大學生暑期社會實踐個人總結報告最終五篇-展示頁
2024-11-14 18:29本頁面
【正文】 民生活中發(fā)揮的作用有了更深的認識。隨后幾天我們在濟南的幾個分散的地點發(fā)放了調查問卷，隨機采訪了路人，遇到了這樣那樣的問題和挫折，有熱情的對待也有冷淡的對待。目前各城市一般是在城建或交通部門下設立一個只有少數(shù)人員組成的出租汽車管理處，然后再設立一個出租汽車管理或監(jiān)測中心，這些單位的編制、規(guī)模和經(jīng)費來源各不相同。主要包括：出租汽車市場準入不足、居民“打車難”、服務質量差等問題在一些城市仍然較為突出；經(jīng)營權管理當中還存在不少隱患，成為影響出租汽車行業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的重要因素；非法營運屢禁不止，影響了行業(yè)正常的營運秩序，成為影響司機收入和導致群體性事件的又一個重要因素；司企關系沒有完全理順，司機負擔過重、收入低的問題還不同程度地存在；行業(yè)管理體制不順，缺乏上位法，成為制約出租汽車行業(yè)長期穩(wěn)定健康發(fā)展的重要因素。然后聯(lián)系了濟南幾個大型的出租車運營公司，并進行了實地參觀，與負責人進行了面對面的交談，我們詢問了提前準備好的問題，如濟南市一共在記錄的共運行了多少量出租車，這個數(shù)量是否可以滿足市民對于出租車的需求？我們重點提出了打車難這個問題。時代在發(fā)展，社會在進步，社會需要的是真正的實干性人才，努力地使自己符合社會的要求，適應社會是作為大學生的我需要去做到的。社會實踐活動給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會，深入基層,同基層群眾及領導談心交流，讓年輕的思想碰撞出了新的火花。該課題受到了學校團委的高度重視，并申請到校級團隊。我們隊的實踐課題緊貼實際,從身邊人們所關心的事情入手，目的是為了事社會實踐具有更好的應用價值。而學校對每年的假期實踐都相當?shù)闹匾?，為學生提供了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，期待著我們能從中得到鍛煉，學到在學校里學不到的知識與能力。第一篇：大學生暑期社會實踐個人總結報告山東大學20122013暑期社會實踐個人總結軟件學院數(shù)字媒體技術 201100300386 劉旸2013年夏天，我的大二暑假，我又一次參加了學校的暑期社會實踐活動。社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責任感具有重要作用。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態(tài)度，積極響應學校的號召參加了這次實踐。這次我們選擇的課題是濟南出租車現(xiàn)狀及發(fā)展前景的調研。對于我個人參見暑期社會實踐活動的目的有很多。實踐一方面能夠增長我的見識，增強我敢說敢做的能力，一方面磨練我的性子，培養(yǎng)成功的品質，增強溝通能力團隊合作能力等。十天的時間，我們查閱資料，做了充分的準備工作。打車難的問題由來已久，其中是何緣由，限制出租車行業(yè)發(fā)展的因素是什么？在發(fā)展和管理中還程度不同地存在一些矛盾和問題。除以上突出矛盾和問題之外，還有城市出租汽車管理部門、管理機構不統(tǒng)一、性質不明確的問題。大部分大城市的管理機構屬于行政單位或全額撥款的事業(yè)單位，而不少城市特別是中小城市的管理機構屬于自收自支的事業(yè)單位，其人員數(shù)量不足或者經(jīng)費不落實，嚴重影響
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