崇文中學學雷鋒活動總結(jié)-展示頁
2024-11-14 19:37本頁面
【正文】 展，明確提出“三個一”活動要求，即：尋找身邊的一個榜樣,學習一種精神,爭做一件好事。第一階段：重溫雷鋒精神為了讓學生進一步了解雷鋒精神，把握雷鋒精神的時代特征，活動第一階段，安排組織廣大學生重溫雷鋒精神的內(nèi)涵。三月底，學校組織開展了學雷鋒活動情況評選、總結(jié)工作通過這次學雷鋒活動活動的開展，增強了班集體的凝聚力，同時還把學雷鋒活動和學校德育工作有機的結(jié)合起來了，使學校的校園文化、同學們的學習風氣和精神面貌都有很大的提高，展現(xiàn)了新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神風貌。4月3日下午，在團委安排部署下就清明小長假對學生進行了安全教育和文明過節(jié)活動安排。經(jīng)過十二名評委的打分評選，評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。做到“雜物不扔”（不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒），“兩見兩主動”（見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻）。號召同學們，勤儉節(jié)約，合理利用零花錢，杜絕零食，養(yǎng)成良好的行為習慣。三月八日，學校團委展開了“我想對媽媽說……”，的專題征文活動，讓學生把想對媽媽說的話表達出來，表達對媽媽的感恩之情，用為媽媽洗次腳，幫媽媽做做家務等多種方式回報媽媽的深情厚誼。學校將在本月底進行“學雷鋒小標兵”的評選，并對先進同學的事跡進行宣傳。并向全校學生發(fā)出“向雷鋒同志學習—從我做起”的倡議。展現(xiàn)新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神風貌。校園是青少年健康成長的搖籃，根據(jù)縣教育局團委的統(tǒng)一安排，3月份作為全校的學雷鋒活動月，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來傳承和弘揚雷鋒精神，進一步提升廣大青少年思想道德素質(zhì)。第一篇：崇文中學學雷鋒活動總結(jié)崇文中學學雷鋒活動總結(jié)雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會風氣的好轉(zhuǎn)。一、活動主題：以“傳承雷鋒精神、深化志愿服務”為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和雷鋒精神，通過志愿服務活動和各種主題團、隊日活動，深化以雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。二、具體活動安排 ：3月5日，崇文中學舉行了“雷鋒，就在我們身邊”的升旗儀式，在毛主席題詞號召“向雷鋒同志學習”50周年之際，對學生進行雷鋒精神的教育。讓 “學雷鋒行動”遍布整個校園。開展“拒絕零食，勤儉節(jié)約”活動。立足校園做好事，凈化、美化校園。3月27日，崇文街道辦事處中學舉辦了“學雷鋒，做有道德的人”演講比賽，經(jīng)過層層選拔，共有24名同學參加了學校的比賽。演講比賽結(jié)合實際學生的實際，講的是身邊的人和事，受到了廣大師生的一致好評。讓學生通過各種方式去了解清明的由來，倡導文明祭掃活動。第二篇：中學學雷鋒活動總結(jié)學雷鋒活動總結(jié)按照縣局文件精神要求，結(jié)合學校德育工作計劃，三月份我校在校長室的領導下，由政教處、校園委牽頭組織開展了認真而又隆重的“學雷鋒活動”，活動組織嚴密，形式豐富多樣，教育意義深遠，收到了良好效果。通過學習雷鋒的光輝事跡，進一步了解雷鋒的的“釘子”精神，為人民服務的精神，知難而進、勇往直前的精神，對黨和人民無限忠誠的精神。第二階段：投身實踐體驗本著向雷鋒同志學習的精神,全體師生積極投入到這次活動中去。3月5日，政教處和團委組織了“向雷鋒學習”為主題的升旗儀式，蘭中慧書記作了“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”的重要講話，并且做了“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出鄭重倡議。學校團委、政教處對主題班會活動進行了檢查，對活動開展好的班級進行了表揚，對活動形式新穎、有特色的班級進行了推介。訪問團來到敬老院對孤寡老人問寒問暖，無微不至，掃地洗衣，折被鋪床，整理什物，清潔個人衛(wèi)生，一舉一動無不流露關(guān)愛和呵呼，讓老人們倍感親切，勝似親人結(jié)合縣局布置的“三節(jié)三愛活動”，學校政教處、團委精心組織，周密安排，有針對性的宣傳教育，整改學校目前存在的食堂飯菜浪費、教室用電浪費等問題，收效頗豐，教育意義極大。第三階段：認真組織總結(jié)因為雷鋒說過“做一件好事容易，我們要做一輩子好事”，所以學雷鋒不是一朝一夕的事，并不是雷鋒三月來四月走，而是應該以三月為契機，讓學生懂得雷鋒是過去的英雄，也是現(xiàn)在的英雄，是平凡的英雄，雷鋒對于我們來說應該無處不在，無時不在。如果將雷鋒精神的理解升華到這樣一個高度，才能說我們的向雷鋒學習的活動才實現(xiàn)了它應有的目
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