【正文】 ，要想避免悲劇的發(fā)生，就應(yīng)該先知道家庭中都存在著哪些意外傷害，請同學(xué)們結(jié)合自己的生活實際，想一想：在家中都容易發(fā)生哪些意外傷害？：滑倒致使磕碰受傷、高處墜落致使摔傷、被鋒利器具割傷、被燒傷或燙、被寵物抓傷、咬傷、玩火導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生、食物中毒、做游戲?qū)е轮舷ⅰ?，那我們?yīng)該怎樣預(yù)防呢？請同學(xué)們四個人為一個小組，選擇其中的一個或兩個方面討論一下。，看著這一幕幕令人心痛，慘不忍睹的畫面，我們仿佛能聽到親人們撕心裂肺的哭喊，哪位同學(xué)能來談?wù)勀愕母邢?。?）爸爸給三歲小強洗澡時，粗心大意忘記試水溫，結(jié)果小強被開水燙傷嚴(yán)重。教學(xué)準(zhǔn)備：———多媒體課件、問答題卡片 教學(xué)過程：一、導(dǎo)課，老師這里有幾張圖片想請大家看一下。，提高對家庭意外傷害的警惕。三、本課小結(jié)：師：同學(xué)們，游泳是一種很好的運動，但一定要十分注意安全，游泳前一定要做足安全措施。（二）游泳時突然發(fā)生抽筋而溺水，怎么辦？(板書)———突然發(fā)生抽筋保持鎮(zhèn)靜，千萬不要慌張（因慌張無措失去平衡身體就下沉）附近有人，大聲呼救若附近無人，視具體情況自救若大腿抽筋，仰臥姿勢側(cè)手劃水，保持平衡若小腿抽筋，也作仰臥姿勢用抽筋一邊手劃水，用不抽筋一邊的手握住抽筋一邊的腳大拇指，胸部慢慢伸直即可若腳趾抽筋，用拇指和食指捏住人中溝下部半分鐘即可肌肉緩解后慢慢游向岸邊。D，控制游泳時間和運動量，防止體力不支而出危險。不要在不知深淺、水下地形復(fù)雜的河或池塘游泳，不要在非跳水區(qū)跳水；不要在有釘螺的池塘游泳（易傳染血吸蟲?。?。（單獨游泳沒意思，不安全）水性不善者預(yù)先準(zhǔn)備救生圈。二、游泳安全與溺水搶救（一）游泳安全我們先來討論與游泳安全有關(guān)的幾個問題： 1，什么人不適合游泳？凡患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、肝炎、腎炎、癲癇、中耳炎、鼻竇炎、腹瀉、感冒、傳染性皮膚病、有開放性傷口的人，不宜下水游泳；兒童、一點水性都不懂的人，不要單獨去游泳。教學(xué)過程：一、提出問題 引出新課師：同學(xué)們，天氣越來越熱了，天氣熱時人們比較喜歡的一項運動就是游泳。教學(xué)重點：游泳安全注意事項，游泳運動中的自我保護常識。四、全課總結(jié)我們生活的社會上，是比較復(fù)雜的，有好人也有壞人，所以我們與人交往時，一定要有自我保護的意識，要有很高的警惕性，不能隨便吃陌生人的東西，———不能跟陌生人走，不能給陌生人開門，如果遇到壞人，要想辦法保護自己，避免自己受到不必要損失與傷害。當(dāng)有陌生人向你問路時，可以給他指路，但不帶他去；或者干脆不理陌生人；趕快跑；等等。（但也要切記：不要隨便拔打“110”報警電話玩。這樣做才能避免上當(dāng)受騙。當(dāng)有陌生人敲門時，不能隨便給陌生人開門。，評價處理問題的學(xué)生，做得怎么樣。演一演，學(xué)生領(lǐng)自己感興趣的問題。2．學(xué)生匯報討論結(jié)果。(告訴老師 報警)7．教師提問：———民警叔叔和老師是怎么夸獎張明的？8．教師小結(jié)：在日常生活中，與陌生人交往時一定要提高警惕?；丶液螅€把這件事告訴了媽媽。過渡語：在我們的生活中也有壞人，怎樣才能防止上壞人的當(dāng)呢？二、學(xué)習(xí)課文，初步明理1．演示課件（課文3自然段的內(nèi)容）2．教師提問：（1）張明在上學(xué)的路上遇到了什么人？（2）這個陌生人對他說了什么，做了什么？3．學(xué)生回答。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情，請看！出示圖片1或放錄像《被騙的三個學(xué)生》（錄像可根據(jù)情節(jié)自行拍攝）師問：你們猜猜會發(fā)生什么情況呢？學(xué)生回答出示圖片2和擴展資料4，展現(xiàn)被騙的可怕結(jié)果。教育過程：一、播放故事，導(dǎo)入新課1．