【正文】 年目標(biāo)法》中明確指出學(xué)生的品德教育是國家的八大教學(xué)目標(biāo)之一，《重視優(yōu)等教育》里強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的教育目的是智力和品德的教育，02年，美國聯(lián)邦教育部在其工作重點(diǎn)中又一次重申，要加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；我國德育教育跟美國的德育教育相比，我國的德育教育比較注重政治和教育的統(tǒng)一性，所用的途徑為“灌輸”思想，而且我國的德育教育比較注重個(gè)體對(duì)集體對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，因此，我國在對(duì)學(xué)生的個(gè)性的啟發(fā)方面有所忽略。體育教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)有競賽類的游戲，有競賽那么就會(huì)有成功者和失敗者，對(duì)于不肯面對(duì)失敗的同學(xué)，教師可以給予正確的教育，人生不可能一路都是順暢的，失敗是避免不了的，也只有經(jīng)歷了失敗的人生才算得上是完整的人生，讓學(xué)生能夠用正確的態(tài)度去面對(duì)失敗，提高自己的受挫能力。比如說，在班級(jí)里進(jìn)行分隊(duì)競賽的時(shí)候，可以把班級(jí)里能力差異明顯的學(xué)生進(jìn)行整合，讓他們明白，想要取得隊(duì)伍的勝利就必須做到成員之間能夠互協(xié)互助，從而使他們知道集體的重要性。體育教學(xué)中實(shí)施德育教育可以讓學(xué)生把理想、學(xué)習(xí)目的、人生價(jià)值和發(fā)展目標(biāo)有機(jī)的統(tǒng)一起來，明白如果想要實(shí)現(xiàn)自己的理想，前提就是身體好；讓學(xué)生在得到體育教學(xué)效果的同時(shí)能夠形成良好的思想品質(zhì)。要發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育合力，以預(yù)防和教育為主，采取有效措施，加強(qiáng)小學(xué)生的法制教育。要深化家長學(xué)校的組織與管理，創(chuàng)新家訪、家長會(huì)的形式，發(fā)揮家長教師協(xié)會(huì)的作用，提高家長受教育率。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視心理健康教育，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、有影響、有創(chuàng)意的班集體。二、德育教育的八大領(lǐng)域 要建立道德建設(shè)的相關(guān)制度和各種道德責(zé)任，納入評(píng)價(jià)機(jī)制； 要重視德育教育課程的建設(shè)，以課堂教學(xué)評(píng)價(jià)為切入點(diǎn)，在教課的過程中實(shí)施德育教育。德育教育的目標(biāo)是多方面的，第一，使學(xué)生熱愛祖國，樂于助人；第二，正確樹立學(xué)生的“三觀”；第三，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和建立良好的道德品質(zhì)；第四，提高學(xué)生多方面的認(rèn)識(shí)。關(guān)鍵詞：德育教育；體育教育；學(xué)校教育一、德育教育的概念 德育教育是素質(zhì)教育的中心。第一篇：小學(xué)體育教學(xué)中德育教育重要性分析小學(xué)體育教學(xué)中德育教育重要性分析摘要：學(xué)校教育可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知能力，促進(jìn)自身的健康發(fā)展，體育教育是學(xué)校教育的重要組成部分，可以培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。本文主要闡述了德育教育的內(nèi)涵及其在體育教學(xué)中的作用。是對(duì)學(xué)生的思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。德育教育的內(nèi)容主要包括民族精神、理想信念、道德品質(zhì)和文明行為、遵紀(jì)守法及心理健康的教育。要在學(xué)校的物質(zhì)、制度和精神等文化中體現(xiàn)出德育教育，形成良好的校風(fēng)、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，同創(chuàng)和諧校園。要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)在組織、陣地和基地方面的建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的自控能力，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。要充分利用市區(qū)教育資源和重大節(jié)日的契機(jī)，有目的有計(jì)劃因地制宜地開展實(shí)效性強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。