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學(xué)前教育專業(yè)教育見習(xí)總結(jié)-展示頁

2024-11-14 18:41本頁面
  

【正文】 其是在戶外體育活動(dòng)的組織中,教師要全面,及時(shí)地進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠^察與指導(dǎo)。有時(shí)候書上的東西并不是那么容易被理解,但是在幼兒園的時(shí)候,卻可以想通很多的疑惑,甚至歸納出一些屬于自己的知識,感謝X老師給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,更感謝X老師在我的教育教學(xué)方面的指點(diǎn),同時(shí)給予我畢業(yè)論文最好的建議。和孩子們在一起的日子總是很愉快的,不需要什么過多的想法,大部分的孩子不僅事事主動(dòng)幫老師的忙,還會在班上幫助其它同學(xué)。我總是忍不住要笑出來,我喜歡他們認(rèn)真的表情,這時(shí)候,我已經(jīng)想不到當(dāng)初幼兒園在我的心里是怎樣一個(gè)集權(quán)的場所,孩子們的天真結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打倒了我的想法。我給孩子們穿衣服,在他們睡眼惺忪的時(shí)候,看著他們迷茫的眼神,糾正他們亂穿的衣服,孩子們總是因?yàn)橐患路┎缓?,就覺得整個(gè)世界糟透了??那天有個(gè)孩子愁眉苦臉地跑來告訴我他們鞋子不見了,然后一臉茫然的回頭,突然發(fā)現(xiàn)鞋子在娃娃家,便歡快的笑著說“怎么會在那里啊”?? 我給女孩子們梳頭,捋順?biāo)齻円驗(yàn)樗X而打亂的辮子,不管我是否下手有點(diǎn)重,他們總是可以很專心地吃著自己的點(diǎn)心,或者和邊上的小孩說說笑笑。但是我又不驚對自己沒有信心,我不曾想要摧毀一個(gè)孩子幼小的心靈,可是我要如何建設(shè)他們的心靈世界呢?每一天的工作都是愉悅的,X老師待我并不生分,很自然的說:“X老師,幫我??”我總是希望可以勤奮點(diǎn)再勤奮點(diǎn),盡量做到王老師不再第二遍告訴我要做什么,我開始不相信我可以認(rèn)真對待我的工作,一份幼教的工作,這份本不是我自愿選擇的工作,也許就是孩子清澈的眼神讓我喜歡上了為孩子服務(wù)的工作吧。那一聲聲“X老師”,給了我很大的動(dòng)力:我是一個(gè)幼兒園老師,我并不僅僅是幼兒童年的一個(gè)大玩伴兒啊,我肩負(fù)是一個(gè)成長的啟蒙工作者。實(shí)習(xí)的每一天都是忙忙碌碌的,卻總是從心底里覺得幸福,也許這就是幼兒園老師永遠(yuǎn)不會老的傳說秘籍吧??偟恼f來,我就是想為孩子說幾句話,其實(shí)孩子的天性就只是天真,不要在孩子身上加注太多,從來都是得不償失的。最可怕的是用別人家孩子的長處,去比較自己孩子的短處,越比較越覺得自己的孩子不如別人家的孩子。中國偉大的教育家陶行知先生,早在半個(gè)世紀(jì)之前就深刻指出:教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。相信孩子,解放孩子,首先要賞識孩子。孩子從小沒有感受過自己語言的魅力,必定會對自己的語言表達(dá)能力失去應(yīng)有的信心。慢慢地,他也會養(yǎng)成對什么事都不關(guān)心的毛病。