【摘要】請認真觀察觀察下面物體的運動軌跡，并畫一畫生活中的線條四年級上冊第四課1/17/2021你在圖中發(fā)現(xiàn)了哪些線條？你在圖片中發(fā)現(xiàn)了哪些線條？你在圖片中發(fā)現(xiàn)了哪些線條？藝術的靈感來源于生活
2024-12-23 04:36
【摘要】會走的玩具課前準備1、搜集自己喜歡的玩具資料。2、準備材料，卡紙、彩筆、剪刀、膠水、紙杯等。想一想怎樣讓玩具走呢？玩具結構分為兩部分1、身體部分2、活動部分（車輪、四肢）今天我們制作圣誕老人步驟1、材料、紙杯、卡紙、彩筆、剪刀、膠水
【摘要】猜猜我的新朋友本單元主旨:準確的抓住新朋友最具特色的地方畫出來??要解決的問題：1.認真觀察新朋友的長相？2.他有什么特別之處？單元概述：?《我的新朋友》是通過觀察描述新同學的外貌特征，大膽、自由地運用繪畫、拼貼和立體制作等方法為同學繪制肖像，表
2024-12-23 04:33
【摘要】猜猜我是誰義務教育教科書·美術四年級上冊第09課中國畫作品欣賞（局部）學生作品欣賞這幅作品抓住了人物的哪些特征？學生作品欣賞作品中的同學是男生還是女生？你是怎樣看出來的？學生作品欣賞請欣賞課本21頁中的5幅作品，選
2024-12-24 16:55
【摘要】四年級（上）一·看一看都是什么水果？紫甘藍草莓洋蔥榴蓮獼猴桃橙子石榴西紅柿楊桃二·說一說！說一說這些蔬果的剖面和我們平時見到的完整的蔬果有什么不一樣。完整蔬果：表皮結構單一，顏色單一蔬果的剖面：結構豐富，顏色多彩三&
2024-12-25 10:13
【摘要】課題:第十九課我快樂我成長主備人：孫葉田學科：美術年級：四年級上冊課型：造型表現(xiàn)綜合探索課時安排：兩課時
2024-12-01 12:30
【摘要】猜一猜：遠看瑪瑙紫溜溜，近看珍珠圓溜溜，掛在藤頭一串串，咬他一口酸溜溜。（打一水果）架上爬身結綠瓜，瓜頭頂上開黃花，生著吃來鮮又脆，炒熟做菜味道佳。（打一蔬菜）你最喜歡的蔬果是什么？他們的造型是怎么樣的？蔬果王國白菜國王芒果衛(wèi)兵胡蘿卜長老蔬果造型的房子請小畫家們開始動手繪畫出你心中的蔬果王
2024-12-23 05:03
【摘要】戲曲小舞臺人生大智慧在我國的戲劇舞臺上,我們能看到一張張生動夸張的臉,這小小的臉譜反映了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵.今天我們就一起走進臉譜的世界吧!后臺化妝臉譜的形象來源于面具。臉譜是戲劇中特有的化妝藝術，是寫實和象征相結
2024-12-23 04:38
【摘要】大家手中的顏色都是從“商店”買來的嗎？紫綠橙間色原色：紅、黃、藍：紅+黃=黃+藍=紅+藍=：多種原色、間色相混而成。橙綠紫復色：是間色與間色或三
2024-11-29 14:05
【摘要】值日的時候都做些什么？值日的方式多種多樣，你想怎樣表現(xiàn)值日的情景呢？值日的方式多種多樣。請同學們來示范一下值日時的各種動態(tài)，其他同學要注意觀察同學們做這些動作時的身體變化。我們都是小演員討論一下：充分發(fā)揮想象，想想有什么方法可以讓我們的值日又快又好地完成呢？
【摘要】第4課救人一命勝造七級浮屠佛教起源于印度，漢代傳入我國說一說：印度的古塔與中國的古塔有什么不同？印度桑奇大塔浙江六和塔僧人智元禪師為鎮(zhèn)江潮而創(chuàng)建這些雄偉的塔，古人用什么材料建造起來呢？建于1056年（山西）虎丘塔建于959年（蘇州）磚身木檐建于1780（北京
2024-12-23 05:14
【摘要】第九課猜猜我是誰教學目的(一)教學內(nèi)容與目標1顯性內(nèi)容與目標通過學習，發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)背面人物頭部的美感，進一步學習寫生及線造型的方法，培養(yǎng)學生的觀察能力、線造型能力及畫面的組織能力。2隱性內(nèi)容與目標引導學生在小組學習探究中，相互交流，培養(yǎng)學生的合作、探究意識。通過學習活動，培養(yǎng)學生對美術學習的興趣以及認真細致的觀察習慣。
2024-12-01 06:53
【摘要】第17課生肖賀卡（第2課時）第2課時設計、制作：危芳陳思敏賀卡能表達人們美好的祝愿，賀卡是傳遞親情、友情的橋梁.過節(jié)日我們可以用哪些美好的方式來互相祝福呢？賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞
2024-11-29 02:00
【摘要】中小學課件嶺南美術出版社第六單元第三課《我設計的童裝》中小學課件?本次課題屬于設計·應用類，運用了一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進行設計與制作，傳遞、交流信息，美化了生活及環(huán)境，培養(yǎng)了學生們的設計意識和實踐能力。中小學課件過程?導入：北京時間2021年4月20日，四川省雅安
2024-12-25 16:09
【摘要】船我設計的義務教育教科書·美術四年級上冊第17課紙船適合在水中長時間漂浮嗎？為什么？哪種材質(zhì)適合在水中漂浮？?木頭圖片中的船是什么材質(zhì)的？為什么選擇它呢？人們發(fā)現(xiàn)木頭可以漂浮在水面上。于是，把砍下來的樹干一面削
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