三、小學(xué)體育教學(xué)中的德育教育德育教育與體育教育是互補(bǔ)的，體育教師在注重學(xué)生的身體素質(zhì)教育的同時(shí)也要注重學(xué)生的德育教育。 集體主義思想的培養(yǎng)，在所有的課程中，體育課程是最適合的了。體育課程的體育項(xiàng)目都有各自的目標(biāo)和規(guī)則，我們可以在學(xué)生違反了項(xiàng)目規(guī)則的時(shí)候?qū)ζ渥龀鲆欢☉土P，讓學(xué)生明白，假如沒有按照規(guī)則進(jìn)行就要受到相應(yīng)的處罰。耐力跑項(xiàng)目是體育課程的一項(xiàng)基本項(xiàng)目，其目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生的意志力和忍耐力，在進(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目之前，教師可以在思想上先給學(xué)生交底，夸大的告訴他們在運(yùn)動(dòng)的過程中出現(xiàn)“極點(diǎn)”的情況，并鼓勵(lì)他們一定要堅(jiān)持下去，這樣，等他們在長跑時(shí)出現(xiàn)“極點(diǎn)”的時(shí)候，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也不是那么難以撐過去，只要靠自己的堅(jiān)持，就一定能夠達(dá)到目標(biāo)，經(jīng)過如此幾次的練習(xí)，學(xué)生的意志也就會(huì)得到很好的鍛煉。結(jié)束語綜上所述，不難明白，德育教育應(yīng)用在體育教學(xué)中是一種行之有效的方法，而且體育教育的工作也需要德育教育的滲透才能順利圓滿的完成，對(duì)比國外，我們知道，在一些西方國家看來，德育教育的工作是非常重要的，而且他們有著專門的德育教育人才，這一點(diǎn)是我國所欠缺的，我們應(yīng)該借鑒別人的優(yōu)勢讓我國的德育教育工作能夠有一個(gè)質(zhì)的飛躍！參考文獻(xiàn)：[1][J].科教導(dǎo)刊，2010，（36）[2]梁文學(xué)，黃敏，[J].中國校外教育（理論），2010，（12）[3][4][J].都市家教，2011，（3）第二篇：淺談小學(xué)體育教學(xué)中德育教育重要性與滲透淺談小學(xué)體育教學(xué)中德育教育重要性與滲透摘 要 強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)是一種民族力量的體現(xiàn)，將歷練體魄和磨礪心智統(tǒng)一到教育教學(xué)工作中，就需要將德育放在體育教育之前。因此體育教師要在教學(xué)中將德育教育滲透到工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。在馬克思的論述中，強(qiáng)調(diào)體育教育是人類發(fā)展的重要手段。1德育教育在體育教學(xué)中的體現(xiàn)小學(xué)生正處于身體發(fā)育與智力發(fā)育的黃金時(shí)期，也是培養(yǎng)優(yōu)良的德育品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。言談舉止之間展示的是教師的素質(zhì)，文明，陽光，健康的教師形象給小學(xué)生傳遞的是一種正面積極的人文素養(yǎng)，也是對(duì)小學(xué)生人生觀的一種啟蒙。潛移默化中學(xué)生會(huì)將耐心、尊重烙印在自己的行為習(xí)慣中。尊重學(xué)生，本身就是一種教學(xué)。小學(xué)生的思想意識(shí)是一片凈土，教師在教育過程中無疑是在小學(xué)生的心田中播撒種子，一切福田，都離不開心地，心田上播下善良的種子，總有一天會(huì)開花結(jié)果。體育教師要挖掘運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的效果，激發(fā)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的深層理解。足球，籃球等大球類體育項(xiàng)目，會(huì)消耗大量的體力，但也需要團(tuán)隊(duì)之間的配合，在培養(yǎng)小學(xué)生集體主義精神的同時(shí)，也加強(qiáng)了學(xué)生的互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛的品德。體育精神中體現(xiàn)著競爭意識(shí)，教師運(yùn)用激勵(lì)競爭法，首先教育學(xué)生正確面對(duì)勝負(fù)，培養(yǎng)小學(xué)生的良好心態(tài)，與身邊朋友分享勝利的喜悅時(shí)，真心為其喝彩，也能經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，對(duì)失敗的同學(xué)鼓勵(lì)，安慰。同時(shí)要明確任何競爭都是在規(guī)則的前提下進(jìn)行的，完成競爭的同時(shí)，要遵守規(guī)則。（2）實(shí)踐法。這些都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要時(shí)機(jī)。通過實(shí)踐，有目的地對(duì)小學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)小學(xué)生樹