【正文】 5。曲折，加速著人的意志的成熟；挫折，培育著人九年級語文試題第3面（共6面）宜城市2012年中考適應(yīng)性考試語文參考答案：一、積累與運用。痛苦誕生了一個新的生命。我國歷史上，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋適蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》，也是一樣的證明?！笔俚耐纯啻呱烁璧碌那Ч帕ψ鳌渡倌昃S特之煩惱》，更使瑪麗〃居里告別故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)走他國，憤發(fā)攻讀，矢志成才?！眱r值昂貴的珍珠，恰是牡蠣體內(nèi)病痛的產(chǎn)物?！睕]有痛苦的臺階，快樂，尤其是使人激動不已的快樂，或許永遠(yuǎn)是天國之物，要不然，中國女排在獲得三連冠、四連冠、五連冠時，又怎么會以淚告慰“江東父老”呢？④痛苦之中不僅孕育著快樂，而且孕育著創(chuàng)造。有過事業(yè)挫折的人，倍覺成功的喜悅；經(jīng)過情場失意的人，愈覺得愛情之可貴。而沒有痛苦，或許正是人生最大的悲哀。③古人孟子有言：哀莫大于心死。②怎樣對待痛苦？我說，應(yīng)把痛苦視作一種精神財富。不過全然沒有痛苦的人生，似乎還沒有出現(xiàn)過。（5）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。（3）立意自定，文體自選（除詩歌外）。題二：樂擁書山要求：（1）請在答題卡上所選題號后的括號內(nèi)打“√”。請將你的故事與感悟?qū)懗鰜砼c大家分享。（50分）題一：在生活中，每個人都會在不經(jīng)意時錯過一些美好的、珍貴的東西。（3分）25．第④段劃線句能否移至第三段開頭？為什么？（2分）？試簡要分析?！卑淹纯嗫醋魇且环N精神財富，痛苦帶給我們的必將是成功和快樂。其實豈止是失戀?人生歷程中的一切痛苦，難道不都應(yīng)該扮演同樣的角色?⑥痛苦可以分解，可以變通，可以戰(zhàn)勝，但這一切的前提，是我們必須具備戰(zhàn)勝痛苦的自信心、勇氣和毅力。（50字以內(nèi)）（3分）的性格的成熟；坎坷，錘煉著人格的成熟。（3分）內(nèi)容上：結(jié)構(gòu)上：1【品析詞語作用】文中多次提到“普通得不能再普通”，談?wù)勛髡哌@樣寫的用意。1【概括主要內(nèi)容】請用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。?當(dāng)人們從他的口袋里找到公交車鑰匙時，在場的所有人都流淚了——這是一輛自動擋的公交車，他擔(dān)心自己昏迷后，可能會無意識地導(dǎo)致車輛失控，因此，他在生命的最后關(guān)頭，拔下鑰匙，牢牢鎖住那扇通往死亡的門。下高架后的路是一條交通要道，車輛、行人密集，稍有疏忽，這么大的公交車極有可能失去控制，造成群死群傷的惡性交通事故?、馑杏X自己的腿、手和身體都已經(jīng)不聽使喚了，意識也漸漸模糊，他似乎聽到遙遠(yuǎn)的地方傳來隱隱約約的歌聲……不能，絕不能，我一定要挺??！他咬緊牙關(guān)對抗著，對抗著……終于，他已經(jīng)模糊的視野里出現(xiàn)了終點站那熟悉的藍(lán)色候車亭……堅持不到終點站了，提前停車……?他打右轉(zhuǎn)向燈，靠邊，平穩(wěn)停車，開門，熄火，拔下鑰匙。⑦現(xiàn)在，車將要下高架路了，下了高架再開一段路就到終點站了……⑧忽然，他感覺眼前一陣模糊，頭劇烈地眩暈起來，接著又劇烈地疼起來，他感到很惡心，胃里翻江倒?！缓?，可能是突發(fā)腦溢血！他立刻意識到了這一點，他的父親就是因腦溢血40來歲就癱瘓了，他自己40來歲時也患上了高血壓。他駕駛座上的小枕頭就是女兒送的，女兒說爸爸頸椎不好，墊個小枕頭會舒服些，還帶紅外線按摩呢。懂事的女兒很體貼爸爸的不易，知道家里條件不好，從來不在物質(zhì)上與人攀比，成績上卻一直是佼佼者。⑤他又想到正在讀大二的女兒，臉上的笑容更深了。父母親都80多歲高齡了，自己還能孝敬幾年呢？④這輩子自己最虧欠的要算妻子了，別的不說，單說她一嫁進門就照顧患病臥床、神志不清的公公，如今已經(jīng)20多年了，從沒半句怨言。