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正文內(nèi)容

學(xué)做文明人演講稿推薦五篇-展示頁

2024-11-14 18:43本頁面
  

【正文】 ,想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)? 聽聽周圍同學(xué)的語言,想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)? 反思過后,我們該怎樣呢?是的,我們該努力了,努力做一個(gè)文明之人,努力營造一個(gè)更加理想和諧的校園。即使是像這樣的小事,也能反映出一個(gè)人的素質(zhì)。沒鑰匙就不能開鎖,我只能抬著車,去找人把鎖砸掉。也怪我自己,把車鎖上后鑰匙忘了拔下來。如果說文明是如何做人的總綱目,那修身就是文明指導(dǎo)下的實(shí)際行動。我們應(yīng)該要變聰明一點(diǎn),學(xué)會控制自己的沖動。再如隨手扔垃圾,打架,爆粗口,同學(xué)間交往不當(dāng)?這些現(xiàn)象,還是在校園內(nèi)根深蒂固。那我們又是如何去做的呢? 單看校園內(nèi)的不文明行為,便可以用“比比皆是”來形容。然而,我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源之地,憑什么蒙受這樣的恥辱。我們希望古代賢人可以欣慰的看到,不只是社會科學(xué)在進(jìn)步,人文素養(yǎng)也在提升?!倍Y貌待人是我們祖先的傳統(tǒng)美德。無知識無道德,是棄材。一個(gè)有修養(yǎng)的人,不會自夸自大,相反一個(gè)無修養(yǎng)、無道德的人,將會到處炫耀自己的功勛。如果一個(gè)文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個(gè)對社會毫無用處的人。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說,不會做的大人要強(qiáng)上百倍。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動作。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對生活充滿快樂的微笑,說一句激勵(lì)他的話,那么就會令他充滿對生的希望。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個(gè)人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。古人云:“自修齊,至治平”。學(xué)習(xí)要先學(xué)會做人,學(xué)做社會人,學(xué)做文明人。有一種美,飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。我演講的題目是:“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做文明之人”?;顒雍髲膶W(xué)生交上來令人叫好的整改措施,學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變,說明德育只有深入人心才會具有實(shí)效性。要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料,學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法,用你手中的筆描述出來,用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。這一漸變,既與思想認(rèn)識有關(guān),更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。而現(xiàn)實(shí)中,還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為,都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。就是這么普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去。學(xué)做文明人演講稿1親愛的同學(xué)們:大家好!一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。第一篇:學(xué)做文明人演講稿學(xué)做文明人演講稿演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在生活中,越來越多人會去使用演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)做文明人演講稿,希望能夠幫助到大家。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上?!闭f著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。仔細(xì)想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。說到文明素質(zhì),其實(shí),每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)別。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。這是某某中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動的一個(gè)縮影,這里沒有一點(diǎn)說教的意味,沒有對學(xué)生橫加批評和指責(zé),沒有命令和強(qiáng)制要求,有的是反思,關(guān)注,傾聽不同的意見和建議。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!學(xué)做文明人演講稿2高一9班 王恒尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們: 大家晚上好!我是第1號演講者。有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。那就是文明之美,文明的美麗發(fā)字內(nèi)心,文明的美麗來自素養(yǎng),請不要問我什么是文明?文明是人的品格積于一身的體現(xiàn),它并不是遙不可及,其實(shí)它就在我們身邊,其重要程度在某些方面,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了文化課知識的學(xué)習(xí)。