【正文】 做一些力所能及的工作，為大四的專業(yè)實習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計，畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。（3）大學(xué)三、四年級：發(fā)展期階段目標(biāo)：掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備實施方案：加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的實際情景看看有沒有本事考英語六級，根據(jù)情景決定是否考研，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。早晨盡量早起，讀英語課文，背單詞，最大限度的提高英語水平，為四級考試做好準(zhǔn)備。掌握了CAD制圖能為以后工作打好技術(shù)基礎(chǔ)，跟上專業(yè)提高的步伐，話說技多不壓身，多一項技能或多或少的能夠占點優(yōu)勢。課程重點放在專業(yè)課上，要把專業(yè)課學(xué)扎實、學(xué)透。在暑假或課余時間能到施工單位參加工作，盡可能多的積累經(jīng)驗。（2）大學(xué)二年級：定向期階段目標(biāo)：初步確定畢業(yè)方向以及本事與素質(zhì)的培養(yǎng)實施方案：經(jīng)過大學(xué)英語和計算機的相關(guān)證書考試，尤其是大學(xué)英語四級考試，盡量一次性過關(guān)。作為班級組織委員的我，要認(rèn)真負(fù)責(zé)的組織好班級內(nèi)的各項活動，要充實大家的課余生活。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規(guī)定。在時間允許的情景下多參加團體活動，培養(yǎng)交際與表達本事。大一期間完成公共基礎(chǔ)課程，不能掛科，課程重點放在高數(shù)，英語和畫法幾何上。五、實際職業(yè)目標(biāo)的具體行動計劃（1）大學(xué)一年級：試探期階段目標(biāo)：職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃實施方案：完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，重新確立新的目標(biāo)。另外，質(zhì)量監(jiān)督與工程監(jiān)理方向也是不錯的就業(yè)方向。需要注意的是這些執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證均需要必須年限的相關(guān)工作經(jīng)驗才能報考，所以土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也需要注意知識結(jié)構(gòu)的更新，盡早報考以取得相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格。專家分析：隨著我們執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程人員不但需要精通專業(yè)知識和技術(shù)，還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。四、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析土木工程專業(yè)就業(yè)方向很多，大體可分為四種。另外，工作經(jīng)驗是一名好的工程人員所必備的素質(zhì)，要想成為項目經(jīng)理還要具備很強的人際交往本事，這些對我都是不小的挑戰(zhàn)。這些要求也比較貼合我的性格特征，所以我選擇工程技術(shù)方向。所以，土木工程技術(shù)人員一向有著不錯的就業(yè)前景。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。如果有機會期望進軍政壇或是創(chuàng)業(yè)。三、職業(yè)分析（1）個人的職業(yè)選項我學(xué)的是土木工程專業(yè)，并且側(cè)重于工程技術(shù)方向，夢想的職位有：建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。職業(yè)錨測試結(jié)果為C型（創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)型）。經(jīng)過霍蘭德職業(yè)興趣測試結(jié)果，我屬于R（實用型）型，DISC行為方式測試結(jié)果為D（支配型），行為方式可用如下詞匯描述：好勝、大膽、創(chuàng)新、獨立、敏捷、直接、強硬、愛冒險、敢于競爭。要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃，首先要認(rèn)清自己，包括性格、愛好、言行等等。二、自己分析古語云：“金無足赤，人無完人。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果僅有付出，才能有收獲。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個主角呢水無點滴量的積累，難成大江河。誰有生活夢想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。以后的日子，我要以滿腔的熱情，邁出艱難的一步，朝著今天制定的這個規(guī)劃目標(biāo)奮進，持之以恒。目標(biāo)的實現(xiàn)歷程，不僅遙遠(yuǎn)，更是艱難！每天要對自己說：“我要按照規(guī)劃的目標(biāo)付諸行動，堅持不懈直到成功。未來，我不相信眼淚。規(guī)劃做好后，需要拿出勇氣，付出努力。