講故事或播放錄音故事：《狼和七只小山羊》（參見擴展資料）學(xué)生分組討論并回答師：同學(xué)們都說得很好，用各種方法識破了大灰狼的詭計，沒有上當(dāng)受騙。情感：憎惡壞人，有警惕性和自我保護意識。活動總結(jié)：剛才，老師和同學(xué)們一起做了四個游戲，同學(xué)們表現(xiàn)非常好，請你們把今天的游戲講給你爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和親戚朋友們聽一聽，看誰講得最好。請同學(xué)們記住家里的電話，爸爸媽媽的手機電話，親戚的電話和好朋友的電話?！@個游戲告訴我們，當(dāng)我們遇到困難的時候，一定要大家一起想辦法，出主意，不要擅自作主，要多問問家長、多問問老師、多問問同學(xué)，俗話說“眾人拾柴火焰高”、“三個臭皮匠，湊成一個諸葛亮”、“一個籬笆三個樁，一個好漢三人幫”（教師對這三個俗語進行簡單的解釋）。游戲三：折筷子游戲過程：分別請同學(xué)折斷一根筷子、兩根筷子、三根筷子、一把筷子。（5）不管門外的人怎么說或者給你拿什么好吃的、好玩的、好看的，你都不要開門?！保?）小聲打電話告訴爸爸媽媽。千萬不要吭聲，不要緊張。也不開門。C．家里的電燈沒壞，不開門。學(xué)生的反映可能會有以下幾種情形： A．開門讓老師（修理工）進來。最后，請學(xué)生跟著老師一起讀：“遇到不認(rèn)識的人敲門時，我們要沉住氣，不要害怕，不要吭聲，堅決不開門。同時提出問題：———（1）小兔子為什么不開門?（2）假如你是小兔子，你開門嗎?為什么? 教師小結(jié)：如果小兔子開門了，就會被大灰狼吃掉，所以，小兔子說什么也不開門。一人扮兔媽媽，四至六人扮小兔子，一人扮大灰狼。教學(xué)過程： 游戲一：小兔子乖乖游戲目的：通過角色扮演，體驗并感悟怎樣對待陌生人。他們對安全知識了解的太少，自我保護意識不夠強。力爭一年內(nèi)形成齊抓共管的學(xué)生交通安全宣傳教育工作機制，實現(xiàn)學(xué)生交通安全宣傳工作制度化、宣傳形式多樣化、宣傳內(nèi)容系統(tǒng)化；使學(xué)生交通安全宣傳教育率達100%，廣大中小學(xué)生的交通法制觀念、安全意識和文明素質(zhì)明顯增強，青少年學(xué)生交通事故傷害案件明顯減少。一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。檢查班里的防電設(shè)施，教育學(xué)生不能隨便觸摸電器開關(guān)，需要時叫老師。重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，積極做好運動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。平時加強學(xué)生的飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。對同學(xué)們進行電的基本知識教育，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置，必須每周進行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。此外，在日常教育教學(xué)活動中，隨時對學(xué)生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長放心，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。強調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；沒有老師允許不隨便攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育。帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。四、方法措施提高安全意識，加強班級管理 牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。我校將主動與公安等部門聯(lián)系,密切配合，及時溝通情況，共同解決實施宣傳教育工作中遇到的困難和問題。