他想到了自己并不富有卻溫暖的家。他從后視鏡里看到，一對小夫妻在逗著懷里的嬰兒，那嬰兒長得白白胖胖的，惹人喜愛。②他駕駛著一輛普通得不能再普通的7路無人售票公交車，行駛在高架路上。微風(fēng)。（13分）①一個普通得不能再普通的初冬午后。（2分）16．兩篇文章都不約而同的體現(xiàn)了“民貴君輕”的思想，請寫一句能體現(xiàn)這一思想的詩文?！钡淖龇?。（2分）固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利?！?2．解釋下列句子中加點詞語的意思。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣；然而不勝者，是天時不如地利也?！盵乙] 天時不如地利，地利不如人和。夫大國，難測也，懼有伏焉。一鼓作氣，再而衰，三而竭。既克，公問其故。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。公將馳之。劌曰：“可矣。劌曰：“未可。”公與之乘，戰(zhàn)于長勺。可以一戰(zhàn)?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。（10分）[甲] 十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。山隨平野盡，江入大荒流。（朱熹《觀書有感》）來做主？為什么？（2分）九年級語文試題第1面（共6面）三、閱讀與欣賞（40分）（一）閱讀《渡荊門送別》，完成10—11題。的青春故事，提出并回答了“年輕人的青春由誰做主”的問題。（至少用上兩種修辭手法）（2分）本故事片段出自故事《》，它有力地表現(xiàn)了魯達(dá)俠肝義膽、疾惡如仇而又（4）“青春的思考”。青春充滿活力，青春充滿希望。后來，林肯再度當(dāng)選美國總統(tǒng)?！薄爱?dāng)我們與政敵成為朋友時，政敵就不存在了。（林則徐）材料三：天空容留每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山容留每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀。（2分）材料一：《晉書》有言：“人有不及，可以情恕。正值青春的我們，思維活躍，善于探索，日漸睿智。步驟二：組織“青春名言”交流會。（8分）（1）請你補充完整開展活動的內(nèi)容。二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（10分）“大家唱，大家跳”活動后，許多學(xué)校積極響應(yīng)并認(rèn)真落實?！斑?！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)?，灑家偏不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響?！端疂G》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。（2分）本報訊(首席記者秋子 記者汪銳)3月26日上午，在北京解放軍海軍總醫(yī)院，經(jīng)過專家團隊近3個小時的采集，襄陽市第一中學(xué)高三(21)班學(xué)生張文馳成功為身患白血病的福建4歲小男孩捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞。居漢江中游。那怎么可能取得好成績是可想而知的。．．．．，人物形象栩栩如生。．．．．，讓大家享受到了無盡的天倫之樂。．．（）。2．給下面一段話中加點的字注音。一、積累與運用（20分）1．下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫在田字格中?！酢酢酢酢酢酢酢?。，答在試題卷上無效。（文天祥《過零丁洋》）（4）其必曰“先天下之憂而憂，□□□□□□□”乎。第一篇：宜城市2012年中考適應(yīng)性考試宜城市2012年中考適應(yīng)性考試語文試題（本試題卷共6頁，滿分120分，考試用時120分鐘）（2）長風(fēng)破浪會有時，□□□□□□□。