因為要是把自己的未來過度規(guī)劃了，你將會按照自己設(shè)計好的方圈去做事！事實雖然如此，但我們屆要根據(jù)事態(tài)的發(fā)展，去不斷和完善和調(diào)整自己的規(guī)劃。畢業(yè)后可先由兼職工作入手，比如去健身俱樂部當(dāng)私人教練，或教授一些體育技能，使自己在研究生的生活中，費用完全是自己去賺取，而非依賴父母！當(dāng)研究生畢業(yè)后，在體育用品行業(yè)相關(guān)公司找個適合自己的職業(yè)，開始真正的工作，為以后自己開公司積累資金和經(jīng)驗。20xx年：擁有自己的公司或健身俱樂部，在母公司的基礎(chǔ)上，打出名牌，在全國各地建立子公司。20xx年：有了一定的工作經(jīng)驗和經(jīng)濟基礎(chǔ)，開始了解運動用品市場行情。20xx~20xx年：根據(jù)自己這幾年的學(xué)習(xí)，有了可觀的知識儲備。近十年的目標(biāo)20xx~20xx年：在這三年的研究生生活中，認(rèn)真研究，做一個高層次的研究生。2)多看有關(guān)社會的書籍，提高自己的素養(yǎng)。3)學(xué)習(xí)政治，復(fù)習(xí)自己的專業(yè)知識，為考研打好基礎(chǔ)。大學(xué)三年級：1)著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。3)在不落下學(xué)習(xí)的同時，開始做兼職，不僅要去賺錢，更要去積累經(jīng)驗。2)大一在英語學(xué)習(xí)方面的努力，在大二上學(xué)期要成功的通過英語4級考試。4)接觸各類球，籃球，排球，網(wǎng)球，羽毛球，足球，并且先把羽毛球重點的學(xué)習(xí)一下，對這方面有點興趣，就是堅持下來學(xué)好。3)在練習(xí)跆拳道的同時，要好好的接觸散打。爭取把自己身上的肌肉練結(jié)實了，不僅好看，而且又有力。大學(xué)一年級：了解大學(xué)生活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。世界在飛速發(fā)展，中國已進入高科技年代，而計算機，囊括了整個科技的基礎(chǔ)。老師：老實，誠實，機智，有魄力！同學(xué)：有較強的工作能力，還有組織能力！八、職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)生活規(guī)劃總體上：學(xué)好英語和計算機。體育商業(yè)作為一種新興的產(chǎn)業(yè)，有著廣闊的發(fā)展前景。(2)當(dāng)今社會體育類就業(yè)分析隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，老百姓對健康的重視，使人們對體育價值觀念有了轉(zhuǎn)變，再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使社會體育得到廣泛的開展。但國家計劃建立青年創(chuàng)業(yè)小額貸款省級擔(dān)?；稹蓵陂g，國務(wù)院也針對大學(xué)生就業(yè)問題出臺了一些新的政策，可因為全球性的金融危機，這些政策實施起來有點困難。專家指出，%，將是官方登記失業(yè)率的兩倍。近年來，中國經(jīng)濟發(fā)展坎坷重重，經(jīng)歷了雪災(zāi)、地震、金融危機等影響，無形中更加大了就業(yè)壓力，加之大學(xué)生的數(shù)量不斷增加，無疑給就業(yè)難加上了重磅！據(jù)調(diào)查分析，前幾年沒有就業(yè)的高校畢業(yè)生加起來有480萬之多。六、時勢分析(1)社會總體就業(yè)形勢分析：未來是美好的，可是現(xiàn)實又是殘酷的！特別是近年來，大學(xué)生的就業(yè)壓力何其之大！物競天擇，適者生存。雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，慢慢培養(yǎng)。缺點：做事不夠細(xì)心，做決定時優(yōu)柔寡斷，時常懷疑自己的能力，惰性較大。劣勢：工作經(jīng)驗很少，有過兼職經(jīng)歷，經(jīng)濟基礎(chǔ)很弱。優(yōu)勢：從小生活條件艱苦，養(yǎng)成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。(3)個人氣質(zhì)：自我形象較好，具一定親和力。具有一顆善良的心，待人真誠，能得到大部分人的尊重。老師說我要是好好努力的話，假如文化課很突出的話可以考上一本，但我沒有好好去領(lǐng)會，高考時文化課考得不是很理想，最后考上了二本，有些遺憾但也慶幸，因為，我是村里迄今為止第三個大學(xué)生。于是，在高二下學(xué)期，為了考上大學(xué)，我偷偷的練了體育，沒有告訴家里人。在高二前，成績總是在前十名徘徊，可是我的這個成績據(jù)我的老師分析，考個二本還在懸崖上。這個深埋心上的疙瘩緣于父親的話才解開：“即使沒考上大學(xué)只是高中生，也比初中生知識多，那也不是很好?”于是拋開了影響我學(xué)習(xí)的雜念，我順利考上了重點高中。原本想小學(xué)畢業(yè)后就幫家里干活，也曾有過輟學(xué)經(jīng)歷，是父親的堅持讓我延續(xù)了學(xué)生時代。希望自己能變得巨人般強大，那樣才可以不受他人的欺負(fù)！而今自己面臨的是職業(yè)的選擇，是實現(xiàn)自己愿望起跑點。因此，我要好好規(guī)劃自己未來的路！二、個人情況姓名：James性別：男出生年月：19xx年x月性格：內(nèi)向?qū)W歷：大一專業(yè)：體育保健座右銘：我的未來不是夢！三、成長經(jīng)歷我來自農(nóng)村，從小就有很多的夢想，到現(xiàn)在才意識到，這些所謂的“夢想”，都只是種遙不可及的奢望！想當(dāng)官，因為看到國家要員是多么地風(fēng)光。