【摘要】兩位數(shù)被一位數(shù)除(四)教學(xué)目標(biāo):知識與技能1.引導(dǎo)學(xué)生理解驗算的意義,經(jīng)歷探索驗算方法的過程,體會驗算的作用。2.使學(xué)生掌握乘法驗算除法(含有余數(shù)除法)的驗算方法,逐步提高計算的熟練程度。過程與方法:讓學(xué)生通過討論,明白使用乘除法之間的關(guān)系進(jìn)行驗算情感、態(tài)度與價值觀:通過除法驗算,溝通乘、除之間的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生檢驗的意識和習(xí)
2024-12-20 22:13
【摘要】兩位數(shù)被一位數(shù)除(三)教學(xué)內(nèi)容:課本第37頁教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步理解和鞏固除法豎式的計算方法和書寫規(guī)則。理解被除數(shù)的個位上不夠商1的時候要用0占位。教學(xué)重難點:商不夠商1時用0占位的方法。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)師:昨天我們學(xué)的很好,今天小兔帶來了一些習(xí)題來考一下同學(xué)。出示:小明家養(yǎng)了4只兔子,這天她買了86
【摘要】三位數(shù)被一位數(shù)除(一)1236603)3630÷3=106÷3=2女生用橫式計算,男生用豎式計算36÷3=12先分十再分個橫式計算
2024-12-25 10:15
【摘要】兩位數(shù)被一位數(shù)除(一)71支鉛筆4人平分,每人能分到多少支?4的乘法口訣最大才到“四九三十六”,怎么辦?那就全部拆散,一支一支分唄!71÷4=太麻煩啦,還有什么好辦法嗎?71÷4=探究一71支鉛筆4人平分,每人能分到多少支?探究一探究二探究三71÷4=17·
2024-11-30 23:56
【摘要】兩位數(shù)被一位數(shù)除教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):進(jìn)一步理解和鞏固除法豎式的計算方法和書寫規(guī)則。理解被除數(shù)的個位上不夠商1的時候要用0占位。2.能力目標(biāo):通過生動現(xiàn)實情景及具體操作活動,探索兩位數(shù)被一位數(shù)除的除法計算方法。3.情感目標(biāo):在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的自信心,獲得成功的情感體驗。教學(xué)準(zhǔn)備:課件第二課時
2024-12-21 06:33
【摘要】兩位數(shù)被一位數(shù)除復(fù)習(xí)1、()里最大能填?3×()165()×54286×()498()×83032、列豎式計算77÷6=37÷8=126712
2024-12-11 01:55
【摘要】兩位數(shù)被一位數(shù)除教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):正確掌握兩位數(shù)被一位數(shù)除的除法計算方法。理解除法的算理,能正確理解最高位不夠商1的情況下看前兩位。2.能力目標(biāo):通過生動現(xiàn)實情景及具體操作活動,探索兩位數(shù)被一位數(shù)除的除法計算3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用,增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動
【摘要】6)8045)3054)7243)220因為8>6所以商是三位數(shù)因為7>4所以商是三位數(shù)因為3<5所以商是兩位數(shù)因為2<3所以商是兩位數(shù)134804620182424)6613053
2024-11-29 01:58
【摘要】一位數(shù)與兩位數(shù)相乘橫式口算:30×6=50×4=20×50=80×50=2×60+25=5+0×40=2×40×50=30×5-80=1802001000400014554000
2024-12-23 05:17
【摘要】一位數(shù)與兩位數(shù)相乘(二)口算。2×5=18+6=2×8=20×4=5×4=24+8=4×7=6×6=7×3=54+9=16+9=40+24=1020212432
【摘要】1、小紅做了36朵花,是小翠所做的花的3倍,小翠做了()朵花。2、一位數(shù)除三位數(shù),商是()。3、下面各數(shù)被2除余數(shù)都為0的一組是()。,45,301,48,52,980,664、()
2024-11-28 01:43
【摘要】口算56÷7=48÷8=63÷9=24÷6=25÷5=81÷9=36÷4=35÷7=37÷4=
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:三位數(shù)被一位數(shù)除(第1課時)教學(xué)目標(biāo):1、理解三位數(shù)被一位數(shù)除的豎式計算法則,并能正確驗算。2、能將二位數(shù)被一位數(shù)除的豎式計算法則遷移到三位數(shù)被一位數(shù)除的豎式計算法則,進(jìn)行主動探索。3、體驗正確計算的成功。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1、36÷3=(女生用橫式計算
2024-12-20 00:05
【摘要】一位數(shù)與兩位數(shù)相乘(一)練習(xí):選擇一題來算一算。14×6=3×12=14×6=10×6+4×6=60+24=84這樣想:3×12=3×10+3×2=30+6=
2024-12-01 10:29
【摘要】教學(xué)目標(biāo)法的過程。乘法。,激發(fā)探索新知識的興趣。我采了3筐,每筐12個。我采了6個。2只猴子一共采了多少個桃?先算大猴采了多少個。12×3=36(個)下一步再加上小猴采的桃。36+6=42(個)答:兩只猴一共采了42個桃。2盒一共有多少枝
2024-12-25 12:33