小學(xué)五年級上學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)(精)大全-展示頁
2024-11-14 19:14本頁面
【正文】 ；時而鼓勵學(xué)生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法；時而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教 學(xué)效果。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。又如，對修辭手法的判斷運用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。一、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。回顧一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。進(jìn)一步拓寬學(xué)生的閱讀面。同時對課后練習(xí)要精心設(shè)計,精于課后反思,在反思中成長。能把自己看到的想到的按一定的順序?qū)懴聛?并能寫出自己的真實感受,能試著修改自己習(xí)作。要求學(xué)生大量 的閱讀課外讀物,逐步養(yǎng)成閱讀課外讀物的習(xí)慣。讓學(xué)生能正確處流利有感情地朗讀課文,背誦指定的課文。養(yǎng)成了積累語言的習(xí)慣。認(rèn)識70個生字,能讀準(zhǔn)字音。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),使學(xué)生能利用漢語拼音識字,學(xué)習(xí)普通話。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同學(xué)生采用不同的批改方法,使學(xué)生對語文更有興趣,同時提高學(xué)生的語文水平。本學(xué)期我在課堂教學(xué)中力求做到“務(wù)本、求實、創(chuàng)新”,一方面積極地參加各類學(xué)習(xí),領(lǐng)悟其中新的理念、好的方法,結(jié)合自己班內(nèi)的實際情況進(jìn)行合理的安排、設(shè)計,努力讓我的語文教學(xué)更具特色,形成獨具特色的教學(xué)風(fēng)格,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高語文教學(xué)質(zhì)量。對于剩下的一些學(xué)生則通過個別談心、動員家長等方法督促學(xué)生完成作業(yè)。本學(xué)期,我充分發(fā)揮班干部的作用:小組長必須查清本組的作業(yè)方可上交,學(xué)習(xí)委員進(jìn)行統(tǒng)計、上報。本班有個別學(xué)生不完成作業(yè)的習(xí)慣,為此我很是頭疼。除此之外我努力使自己成為學(xué)生的朋友,讓喜歡上語文。學(xué)生已進(jìn)入高年級自然而然的開始沉默寡言,變得保守起來。在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上,我首先從課堂上入手,對一些閱讀課文重在引導(dǎo)學(xué)生讀熟、讀好,對內(nèi)容的理解卻不做深入地講解,而只是拋給學(xué)生一些問題進(jìn)行引領(lǐng),讓學(xué)生自己閱讀、體驗成功。同時讓學(xué)生讀書、寫筆記。開學(xué)初,學(xué)生任務(wù)較輕、閑余時間相對較多?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:一、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一篇：小學(xué)五年級上學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)(精)大全五年級(上冊語文教學(xué)工作總結(jié)明山學(xué)校:宋為校一學(xué)期繁忙而緊張的工作很快已接近尾聲。本學(xué)期我擔(dān)任五年級語文教學(xué)工作,在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,既有欣慰的笑容,也有深刻的反思。潛心讀書的習(xí)慣。為此我讓學(xué)生搜集家中的適宜讀物進(jìn)行整理,利用這段時間培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。自由表達(dá)的習(xí)慣。我盡量的鼓勵學(xué)生,并運用各種激勵手段。按時完成作業(yè)的習(xí)慣。每次為了查閱哪些學(xué)生沒交作業(yè)煞費苦心,也有一些是因自己的懶惰疏于管理而偷懶的學(xué)生。這樣一來每天無需老師點名,對班內(nèi)學(xué)生完成作業(yè)的情況一目了然,一些學(xué)生也因此而精心起來,按時完成作業(yè)。二、努力提高課堂教學(xué)的效
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