【正文】 追跑的能力、反應(yīng)能力和動(dòng)作速度。幼兒分四列目縱隊(duì)玩“奪金牌”的游戲（各組將月餅盒擺成小橋，第一個(gè)幼兒走過小橋，跨過小河，繞過金牌，跑回來拍第二個(gè)幼兒的手，游戲依次進(jìn)行，最后一個(gè)幼兒將金牌奪回來）。幼兒自由玩月餅盒，教師觀察并啟發(fā)能力差的幼兒。活動(dòng)過程向幼兒介紹祖國在2008年舉辦奧運(yùn)會(huì)的盛事，引起幼兒活動(dòng)的興趣。激發(fā)合作的愿望及對(duì)體育活動(dòng)的興趣。幼兒園中班體育游戲――好玩的月餅盒活動(dòng)目標(biāo)發(fā)展走、跑、跳、平衡等動(dòng)作。規(guī)則：1．幼兒跑的時(shí)候一定要有次序，不要發(fā)生碰撞。4．劃龍船幼兒前后一個(gè)接一個(gè)坐在紅綢子上；兩手抓起兩邊的布做“龍船”，老師指揮幼兒邊喊號(hào)子邊劃船。2．快樂的小魚請(qǐng)部分幼兒抖動(dòng)綢子作小河，部分幼兒扮演小魚，從抖動(dòng)的綢子上面、下面或拋起來的“浪花”下面快速跑過去。3．養(yǎng)成集體觀念，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的良好品質(zhì)。放松活動(dòng)：①幼兒自由交談比賽的情景；②聽音樂做律動(dòng)戶外游戲：好玩的紅綢子目標(biāo)：1．嘗試綢子的一物多玩，體驗(yàn)游戲的快樂?；顒?dòng)過程引起興趣：①幼兒隨《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》音樂進(jìn)入場地；②做象走、鹿跑、兔跳等準(zhǔn)備活動(dòng)；③聽音樂做律動(dòng)，自由表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員上場前熱身的情景?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒人手一個(gè)球竿，貼有15數(shù)字的小球100個(gè)，貼有數(shù)字的球門5個(gè)（紙箱代替），獎(jiǎng)牌兩個(gè)，活動(dòng)前檢查幼兒的鞋子著裝。2鞏固對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，并會(huì)一一對(duì)應(yīng)。游戲規(guī)則：小朋友把采好的蘑菇插在黑板上相應(yīng)的數(shù)字旁邊后，一定要拍拍下位游戲的小朋友的手才可以繼續(xù)游戲，如果沒有拍手下一位小朋友就不能開始游戲。介紹游戲的玩法：小朋友按旁邊黑板上的數(shù)字，走到對(duì)面找出相應(yīng)數(shù)量的蘑菇卡片，走過去時(shí)必需要經(jīng)過小橋才可以過河，回來也一樣，把采到的蘑菇卡片插在黑板上相應(yīng)的數(shù)字旁邊，就拍拍下一個(gè)游戲小朋友的手，才可以繼續(xù)游戲。游戲準(zhǔn)備：幼兒分成兩隊(duì)，每隊(duì)跑道上有一個(gè)平衡木，每隊(duì)的終點(diǎn)地上放有1到10的蘑菇卡片，在起跑線的兩邊分別放有一個(gè)黑板，黑板上寫有1到10的數(shù)字。第一篇：幼兒園體育游戲幼兒園體育游戲：采蘑菇游戲目的：培養(yǎng)幼兒按物對(duì)數(shù)的能力。培養(yǎng)幼兒的平衡能力。游戲方法：向幼兒介紹游戲名稱和目的就是經(jīng)過小橋走到河對(duì)面采蘑菇。最后，哪一組小朋友最快采完蘑菇并采對(duì)數(shù)量的為勝。游戲建議：如果是大班的小朋友在黑板上設(shè)計(jì)的是組成分解或是加減的式幼兒園中班體育游戲――小小曲棍球活動(dòng)目標(biāo)發(fā)展四肢力量，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作的靈活性。增強(qiáng)幼兒團(tuán)隊(duì)間的協(xié)作和競爭意識(shí)，養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的良好品質(zhì)。知識(shí)準(zhǔn)備：讓幼兒初步了解奧運(yùn)會(huì)球類比賽項(xiàng)目及名稱。