（李白《行路難》）（3）人生自古誰無死？□□□□□□□。（范仲淹《岳陽樓記》）（5）《己亥雜詩》中表現(xiàn)詩人雖辭官，但仍關(guān)心國家前途命運的詩句是“□□□□□□□，注意事項：答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號等填寫在試題卷和答題卡上。考試結(jié)束，請將本試題卷和答題卡一并上交。（6）情懷是什么？情懷是范仲淹“濁酒一杯家萬里，□□□□□□□”對成就功名的向往；情懷是東坡居士胸中“但愿人長久，□□□□□”的豪放曠達(dá)。（2分）真山水登高跳遠(yuǎn)，大文章博古通今。（2分）狡黠（）者鄙讀書，無知者羨（）讀書。（2分），正昭示著戰(zhàn)爭的巨大罪惡。．．．．，讓那些工作中有“庸、懶、散”行為的人如坐針氈。．．．．（）（2分）、善于探索的水平。更要在生活中學(xué)習(xí)語文。，不超過15個字。這位中國最年輕的捐髓男孩、全國中學(xué)生捐獻(xiàn)骨髓第一人，在國內(nèi)外眾多媒體聚焦、億萬公眾的矚目下，完成了他期盼已久的生命接力壯舉。讀下面故事片段，完成問題。他再看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動撣不得。但仍有學(xué)生因怕耽誤學(xué)習(xí)而不愿意參加，你如何邀請小強參加這項活動？（2分）“青春隨想”綜合性學(xué)習(xí)，請你積極參與下列活動。（2分）步驟一：組織“青春的生理及心理”知識講座。步驟三：步驟四：（2）“青春的睿智”。請你閱讀下面幾則材料，把握文意，找出共同點，寫出結(jié)論性的話。”材料二：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。（佚名）材料四：有人批評林肯總統(tǒng)：“你為什么讓政敵變成朋友？你應(yīng)該消滅他們?！绷挚蠝睾偷卣f。這些材料都告訴我們：（3）“青春的禮贊”。面對美好的青春，請你寫幾句話予以贊美。有一部電視連續(xù)劇叫做《我的青春誰做主》，講了一個家庭里三個表姐妹的性格。（8分）（1）□□□□□□□？為有源頭活水來。（4分）渡荊門送別 李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。這首詩中間兩聯(lián)描繪舟過荊門時所見景色，請簡要分析“隨”字好在哪里？（2分）1“山隨平野盡，江入大荒流”寫出了什么樣的景象？（2分）（二）比較閱讀下邊兩篇文言文，完成12—16題。曹劌請見?！蹦巳胍?。”對曰：“小惠未徧，民弗從也?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！睂υ唬骸爸抑畬僖?。戰(zhàn)則請從。公將鼓之?！饼R人三鼓?！饼R師敗績。劌曰：“未可?！彼熘瘕R師。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。彼竭我盈，故克之。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。得道者多助，失道者寡助。以天下之所順，攻親戚之所畔；故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（2分）（1）肉食者鄙：（）（2）戰(zhàn)于長勺：（）．．13．下列句子中加點詞的意思或用法相同的一項是（）（2分）A．故克之三里之城B．何以戰(zhàn)以天下之所順 ．．．．C．大王加惠弗敢加也D．小信未孚必以信 ．．．．14．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。15．甲文記載了莊公與曹劌的對話，最終莊公在曹劌的啟發(fā)下認(rèn)識到要想打勝仗只能依靠“。這種做法所體現(xiàn)的思想恰好與乙文中強調(diào)的戰(zhàn)爭三要素之一“”思想是一致的。（2分）（三）閱讀短文《拔下鑰匙》，完成17—21題。淡云。令人微醺的陽光。滿滿一車的乘客，有的在小聲交談，更多的是在打瞌睡，由車窗透進來的初冬暖陽，像一只只溫柔的手撫摸著人們的臉。