中國是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦,因?yàn)橹腥A民族溫文儒雅,落落大方!因?yàn)橹袊嗣褚娏x勇為,謙恭禮讓!荀子云:“不學(xué)禮,無以立;人無禮,則不生;事無禮,則不成;國無禮,則不寧”。不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。而我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著知識教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識,成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個(gè)對社會有用的人?!币粋€(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中默默的為你祝福。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再也熟悉不過的故事。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚(yáng),就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。就像宣永光所說的那樣“無道德,是狗材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,是殺材。世界迅速變化著,可美德的傳承是不變的??涩F(xiàn)實(shí)又是怎樣的呢? “亂插隊(duì),公共場合大聲喧嘩,隨地吐痰”,這些詞匯似乎成了中國的代名詞。這種現(xiàn)狀只能由我們自己用實(shí)際行動來改變。衣著上,打扮不適宜身份,過分追求光鮮時(shí)髦;飲食上,浪費(fèi)糧食,吃不了便隨意倒掉;出行時(shí),騎車的同學(xué)橫沖直撞,步行的同學(xué)三五成群,甚至造成了道路的阻塞。就說打架罵人吧,有智慧的人不會用諸如此類低級的方式發(fā)泄自己的情緒。希望我們每一個(gè)人都親力親為,講文明,懂禮貌,將不正之風(fēng)趕出校園。在這兒說個(gè)我親身經(jīng)歷的事,就昨天中午,我騎車回家后把車就擱樓道里。等下午要上課的時(shí)候,我下樓發(fā)現(xiàn)不知道是誰已經(jīng)把我車鑰匙拔走了。這事顯然不是小偷干的,也許那個(gè)人只是認(rèn)為自己搞了個(gè)惡作劇而已,可是卻給別人帶來了麻煩。我們不要只重視書本知識的學(xué)習(xí),更要注重自己道德品質(zhì),言談舉止的修養(yǎng)。不要忘記,行動,是從現(xiàn)在這一刻開始的。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。所以,生活處處有禮儀。在校園,在家中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮?。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長,認(rèn)真聽講,和同學(xué)之間和睦相處。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補(bǔ)余之不足。讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個(gè)合格的中學(xué)生,成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。學(xué)做文明人演講稿3南障城明德小學(xué) 六二班尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:很高興今天能站在這里,我想用一首詩來開始我的演講,“有一支歌,我們天天都在吟唱。這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠(yuǎn)流長。春天是美好的,我們在這美好春天的校園里做什么呢?當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué),我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的`校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。今天不止我們學(xué)院在開展“文明禮儀”演講賽,各大高校也都在舉辦相關(guān)文明禮儀的主題活動。然而,學(xué)習(xí)要先學(xué)會做人,學(xué)會做社會人,學(xué)會做文明人。我們要經(jīng)常性的思考,我在做什么,我做的怎樣,我要成為怎樣的人。人和獸之所以會有區(qū)別,就是因?yàn)槿祟惗米非笾R和美德。那么,為何我們還要反反復(fù)復(fù)的強(qiáng)調(diào)呢?因?yàn)樗苤匾?,因?yàn)樗俏覀儏^(qū)別于自然界與其他生物的證據(jù)。常言道:“不學(xué)禮,無以立;人無禮,則不生;事無禮,則不成;國無禮,則不寧。我們希望古代賢人可以欣慰的看到,不只是社會科學(xué)在進(jìn)步,人文素養(yǎng)也在提升。可現(xiàn)實(shí)又是怎么樣的呢?“亂插隊(duì),公共場合大聲喧嘩,隨地吐痰。曾有一則報(bào)道這樣寫道:新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。同學(xué)們,我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源地,憑什么蒙受這樣的恥辱?這種現(xiàn)狀只能由我們自己用實(shí)際行動來改變??晌覀冇质侨绾稳プ龅哪兀繂慰葱@內(nèi)的不文明行為,便可以用“比比皆是”來形容。就說打架罵人吧。如果說文明是如何做人的總綱目,那么禮儀就是文明指導(dǎo)下的實(shí)際行動??纯葱@內(nèi)的垃圾,想想我們距離文明到底有多遠(yuǎn)?聽聽周圍同學(xué)的語言,想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)?反思過后我們該怎樣呢?是的!我們該努力了,努力做一個(gè)文明之人,努力將不正之風(fēng)趕出校園,努力營造一個(gè)更加理想、和諧的校園。從這一刻開始行動起來,讓中華文明在我們的校園熠熠生輝??鬃釉f
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