提供材料進(jìn)行練習(xí)：①幼兒學(xué)習(xí)正確握竿擊球的動(dòng)作；②幼兒自由練習(xí)，掌握手眼協(xié)調(diào)擊球的要領(lǐng)，提醒幼兒注意球竿不要碰到別人；③教師觀察，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；④組織幼兒進(jìn)行擊球入門的練習(xí)，要求幼兒把帶有數(shù)字的球擊入對(duì)應(yīng)的球門內(nèi)，教師及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)和幫助；⑤以比賽的形式組織幼兒進(jìn)行曲棍球游戲（之前為幼兒擦汗和減衣）；⑥教師以教練的身份為獲勝球隊(duì)頒獎(jiǎng)。2．提高身體協(xié)調(diào)性，能靈敏地躲避障礙物。準(zhǔn)備：一塊長約lO米、寬約2米的紅綢布 玩法：1．風(fēng)兒與浪花孩子們一起把綢子提起來當(dāng)作“小河”，聽老師的口令“小風(fēng)吹來了”，幼兒輕輕地抖綢子；“大風(fēng)吹來了”，孩子們一起用力抖綢子；“狂風(fēng)吹來了”，孩子們更加用力抖綢子；“龍卷風(fēng)吹來了”，孩子們“一、二、三”一起用力把綢子拋起來，表示起浪花了。3．捕魚綢子做漁網(wǎng)，兩位老師扮演“捕魚人”，分別抓住綢子的兩端，從一邊跑向另一邊，幼兒扮演“小魚”，當(dāng)漁網(wǎng)到來的時(shí)候，幼兒要快速地躲過漁網(wǎng)(可從綢子下面跑過去，也可從綢子上面跳過去)，幼兒一旦被“漁網(wǎng)”攔住，表示“小魚”被捕到，要到“魚缸”里休息。師：劃龍船呀!幼：嘿!嘿!師：加油干呀!幼：嘿!嘿!師：快快劃到!幼：嘿!嘿!師：河對(duì)岸呀!幼：嘿!嘿!幼兒聽老師的口令“東(西、南、北)風(fēng)來了!”，看老師的手勢左倒、右倒、前倒、后倒等等。2．被捕到的小魚要到魚缸里休息。培養(yǎng)動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備獎(jiǎng)牌四枚，月餅盒每人一只。帶領(lǐng)幼兒做“奧運(yùn)操”：游泳（上肢），踢足球（下肢），舉重（腹背），拳擊（下蹲），射擊（體側(cè)），拍球（跳躍）。幼兒集中，講述各自玩月餅盒的方法，并讓大家學(xué)一學(xué)。幼兒跳新疆舞結(jié)束活動(dòng)。、培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)、敢于戰(zhàn)勝的精神。二、活動(dòng)過程：（一）、熱身：教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行熱身活動(dòng)，如：模仿操、慢跑等，盡量把幼兒的身體活動(dòng)開。玩法：一人扮老狼，站在家前2米，其余幼兒扮小羊站在家里?！毙⊙蚝屠侠沁B續(xù)問答。小羊跑回家回就不可以再追。（三）、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲，并要注意幼兒的安全。三、活動(dòng)總結(jié)：教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對(duì)體育游戲的興趣。激發(fā)幼兒勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)及保護(hù)小動(dòng)物的情感。三、重難點(diǎn)： 練習(xí)有距離的投擲、投準(zhǔn)四、活動(dòng)準(zhǔn)備：怪獸若干，投擲球若干，小動(dòng)物若干，輪胎，毛毛蟲山洞，輪胎若干，梯子、小推車四輛錄音機(jī)，磁帶干毛巾若干五、活動(dòng)過程：（一）、熱身準(zhǔn)備：（音樂聲輕）師：你們看我是誰？(奧特曼)，奧特曼還有哪些動(dòng)作？幼兒做動(dòng)作，大家一起來模仿。（音樂漸響）飛行 變形 打怪獸情感激發(fā)：“奧特曼隊(duì)員請(qǐng)注意，怪獸來了”（廣播聲音）師：怪獸來了，你們怕不怕。師：請(qǐng)兩位奧特曼悄悄地把小動(dòng)物送回家，可不能驚動(dòng)