【摘要】動物怎樣過冬三年級上冊科學1故事里講了哪幾個動物呢？自主學習：2它們是怎樣過冬的呢？早晨，小螞蟻來到樹林里找吃的．樹林里變了樣，滿地是落葉，四周靜悄悄的。朋友們都到哪兒去了呢？小螞蟻找朋友“天冷了，他們到南方過冬
2024-12-23 05:06
【摘要】蚯蚓的鄰居比一比，看誰最聰明1、土壤里面有什么？2、人們根據(jù)土壤中所含和的多少，把土壤分為三類：含黏土多的叫；含沙多的土壤叫；和含量差不多的土壤叫壤土。沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土哪個最適合植物生長？土壤對植物有沒有影響？生長在壤土中
2024-12-25 10:17
【摘要】大象版科學三年級上冊第六單元第二課我們使用的大象版《科學》課本，看上去圖片多，文字少，老師無從下手去教，可是夏老師這節(jié)課卻給我們起了榜樣示范作用。夏老師這節(jié)課，認真落實新課標精神：以學生自身的發(fā)展為基石，尊重學生的主體地位，放手讓學生自主學習，動手制作，合作探究，動腦猜想，總結(jié)結(jié)論，進而研制出下落速度慢的降落傘。這讓學生在
2024-12-24 17:03
【摘要】1、充氣橡皮腿，喝油也喝水，送人又載貨，奔跑快如飛。猜謎語：謎底：2、一只大雁兩翅膀，銀光閃閃愛飛翔，展翅能飛千萬里，起飛就把歌兒唱。謎底：3、小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。電視機謎底：電視機1、衣2、食3、住
【摘要】大象版小學三年級科學《探索自然》教學設(shè)計社旗縣青臺中心校張生超《探索自然》教學設(shè)計教學內(nèi)容分析：本
2024-12-01 06:41
【摘要】上夜班的動物刺猬在夜間活動，以昆蟲和蠕蟲為主要食物，一晚上能吃掉200克的蟲子，消滅害蟲因此有利于農(nóng)業(yè)。當它在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)某些有氣味的植物時，會將其咀嚼然后吐到自己的刺上，使自己保持當?shù)丨h(huán)境的氣味，以防止被天敵發(fā)覺，也使其刺上可能沾染某些毒物，以抵抗攻擊它的敵人。幾乎所有蝙蝠均于白天
【摘要】L/O/G/O尋訪螞蟻一、說教材二、說教學目標三、說教學重、難點四、說教法、學法五、說教學過程六、說板書設(shè)計一、說教材《尋訪螞蟻》是大象版小學科學課第四單元第一
【摘要】第三課《蚯蚓的鄰居》教學目標：、生活習性等多方面都有影響。，意識到人類要與自然和諧相處。、愿意合作與交流、持之以恒等的科學態(tài)度。教學重點：認識土壤對生物生長、生活習性等多方面都有影響。教學難點：培養(yǎng)學生在科學學習過程中愛提問、愿意合作與交流、持之以恒等的科學態(tài)度。教學準備：漏斗或紙袋、肥沃的土壤、臺燈；干濕不同的沙質(zhì)土
2024-12-01 03:56
【摘要】怎樣挑到又甜又好吃的西瓜？挑選西瓜的方法：1、眼看：（1）看花紋，花紋越開，西瓜熟的越好。（2）看瓜藤，瓜藤干，西瓜熟的好。2、耳聽：聽聲音，聲音清脆是脆瓜；聲音木是沙瓤瓜。3、手摸：光滑，有棱紋凸起。4、鼻嗅：有水果的清香味。5、嘴嘗：香甜可口。
2024-11-29 01:40
【摘要】常莊中心小學韓文燕一、說教材《果實累累的季節(jié)》是大象出版社小學科學三年級上冊第三單元第二課的內(nèi)容。本課屬于綜合過程能力訓練的教學范疇，由三部分組成，即“秋天的果實”、“找星星”和“果實的分類”，把探究的事實定位于果實。從三個不同的層面、用不同的方法研究果實，使學生對果實的認識由表象到理性，
【摘要】大家好，我是天然犁，知道我的名字的來歷嗎？想知道落葉到哪里去了嗎？那就跟我去旅行吧！請大家仔細觀察你手中的樹葉，發(fā)現(xiàn)了什么？你知道我最愛吃什么嗎？1、蚯蚓最愛吃。我的朋友、、
【摘要】中小學課件蚯蚓的鄰居猜一猜蚯蚓的鄰居都有誰？中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件蚯蚓的鄰居有：蝸牛、青蛙、千足蟲、螞蟻等等。
【摘要】游戲環(huán)節(jié)——盲人火車用眼睛觀察世界的時候，其他感官也在幫忙。以每兩小組為單位，閉上雙眼，用其他感官來探索自然。仔細觀察——一片草地草地里都有哪些東西？各種各樣的云彩：想象自己躺在草地上，觀察天空的云彩，描述云的形狀，它像什么？動動手：1、我們用眼睛觀察世界的時候，其他
【摘要】問題銀行愛因斯坦說：“提出問題比發(fā)現(xiàn)問題更重要”。你能對你感興趣的現(xiàn)象提出問題嗎？1、各小組內(nèi)每個同學將自己感興趣的、無法解決的問題記錄下來；2、以小組為單位將組內(nèi)同學提出的問題進行分類，存入問題銀行存折上。
2024-11-29 09:58
【摘要】飲料瓶能告訴我們什么？——飲料瓶的知識商標產(chǎn)品介紹公司名地址電話網(wǎng)址凈含量生產(chǎn)日期條形碼勿亂扔垃圾的標志其它信息作用：品牌的標志、品牌的宣傳作用：信息的采集。作用：加強環(huán)保作用：過了保質(zhì)期就不能食用了250ml作用：知道容積
2024-12-23 05:00
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