全體師生要高度重視安全宣傳教育工作，確保各項工作措施取得實效。三、工作要求高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。二、學(xué)情分析本年級一共有學(xué)生共有人，他們來自幾個村莊，年齡小，愛說、愛動、愛表現(xiàn)，天真爛漫，喜歡玩耍，對于學(xué)校的生活充滿了渴望，對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、規(guī)定都不了解，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于初步形成期。以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，大力開展交安全宣傳教育活動。第一篇：小學(xué)四年級安全教育上冊教學(xué)計劃小學(xué)四年級安全教育上冊教學(xué)計劃為了落實“安全第一、預(yù)防為主”方針，大力推進“平安校園”建設(shè)，進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學(xué)秩序，提高安全意識，確保學(xué)生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。力爭一年內(nèi)形成齊抓共管的學(xué)生安全宣傳教育工作機制，實現(xiàn)學(xué)生安全宣傳工作制度化、宣傳形式多樣化、宣傳內(nèi)容系統(tǒng)化；使學(xué)生安全宣傳教育率達100%，使廣大小學(xué)生的安全法制觀念、安全意識和文明素質(zhì)明顯增強，青少年學(xué)生事故傷害案件明顯減少。他們對安全知識了解的太少，自我保護意識不夠強。大力加強安全宣傳教育，是維護廣大師生生命財產(chǎn)安全的治本之策，也是堅持以人為本、構(gòu)建和諧社會、和諧教育的重要舉措。（二）多方協(xié)同，齊抓共管。創(chuàng)建 “平安校園”，切實做好小學(xué)生安全宣傳教育工作。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識；動之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護能力；導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠離安全事故。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實保障學(xué)生的人生安全。教育學(xué)生在家長的陪同下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。凡大掃除、勞動課，老師都應(yīng)親自在場，督促學(xué)生注意安全。五、教育內(nèi)容安排:交通安全教育。防溺水教育。防觸電的教育。防食物中毒的教育。防病、防體育運動傷害的教育。防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育。第二篇：小學(xué)四年級安全教育上冊教學(xué)計劃小學(xué)四年級安全教育教案——小學(xué)四年級安全教育教案安全教育教學(xué)計劃為進一步做好交通安全宣傳安全常識教育教學(xué)活動，提高廣大中小學(xué)生交通安全意識和交通文明素質(zhì)，預(yù)防道路交通事故的發(fā)生，結(jié)合我校教育實際，特制定道路交通安全宣傳教育和安全常識教學(xué)計劃。以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“降事故、保安全、保暢通”的總體目標(biāo)，以實施“保護生命、安全出行”交通安全宣傳教育為載體，大力開展交通安全宣傳教育活動。二、學(xué)情分析本班共有學(xué)生３７人，他們來自十幾個村莊和鎮(zhèn)駐地，年齡小，愛說、愛動、愛表現(xiàn)，天真爛漫，喜歡玩耍，對于學(xué)校的生活充滿了渴望，對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、規(guī)定都不了解，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于初步形成期?！