【摘要】第3課泥板植物浮雕教學(xué)要求：1認(rèn)識(shí)浮雕2能用泥條、泥塊表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的泥板植物浮雕。（橡皮泥代替）教學(xué)重點(diǎn)：能用泥條、泥塊表現(xiàn)植物浮雕凹凸的畫面。教學(xué)難點(diǎn)：能表現(xiàn)有前后層次、凹凸畫面的植物浮雕。教學(xué)準(zhǔn)備：植物圖片、課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1、感知各種“橡皮泥”、“紙黏土
2024-12-01 06:34
【摘要】彩墨世界?教材分析?教學(xué)方法?學(xué)法指導(dǎo)?教學(xué)程序教材分析?本課屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，即“通過(guò)看看、畫畫、做做等方法，大膽、自由地表現(xiàn)出自己的感受，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣?！北菊n教學(xué)時(shí)數(shù)為1課時(shí)。?教學(xué)對(duì)象---四年級(jí)?教學(xué)目標(biāo)：簡(jiǎn)單了解水墨畫的特性，
2024-12-23 04:36
【摘要】第三課《蔬果的剖面》教學(xué)目標(biāo)：，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂趣。，并迚行簡(jiǎn)化不組合構(gòu)成圖案，運(yùn)用學(xué)過(guò)的色彩知識(shí)設(shè)計(jì)色彩圖案。、線條和色彩，掌握丌同瓜果蔬菜剖面的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，在多媒體演示不繪畫實(shí)踐中初步掌握?qǐng)D案設(shè)計(jì)的方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：感知瓜果蔬菜的剖面結(jié)構(gòu)，用寫生不變化的方法表現(xiàn)圖案的美。難點(diǎn)：運(yùn)用學(xué)
2024-12-01 04:08
【摘要】泥板植物授課老師：伍偉琴作品欣賞?注意不同植物的花、莖、葉、果的形狀、顏色的特色?選一種你熟悉的植物，說(shuō)說(shuō)它的特點(diǎn)123彩泥玫瑰?注意玫瑰花的顏色、形狀?用若干朵花朵制作一個(gè)花籃123
2024-12-23 05:04
【摘要】誤會(huì)漫畫的特點(diǎn)：高度概括極度夸張大幅度變形漫畫的種類校園漫畫肖像漫畫歌頌漫畫諷刺漫畫幽默漫畫校園漫畫主要為在校學(xué)習(xí)的同學(xué)所創(chuàng)作、所觀賞，向同學(xué)進(jìn)行思想教育和審美教育，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)課堂以外的知識(shí)。校園漫畫
【摘要】中小學(xué)課件尋找身邊的民間美術(shù)中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件
2024-12-25 16:09
【摘要】執(zhí)教者：文禮華單位：大嶺山鎮(zhèn)第三小學(xué)2021年10月媽媽的好幫手義務(wù)教育教科書美術(shù)第七冊(cè)第7課媽媽的好幫手第7課媽媽的好幫手小提示：點(diǎn)擊可放大欣賞哦！第7課媽媽的好幫手第7課媽媽的好幫手討
2024-12-25 10:16
【摘要】中小學(xué)課件嶺南美術(shù)出版社第六單元第三課《我設(shè)計(jì)的童裝》中小學(xué)課件?本次課題屬于設(shè)計(jì)·應(yīng)用類，運(yùn)用了一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，傳遞、交流信息，美化了生活及環(huán)境，培養(yǎng)了學(xué)生們的設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力。中小學(xué)課件過(guò)程?導(dǎo)入：北京時(shí)間2021年4月20日，四川省雅安
【摘要】猜猜它是誰(shuí)？猜猜它是誰(shuí)？說(shuō)一說(shuō)?你最喜歡的是什么動(dòng)物？它最突出的外形特征是什么？這些作品有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？相同點(diǎn)：圓形、動(dòng)物裝飾，有凹凸感不同點(diǎn)：有的逼真，有的夸張瓦當(dāng)是什么？?瓦當(dāng)是古代中國(guó)建筑中筒瓦頂端下垂部分。特指東漢和西漢時(shí)期，用以裝飾美化和蔽護(hù)建筑物檐頭的
【摘要】第11課鹽的妙用教學(xué)目標(biāo)：：感知肌理所產(chǎn)生的奇幻的形式美感。運(yùn)用“撒鹽排遣法”創(chuàng)造一幅有趣的畫面。：在嘗試探索中，自主掌握“撒鹽派遣法”。在觀察想象中，感受機(jī)理所產(chǎn)生的奇幻的形式美感。：對(duì)“撒鹽排遣法”產(chǎn)生的機(jī)理效果產(chǎn)生興趣。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用“撒鹽排遣法”創(chuàng)造一幅有趣的畫面。教學(xué)難點(diǎn)：能對(duì)點(diǎn)、線、面狀的
2024-12-01 03:53
【摘要】風(fēng)的形成?一年四季，我們幾乎每天都在和風(fēng)打交道，有和煦的春風(fēng)，也有刺骨的寒風(fēng)。那么，你知道風(fēng)究竟是怎樣來(lái)的嗎？?如果給風(fēng)下一個(gè)簡(jiǎn)單的定義，可以這樣說(shuō)：空氣在水平方向上的流動(dòng)就叫做風(fēng)。風(fēng)是由于空氣受熱或受冷而導(dǎo)致的從一個(gè)地方向另一個(gè)地方產(chǎn)生移動(dòng)的結(jié)果。我們知道，太陽(yáng)照射著地表的不同區(qū)域，空氣受陽(yáng)光的照射后，就造成了有的地方空氣熱，有的地方空氣冷
2024-12-23 04:59
【摘要】想一想：這是什么季節(jié)所出現(xiàn)的景色？你從哪里看出來(lái)的？給你帶來(lái)了什么樣的感覺？給我們帶來(lái)溫暖感覺的一個(gè)故事——看一看：雪地上誰(shuí)來(lái)了？在這樣寒冷的冬天里，發(fā)生了什么樣的故事？下了一天一夜的大雪。房子上、樹上、地上一片白。兔媽媽要出去找吃的。她堆了一個(gè)漂
【摘要】5、神秘的圖騰柱第二單元美麗的紋飾授課老師：曾曉莉什么是圖騰？原始部落認(rèn)為某種動(dòng)物或自然物跟本民族有特殊關(guān)系，而將其當(dāng)作本氏族的標(biāo)志，形成圖騰。什么是圖騰柱？圖騰柱上面一般雕刻和繪畫著代表家世血統(tǒng)常穿插著神話或歷史事件的標(biāo)志形象。
【摘要】快樂的黑天鵝因礪側(cè)
2024-12-24 18:25
【摘要】蔬果造型教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能目標(biāo)：通過(guò)觀察，感受各類蔬果的外形、色彩、紋理、質(zhì)感等，展開豐富聯(lián)想，提高合作探究能力和創(chuàng)新能力。過(guò)程方法目標(biāo)：運(yùn)用削、切、插、接等基本制作手法，小組創(chuàng)作一組具有情節(jié)性的蔬果立體造型。情感態(tài)度目標(biāo)：體驗(yàn)蔬果造型的樂趣，養(yǎng)成觀察聯(lián)想的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)生活中的美。教學(xué)重點(diǎn)：用各種蔬果
2024-11-30 20:18
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