也許你會發(fā)現(xiàn),不論孩子的話題多么簡單,如果你想要表現(xiàn)出有興趣的姿態(tài),那么興趣也會自然而然地產(chǎn)生出來。傾聽,是一門藝術(shù),一門學(xué)問。當(dāng)你的孩子長大成人,像山一樣站在你的面前,你需要仰視他時(shí),他仍然會習(xí)慣地俯下身來,像小時(shí)候你對他那樣,聽你說話,跟你談心。母親的傾聽,會使女孩子成為有素養(yǎng)的女性。而男人的幽默是女人給予的,第一個(gè)女人是他的母親。母親的傾聽,培養(yǎng)了男孩子的幽默。幼兒是天真的,但不是無知的,現(xiàn)在的孩子更加需要傾聽。北京城幼兒園的孩子都是活潑、熱情、禮貌、質(zhì)樸、好學(xué)、善良??的孩子,當(dāng)然,我想我有限的形容詞詞匯量還是無法表達(dá)我在大三班見習(xí)時(shí)幼兒給我的好印象。我曾經(jīng)認(rèn)為,一個(gè)孩子即使不上幼兒園,對于他的人生也并不會有什么不好的影響,或者,幼兒園的教育就應(yīng)該務(wù)必照顧到每個(gè)幼兒。每個(gè)人都在抵抗長大,但是每個(gè)人都必須在身體上成長。紀(jì)錄片就是紀(jì)錄片,有導(dǎo)演的痕跡,但是我一直不知道??直到我進(jìn)入大學(xué),直到我開始第一次見習(xí),第二次見習(xí),以及這次的實(shí)習(xí),我才發(fā)現(xiàn),孩子是美好的,我愿意窮我一生來維護(hù)他們的天真。他們可以說,并不是所有的日本人都是日本鬼子,壞的日本人才是日本鬼子,可是有一天他們會發(fā)現(xiàn),除了自己滿世界都是鬼子。他們可以說,錢是買不到快樂的,可是他們有一天會發(fā)現(xiàn),快樂是苦澀的。他的背后放著他寂寞的書包,整個(gè)畫面都是欲走的含義。窗戶外面是熙熙攘攘的熱鬧,在幼兒園里難捱了一周的小朋友們,總是興高采烈地團(tuán)聚。第一篇:學(xué)前教育專業(yè)教育見習(xí)總結(jié)學(xué)前教育專業(yè)教育見習(xí)總結(jié) 見習(xí)者姓名:XXX 班級學(xué)號:見習(xí)幼兒園:XXXX幼兒園 見習(xí)時(shí)間:XXXXXXX我們的孩子,也許就是我們自己?!捌队變簣@》還記得在大學(xué)之前看的紀(jì)錄片《幼兒園》,印象最深刻的是,那個(gè)總是被最后一個(gè)接走的小男孩,周圍的小朋友都回家了,只有他一個(gè)人還坐在窗臺前左顧右盼,臉上掛著淚。他的臉上都是委屈,還不停地回過頭望向另外一個(gè)門,生怕媽媽會從另外一邊進(jìn)來。那時(shí)的我感慨,他們還那么美好,因?yàn)樗麄冞€尚未被剝奪。他們可以說,那我的領(lǐng)導(dǎo)要是沒有錢了怎么辦呢,可是有一天他們會發(fā)現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)是去他媽的。他們可以在被小朋友打了之后多吃幾個(gè)丸子,可是有一天,他們會發(fā)現(xiàn),總是在莫名其妙地被生活塞過來幾拳還啥也不能說。每個(gè)人都上過幼兒園,雖然現(xiàn)在的幼兒園仍舊不是一個(gè)人的,這是個(gè)集體,這本身也許意味著成長,但是在這個(gè)開始復(fù)雜的人際交往當(dāng)中,似乎有著無形的攀比和隱含的暴力。幼兒園的小朋友最不知道成長的威脅,有時(shí)候他們還會天真的說我要快快長大,做個(gè)大人??卻不知道,現(xiàn)在的我們卻是希望在長大之后,多少還保有一點(diǎn)最初的正直和純真罷了。