③他微笑了。過幾天休息時要把老父親推出來曬曬太陽了，別看老人神志不太清醒，可就是喜歡曬太陽，喜歡聽人聊天。5年前妻子患上了腦瘤，妻子覺得天都要塌了，但他告訴妻子說：“不要怕，有我在，天就不會塌，我就是你的天！”終于，他陪著妻子一起戰(zhàn)勝了病魔。女兒是他的驕傲，他因為家庭和時代的關(guān)系沒讀多少書，吃盡了讀書少的苦頭，幸好，女兒爭氣，考上了重點大學(xué)。每次從學(xué)?；貋恚€用勤工儉學(xué)的錢為他買東西。⑥想到這里，他忍不住動了動脖子，感到后脖子那里很溫暖。⑨他清楚突發(fā)腦溢血會很快失去意識。?渺茫的歌聲有強大的力量，吸裹著他在黑暗的深淵墜落、墜落…… ?那深淵太深，36小時的搶救后，他沒能爬上來。?他叫陳樂平，上海一位普通得不能再普通的公交車司機。（2分）九年級語文試題第2面（共6面）1【揣摩寫作技巧】第③④⑤段是插敘文字，請結(jié)合全文分析這幾段文字在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。（2分）【理解句意表達(dá)】第⑩段畫線句子運用了什么描寫方法？有什么作用？（3分）2【拓展思維空間】陳樂平的事跡給了你什么樣的啟示？選擇一點，結(jié)合本文內(nèi)容或聯(lián)系生活實際，談?wù)勀愕目捶?。喜劇家莫里哀這樣評價失戀的痛苦，說它是“一位偉大的導(dǎo)師，教會我們怎樣做人”?！按輦m多意越厲，直與天地爭春回。22．本文的中心論點是什么？（請用原文回答）（2分）23．為什么說“痛苦是一種精神財富”？（3分）24．分析第②段中劃線句的句式特點及其作用。（3分）四、寫作與表達(dá)（50分）。它可能是一位好友，一段真情，一片風(fēng)景，一個物件，或者是一句真誠的勸說，一次難得的機遇，一聲禮貌的道謝……而這一切錯失的背后，都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請以“曾經(jīng)錯過的_______”為題，寫一篇作文。（2）若選題一，先將題目補充完整后再作文。（4）字?jǐn)?shù)在600字以上。（四）閱讀短文《痛苦也是一種精神財富》，完成2226題(13分)痛苦也是一種精神財富①弗洛伊德有句名言：追求快樂是人的天性。不同職業(yè)、不同年齡、不同性別，只要是人，都會有痛苦。這難道是阿Q式的自慰？不是。其實真正“心死”、無所期冀的人，如同行尸，是體味不到痛苦的。痛苦，作為一種感情體驗和反應(yīng)，是人類特有的精神生活，它伴隨著幸福的追求而生，又為幸福的獲得鋪墊著通衢。這里用得上尼采的一句話：“一切痛苦之中都孕育著快樂。我國有句古語：“蚌病成珠。德國詩人海涅曾經(jīng)發(fā)問：“詩之于人是否如同珠之于牡蠣?”法國作家福樓拜則用更明確的語言發(fā)表了類似的見解，他說：“珠子是牡蠣生病所結(jié)成，作者的文筆卻是更深沉的痛苦的流露。沒有當(dāng)初世俗觀念對瑪麗純真愛情的夭折，或許就沒有后來的居里夫人了。⑤人的脫胎而問世伴隨著母體的痛苦。人的成熟則離不開自身這樣那樣的痛苦經(jīng)歷。（20分）跳——眺（1分）；搏——博。xi224。（1分）略，理由合理明確，真誠，能說服小強，酌情給分。9.（1）示例：舉行“青春宣言”演講比賽舉辦“青春頌歌”詩歌朗誦會（2）示例：胸懷博大者，方能目光高遠(yuǎn)；寬容他人者，更能成就大業(yè)。（4）言之有理即可。（2分）11．兩岸的山勢由山脈過渡到平原，山巒從詩人的視野中一點點地消失，江水沖下山巒向著廣闊的原野奔騰而去。（1分）1B（2分）1鞏固國防不能靠山河的險要，震懾天下不能靠武力的強大。（1分）人和（1分）1示例：民猶水也，水能載舟，亦能覆舟。評分說明：（2分）根據(jù)文章情節(jié)概括完整即可得分。（共3分）1“普通”表現(xiàn)了陳樂平身份和職業(yè)的平凡，反復(fù)強調(diào)“普通”一詞，突出了他精神的高尚和人格的偉大。心理描寫。評分說明：（3分）描寫方法1分，作用1分，答出陳樂平優(yōu)秀品質(zhì)的具體表現(xiàn)1分，共3分）。評分說明：（3分），意思對即可得分。陳樂平愛家人、愛乘客、愛生活，才能在危急時刻舍己為人。示例二