平時還及時給她買作業(yè)本，筆等，一直到?jīng)]有再給她代課。兄妹三人靠奶奶生活。記得20xx年做班主任的時候，班上有兩個特殊的學生。印度詩人泰戈爾曾說過這樣一句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但你已經(jīng)飛過。他們沒有驚天動地的偉績，也沒有可歌可泣的英雄壯舉；他們清貧質(zhì)樸，他們默默奉獻；他們真誠付出，他們不求回報。最后，我衷心希望各位領導、各位老師能指導我，幫助我。面對未來，我充滿信心。是的，我是平凡的但我又是幸福的，因為我有份充實的工作，因為我有那么多可愛的學生。在教學上，我深入鉆研教材，備好每節(jié)課，研究學生，上好每一堂課，讓每一個孩子愛學習，自主學習，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。要保證學生掌握正確知識，作為教師不能照本宣科、滿堂灌等方法來教學生。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作，來不得半點虛假。尤其是我們小學教師，應該勤勤懇懇，甘為人梯，肩負起我們這個光榮而艱巨的任務。教育是一個長期發(fā)展過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。當我們一踏進校門的那一天起，便要對每一位學生負起責任，必須關愛學生，尊重學生，促進他們在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。教育是教師的本職工作，是一項艱巨、復雜而又講究細致的工作，但我相信，只要愛崗敬業(yè)，時時刻刻有著一份責任心，就一定能做好這項工作。我平時就想辦法多接濟他，孩子剛開始還比較難為情，后來久了，我們就成了朋友。其實任何一個孩子都有他可愛的一面，因此在平時我就不斷地告訴自己，要不斷尋找學生的優(yōu)點，真誠的對待他們。首先要有一份愛心。教師就是這平凡生活中的一員。是的，我們每個人都渴望成功，做一番大事。1997年，我意氣風發(fā)地走進學校的大門，十幾年來，筆墨春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂；講臺歲月，浸透著我不懈追求的摯愛深情。第一篇：師德標兵演講稿（本站推薦）師德標兵演講稿——做老師要有“兩顆心”王廷啟（鄲城縣虎崗鄉(xiāng)實驗小學）師德標兵演講稿——做老師要有“兩顆心”王廷啟（鄲城縣虎崗鄉(xiāng)實驗小學）尊敬的各位領導、老師：大家上午好！我是來自虎崗小學的王廷啟，感謝大家對我的鼓勵和支持。今天我演講的題目是《做老師要有“兩顆心”》。作為一名平凡的教師，我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但工作中的點點滴滴卻讓我記憶猶新。可是真正成功、成名的人卻少之又少，更多的人，一生就在忙碌中平凡地度過，平凡地生活，平凡地工作。是啊，我們是平凡的，普通的就像一顆小小的鋪路石，但我們的工作卻是重要的，我們的肩上是民族的希望，我們的面前是祖國的未來，我為能擁有教師這個名稱而感到驕傲！我為能從事教師這個職業(yè)而感到自豪！回顧十幾年來的工作，我感覺作為教師最重要的是要有“兩顆心”。在實際工作中，對那些頑皮的學生有一種恨鐵不成鋼的感覺，但回頭想想，他們畢竟還是孩子，他們也想學好，也想得到老師的表揚，所以當學生犯錯時，我就會耐心的去對待他們，教導他們。在剛工作那年，我班有一個叫梁棟的孩子，從小失去雙親，跟著年邁的奶奶生活，雖然學校當時給他減免了書本雜費，但是，沒有經(jīng)濟來源的他們，在生活上還是非常困難的。俗語說：有付出必有收獲，只有真正的付出過、體驗過，才真正能感受到付出后的充實與快樂!我認為作為教師，責任心很重要。做為一個人民教師，有強烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一、對全體學生負責。二、對學生未來負責。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學生的正常成長。