以前看《小王子》的時(shí)候,想著好一個(gè)講給大人聽的童話啊,可是現(xiàn)在想想,這似乎也的確表達(dá)了孩子幼稚而淳樸的心靈?;蛟S是在他們身上我才再一次從一個(gè)大人的視角體會到孩子的童真無邪的世界。我想對天下的母親說:請傾聽孩子說話!男孩子需要母親傾聽。幽默是男人的魅力。女孩子更需要母親的傾聽。媽媽的傾聽,會使孩子從小學(xué)會以平等與尊重的心態(tài)與人建立聯(lián)系,會使孩子覺得自己很重要,有利于孩子學(xué)會獨(dú)立思考。那時(shí),年邁的你,會從內(nèi)心里感到做母親的寬慰和滿足。只有能專心地傾聽孩子講話的人,才能平等地對待一切人。如果你總是沉著臉,一言不發(fā),一副漫不經(jīng)心的樣子,就會令孩子十分失望。那些在課堂上發(fā)呆、不愛發(fā)言的孩子,幼年時(shí)可能就缺少好的聽眾。孩子是天真的,所以請不要過早的磨滅他的天性,請對孩子多說一點(diǎn)“你真棒”。沒有賞識就沒有教育。然而現(xiàn)在,許多家長教育孩子的心理有些錯(cuò)位,不是用賞識的目光去看待孩子的優(yōu)點(diǎn),而是用挑剔的眼光找孩子的毛病。其實(shí),你的孩子就是你的孩子,沒必要總?cè)ズ蛣e人家的孩子比,只要你的孩子今天比昨天有進(jìn)步,你就應(yīng)該祝賀他,這就是母親對自己孩子的賞識。在我深深被幼兒的世界吸引的時(shí)候,我還是不會忘自己是以見習(xí)生的身份來向?qū)嶒?yàn)幼兒園的教師學(xué)習(xí)的。我一腔的熱血,終于有了一個(gè)地方給我灌注。第一天,看著孩子們天真無邪的臉,我只有興奮,沒有了緊張。我給孩子們倒開水,在他們體育鍛煉回來的時(shí)候,孩子們拿著標(biāo)了屬于自己號碼的那個(gè)杯子,乖乖的坐在凳子上舉著手,在我倒水的時(shí)候總是還沒倒就開始喊“少點(diǎn)少點(diǎn)??”我給孩子們盛菜盛飯,和值日生一起勞動(dòng),他們會仔細(xì)的分好碗和筷子,有一次,一個(gè)小小值日生發(fā)現(xiàn)筷子少了一雙,他就把所有的筷子都收起來,跑到老師面前,舉著筷子告訴老師少了一雙。有一個(gè)很喜歡我的小女孩總是跑來讓我給扎辮子,可是她的辮子總是服帖的一絲不茍,然后不停的在邊上提醒我,要給她的頭發(fā)也梳梳??我給孩子們上課,給他們講一個(gè)個(gè)有趣的故事,我與孩子們一起做游戲,告訴很多他們覺得神奇的事情,我教訓(xùn)他們不乖??看著他們認(rèn)真的表情,看著他們求知的眼神,聽見他們小聲的說:“X老師好兇啊”。在這里的生活,每天都有差不多,所以有人會說很悶,但事實(shí)上,我想,只要以一顆真心去感受,去面對也許就不會有這種感覺了。在見習(xí)幼兒園的期間,我不僅與了解了很多幼兒的小心思,最多的還是向X老師學(xué)習(xí),怎么說,X老師是我以一個(gè)見習(xí)老師的身份第一個(gè)真正接觸這么久的幼兒教師,也是第一個(gè)與我面對面用語言交流經(jīng)驗(yàn)的老師,在她的身上,我深深體會到受益匪淺。在這樣的見習(xí)結(jié)束后,我不舍的心情已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力,我多么期待我自己今后的表現(xiàn)。在活動(dòng)開始時(shí),要啟發(fā)幼兒積極的參與活動(dòng);在活動(dòng)過
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