敖煌ǚㄒ?guī)我遵守”教案 教學(xué)目的通過多種游戲活動體驗，引導(dǎo)和幫助低年級同學(xué)，防范不法侵害，減少危險，幫助他們健康成長。游戲過程：請6～8名同學(xué)自愿報名參與。游戲后，老師根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)進行點評，誰表演得最好。如果我們遇到有人敲門，要先看看，是不是認(rèn)識的人，如果是不認(rèn)識的人就不要開門。”游戲二：上門服務(wù)游戲過程：老師通過不同的角色（修理工、鄰居、推銷員等）扮演，觀察學(xué)生的反映。B．打電話向爸爸媽媽核實，問是否真有其事。D．家里的電燈壞了。師生共同分析：剛才哪些做法是對的?哪些做法不對?應(yīng)該怎樣做? 教師小結(jié)：當(dāng)我們遇到有陌生人敲門時，正確的做法是：（1）先看一看。（2）先看一看，然后大聲喊：“爸爸媽媽，有人來了。（4）即使是熟人，也要打電話告訴爸爸媽媽。請同學(xué)們跟老師一起將上面的內(nèi)容讀兩遍。請同學(xué)們比較一下，是一根筷子的力量大，還是一把筷子的力量大? 教師小結(jié)：一把筷子的力量大。這就是說，當(dāng)我們遇到困難的時候，當(dāng)看到陌生人的時候，不要緊張，不要害怕，要多想辦法，多動腦筋，多問別人。還要記住11119等急救電話。播放錄音《找朋友》，結(jié)束本課提防可疑的陌生人教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識：。、不上當(dāng)受騙的方法。行為：不輕信陌生人的話；不吃陌生人的東西；不跟陌生人走；獨自在家時，不給陌生人開門?？墒牵銈冎绬?？并不是所有的小朋友都向你們這樣警惕，他們很容易就被騙———了。（參見擴展資料）師追問：我們怎么幫助這三個孩子，才能使他們不上當(dāng)受騙呢？板書：不上當(dāng)受騙學(xué)生回答教師小結(jié)：仔細聽、認(rèn)真看，動腦筋想，識破壞人的詭計，不上當(dāng)受騙。4．教師小結(jié)：張明不吃陌生人的東西，不跟陌生走，當(dāng)陌生人強迫要帶他走時，他大聲呼救。板書：不吃陌生人的東西 不跟陌生人走 大聲呼救 告訴家長教師繼續(xù)演示課件（課文第4自然段內(nèi)容）5．教師提問：（1）張明遇到的陌生人是什么人？（2）張明是怎么做的？學(xué)生討論并回答6．教師小結(jié)：張明遇到的是一個壞人，他把看到壞人的事告訴了老師，老師與派出所取得了聯(lián)系，抓住了壞人。三、指導(dǎo)練習(xí)，深入明理1．學(xué)生討論：舉例說說壞人是怎樣欺騙兒童。3．教師小結(jié)：壞人騙人的手段是多種多樣的，要想避免上當(dāng)受騙，一定要提高警惕。：當(dāng)你拾到錢包時，一定要先把錢包收好，失主尋找錢包時，要尋問失主，錢包里有什么東西，經(jīng)過核對后才能把錢包歸還失主。如果陌生人不走，要及時與家長、鄰居或居委會取得聯(lián)系，如果你發(fā)現(xiàn)這個陌生人確實是壞人時，可以打“110”報警。報警時應(yīng)該注意說清地點及情況。）有人跟蹤你時，大聲喊叫并往人多的地方跑，可打110或直接找路邊的警察叔叔等。請學(xué)生進行拔“110”報警電話的模擬活動。不要私自去游泳教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握游泳安全應(yīng)注意的問題，學(xué)會在游泳運動中自我保護、自我救護的基本方法了 解溺水搶救的基本常識。教學(xué)難點：溺水自救、救人基本常識。這節(jié)課，我們就來探討一下有關(guān)游泳安全和溺水搶救方面的基本常識。2，游泳應(yīng)注意哪些問題？A，游泳要結(jié)伴而行，最好與懂水性的人一起游泳，不要單獨游泳。B，要慎重選擇游泳場所，在游泳場游泳安全點。C，入水前先做準(zhǔn)備運動，預(yù)防游泳時抽筋。E，游泳后，應(yīng)用自來水沖洗全身。（三）怎樣搶救溺水者？發(fā)現(xiàn)有人溺水大