【摘要】美麗的荷塘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭欣賞圖片想想看:荷葉的形狀及組成部分?荷花的顏色及組成部分?形狀組成部分葉脈葉肉顏色蓮蓬花蕊花瓣墨的色調(diào)?筆管垂直?造成的點線圓滿渾厚?筆管傾斜?造
2024-11-29 20:36
【摘要】西漢南越王博物館瓦當(dāng)俗稱瓦頭。是屋檐最前端的一片瓦(也叫滴水檐)前端或位于其前端的圖案部分。有圓形和半圓形。動物瓦當(dāng)、文字瓦當(dāng)、云紋瓦當(dāng)颯露紫(復(fù)制品)、拳毛?、白蹄烏什伐赤、青騅、特勤驃什伐赤、青騅、特勤驃課堂創(chuàng)作嘗試用泥塑和繪畫的方式表現(xiàn)自己喜愛的動物形象。
2024-11-29 09:57
【摘要】第11課鹽的妙用教學(xué)目標::感知肌理所產(chǎn)生的奇幻的形式美感。運用“撒鹽排遣法”創(chuàng)造一幅有趣的畫面。:在嘗試探索中,自主掌握“撒鹽派遣法”。在觀察想象中,感受機理所產(chǎn)生的奇幻的形式美感。:對“撒鹽排遣法”產(chǎn)生的機理效果產(chǎn)生興趣。教學(xué)重點:運用“撒鹽排遣法”創(chuàng)造一幅有趣的畫面。教學(xué)難點:能對點、線、面狀的
2024-12-01 03:53
【摘要】第3課泥板植物浮雕教學(xué)要求:1認識浮雕2能用泥條、泥塊表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的泥板植物浮雕。(橡皮泥代替)教學(xué)重點:能用泥條、泥塊表現(xiàn)植物浮雕凹凸的畫面。教學(xué)難點:能表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的植物浮雕。教學(xué)準備:植物圖片、課時安排:2課時教學(xué)過程:1、感知各種“橡皮泥”、“紙黏土
2024-12-01 06:34
【摘要】豐富多彩的民間美術(shù)就在我們身邊,在家里、在大街小巷里……大家用所學(xué)過的知識,都來找一找、看一看、想一想,有什么發(fā)現(xiàn)和感受?
2024-11-29 01:50
【摘要】快樂的黑天鵝因礪側(cè)
2024-12-24 18:25
【摘要】蔬果造型神態(tài)美動態(tài)美作業(yè):請同學(xué)們選擇自己喜歡的蔬果,給他設(shè)計一個有生動有趣的蔬果造型。
2024-12-23 05:03
【摘要】這些造型用了哪些方法來制作的?切刻挖、鏤接插看一看:選擇一種蔬菜或水果,從不同的角度觀察它。從前面看:從側(cè)面看:斗牛好燙呀,把我臉都嚇綠了!剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃有趣的表情臉譜溫馨提示:安全使用小刀
【摘要】猜一猜:遠看瑪瑙紫溜溜,近看珍珠圓溜溜,掛在藤頭一串串,咬他一口酸溜溜。(打一水果)架上爬身結(jié)綠瓜,瓜頭頂上開黃花,生著吃來鮮又脆,炒熟做菜味道佳。(打一蔬菜)你最喜歡的蔬果是什么?他們的造型是怎么樣的?蔬果王國白菜國王芒果衛(wèi)兵胡蘿卜長老蔬果造型的房子請小畫家們開始動手繪畫出你心中的蔬果王
【摘要】媽媽的好幫手說一說:媽媽在廚房做什么工作最辛苦?我能為媽媽做點什么?為媽媽設(shè)計能減輕家務(wù)負擔(dān)的“好幫手”。設(shè)計思考:1、設(shè)計“好幫手”的目的是什么?2、“好幫手”具備什么功能才能為媽媽減輕家務(wù)
2024-11-29 01:49
【摘要】猜猜它是誰?猜猜它是誰?說一說?你最喜歡的是什么動物?它最突出的外形特征是什么?這些作品有什么相同點和不同點?相同點:圓形、動物裝飾,有凹凸感不同點:有的逼真,有的夸張瓦當(dāng)是什么??瓦當(dāng)是古代中國建筑中筒瓦頂端下垂部分。特指東漢和西漢時期,用以裝飾美化和蔽護建筑物檐頭的
2024-12-23 05:04
【摘要】可愛的帽子童帽卡通帽圣誕帽草帽牛仔帽休閑帽針織帽少數(shù)民族帽官帽皇冠軍帽繪畫帽子
2024-11-29 01:51
【摘要】泥板植物授課老師:伍偉琴作品欣賞?注意不同植物的花、莖、葉、果的形狀、顏色的特色?選一種你熟悉的植物,說說它的特點123彩泥玫瑰?注意玫瑰花的顏色、形狀?用若干朵花朵制作一個花籃123
【摘要】第20課我們的小超市(2課時)教學(xué)目標1、知識與技能:(1)能把本單元或本學(xué)期的作業(yè)設(shè)計為各種各樣的“商品”(2)能設(shè)計制作美觀、實用的“展具”。2、過程與方法:(1)在觀察與記憶時,設(shè)計商品、展具活動中,學(xué)會思考、構(gòu)思與創(chuàng)作;(2)在模擬“超市”活動中,學(xué)會合作,學(xué)會禮貌用語。3、情
【摘要】第18課可愛的童帽教學(xué)目標::①感知帽子設(shè)計與生活應(yīng)用的關(guān)系。②能用各種線條與色彩設(shè)計童帽的性質(zhì)、裝飾花紋。:①欣賞民間虎頭帽、了解民間童帽設(shè)計的“禹意”。②了解現(xiàn)代款式多樣,用料各異的童帽,感受社會發(fā)展和人們生活的提高。③在創(chuàng)作與表現(xiàn)過程中、學(xué)會結(jié)合應(yīng)用印象設(shè)計。:①對帽子設(shè)計產(chǎn)生興趣。②培養(yǎng)關(guān)注生活