三、對工作負責。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。這樣，就要求我們應當有高超的教育教學技能。在教學之余，經(jīng)常思考教學中的每一個成功與失敗，撰寫教學案例。我是一名平凡的教師，做著平凡的事情，過著平凡的生活，但我愿在這平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。今后我會更加嚴格要求自己，不斷充實自己，提高自己的師德素養(yǎng)和教學水平，在這個平凡的崗位上，努力成為一個讓學校放心，讓家長放心的好老師。謝謝大家！第二篇：師德標兵演講稿師德標兵演講稿1尊敬的領導、老師們：大家好！在這個世界上，有這樣一種人，他們像春蠶般吐盡最后一線絲才肯歇息；他們像蠟燭一樣默默的燃燒自己，直到流盡最后一滴眼淚才肯熄滅。他們捧著一顆心來，不帶半根草去！他們是誰？他們就是咱們可敬可愛的老師！我很幸運自己也是這支無私奉獻隊伍中的一員！從教以來，我一直用自己的熱情深深愛著我的事業(yè)，愛著我的學生，愛著我的學校！我20xx年畢業(yè)于襄樊師范，畢業(yè)時還是個不滿18歲是黃毛丫頭，這一晃已經(jīng)是13個年頭了，回首這的教學生涯，心中不免感慨萬千?！蔽也皇莻€喜歡張揚的人，更不是個好大喜功的人，但我自信作為一名教師，我無愧于這一光輝職業(yè)！對待學生，我有親人般的關切。一個是何家坪的叫李小璐的女孩，家境貧寒，父親剛出獄不久，母親也早在她父親入獄后不久遠嫁他處，音訊全無。她很想繼續(xù)學習，但是因為家庭目前的狀況，只能選擇退學。還有一位是大埠口的叫陳進的男孩子，被檢查出有腎炎。我二話沒說，承擔起為他熬藥的責任，有時還專門上街為他買菜做點好吃的。其實，這些都算不了什么，不是嗎？為了學生，老師付出再多也值得！對待教學，我有火一樣的熱情。受小學、初中語文老師的影響，我對語文有著濃厚的39。說到這里，我要特別感謝我的初中語文老師郭老師，是他，激勵著我去探索語文的奧秘，讓我品嘗到語文帶給我的快樂。我一直深愛著我的職業(yè)。這條腿直到現(xiàn)在如果站立時間過長，仍然不能忍受，有時候太難受，我就找個椅子坐一會再接著講。學校只要需要我做什么，從來都是義無反顧的去做，這些辛勞換來的是令人欣慰的成績，我所帶的班級成績一直名列前茅，是什么支撐我這樣做？是我對教學火一樣的熱情??！對待業(yè)務，我有滴水穿石的執(zhí)著。20xx年參加普通話測試，而后，有多次在縣、市、省級刊物上發(fā)表論文。還有課件《秋天》、《仿寫》等獲市教育局主辦的課件比賽一等獎。正是這些不懈的努力和執(zhí)著的追求，讓我的業(yè)務更加精湛，讓我的教學的生涯中越走越有信心！其實，細細想起來，是生活改變了我，是職業(yè)磨礪了我，這十幾年的教學生涯，讓我從一個不諳世事的黃毛丫頭變成了一個理智、成熟，并不斷完善的優(yōu)秀教師。沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有驚天動地的豪語，我，一名普通的人民教師，執(zhí)教十一年來，以自己勤奮踏實的工作作風和誠信樸實的人格形象，一點一滴，一步一個腳印地履行著一個人民教師的神圣職責。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。怎樣才能做一名好教師呢？我認為：首先，樹立良好的師德形象。我是一名普普通通的教師，人人都有不舒服，生病的時候，今年開學的很自卑。此后的一段時間里，每天抽出一些時間與他聊天成了我的必修課。終于功夫不負有心人，我便成了他最想傾吐心聲的“知心朋友”。我認識到作為一名青年教師，要上好每一堂課應深入細致地鉆研教材，根據(jù)學生的認知規(guī)律合理的組織教學內(nèi)容，選擇恰當?shù)慕虒W方法，條理清晰地傳授知識，進行技能訓練，不斷提高學生的綜合能力。備課從模仿到創(chuàng)造；從抄寫到有自己的思考；教學從剛開始只考慮教法到逐漸研究學法，孜孜不卷地學習，埋頭苦干地工作，終于使我的業(yè)務能力有了大幅度的提升。在工作實踐中我也意識到：人生如大海，出海越遠，越感到其浩淼無