正文：大一職業(yè)生涯規(guī)劃書大一職業(yè)生涯規(guī)劃書大一職業(yè)生涯規(guī)劃書1一、前言“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的21世紀(jì)的青年們，一定要趁我們年輕，來規(guī)劃我們的人生。我們每個人的心中都有一個夢，我們要為夢而戰(zhàn)，特別是在就業(yè)壓力巨大的今天，好好規(guī)劃我們的未來，有目標(biāo)有計劃地實現(xiàn)心中的夢！大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，就是對我們心中那個藍(lán)圖的描繪，當(dāng)下進行職業(yè)規(guī)劃，就是給我們的夢想插上結(jié)實的翅膀。想成為百萬富翁，就像李嘉誠那樣。從小在田地里干活早已是我的習(xí)慣。在父親的鼓勵下，我漸漸改變了觀念，開始好好學(xué)習(xí)，決定要上高中，要做一個有文化人！但在初中時，還是很迷茫，這么多高中生能上大學(xué)的有幾個?就算考上了高中，畢業(yè)了很可能還得當(dāng)農(nóng)民的。高一時，因為初中成績好，在班上算拔尖，但因個人原因成績下滑，從優(yōu)等生變成了中等生了。我是村里那年唯一的高中生，來縣城上學(xué)的時候，村里的人們還給我送行，我必須要上大學(xué)，否則我有何顏面去見給予我厚望的鄉(xiāng)親以及我的父母?當(dāng)時的壓力很是大，“一定要考上大學(xué)”，這是我當(dāng)初的目標(biāo)。幸好，體考，我凱旋而來，又開始備戰(zhàn)我的文化課，因為體育過了，成績又很好，老師都很關(guān)心我，我有點受寵若驚，同時又有點驕傲，于是不再像之前訓(xùn)練時那樣努力的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在真正地成為了一名大學(xué)生，我應(yīng)該認(rèn)真面對自己的未來，要為自己做好職業(yè)規(guī)劃，畢竟這是我一生的安排，我要慎重對待！四、自我分析與評價性格：(1)性格品質(zhì)：自信心強，能吃苦。(2)個人素質(zhì)：興趣廣泛，適應(yīng)性較強，人際交往能力較好，語言邏輯性和表達能力較強。(4)學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)能力強，領(lǐng)悟性較強。另外，善于交際，認(rèn)識的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上，這都是很好的資源。優(yōu)點：樂觀，開朗，大膽，創(chuàng)新，有責(zé)任感，有不服輸?shù)木髣拧Ｎ?、解決自我盤點中的劣勢和缺點要化劣勢為優(yōu)勢，當(dāng)劣勢和缺點成為前進道路上的障礙時，要充分運用優(yōu)點，突出圍障。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出存在的各種問題并制定出相應(yīng)改善計劃。作為當(dāng)代的大學(xué)生，處在這個關(guān)口，一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，使自己在將來的就業(yè)中，能有一席之地。加上xx年的600萬畢業(yè)生，需要就業(yè)的畢業(yè)生達到了千萬以上，就業(yè)壓力一年更勝一年。溫總理說過，要把大學(xué)生就業(yè)放在首位。鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，可是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體面臨著資金、場地、行業(yè)準(zhǔn)入、市場技術(shù)、知識等多方面的瓶頸，萬事開頭難。通過省財政撥款、國內(nèi)外機構(gòu)和團體資助以及社會募集等形式籌集，支持青年從銀行取得小額擔(dān)保貸款，自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)。社會體育專業(yè)是新興專業(yè)，前景堪好，且隨著奧運會之后我國體育方向已向全民健身的方向轉(zhuǎn)變，社會體育專業(yè)的學(xué)生就業(yè)比往年有所好轉(zhuǎn)。七、角色建議父親：好好學(xué)習(xí)，爭取考研，給我們爭口氣！母親：踏踏實實的學(xué)習(xí)，聽老師的話，身在外地，不要惹是生非?，F(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)，不懂計算機，不懂英語，就是當(dāng)今的文盲。英語作為邁向世界的鑰匙，更要學(xué)好它，唯有如此，才可在社會上立足。其中，根據(jù)我個人的計劃，我要完成這些項目：1)與我們學(xué)校的健身老師好好學(xué)習(xí)健身，我的專業(yè)，就是要向這方面靠攏的。2)學(xué)習(xí)跆拳道，并且學(xué)好它，有機會的話，考試拿證。雖然在我們學(xué)習(xí)武術(shù)的時候，老師會叫我們散打，但那只是皮毛，我要靠自己的努力學(xué)好。大學(xué)二年級：1)熟悉掌握專業(yè)課知識，羽毛球已經(jīng)掌握。3)利用時間，考取跟自己專業(yè)有關(guān)的證書。4)盡自己最大的努力，盡量脫離對父母的父母，生活費要靠自己，學(xué)費也盡量靠自己，鍛煉自己的能力，提前接觸社會，了解社會。2)珍惜大學(xué)時間，專攻學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考英語六級。大學(xué)四年級：1)經(jīng)過大20xx年的奮斗，儲備足夠的知識，經(jīng)常去檢驗自己的知識儲備，擬好考研的目標(biāo)，盡量往大目標(biāo)靠攏。養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備考研。在此期間，全面接觸社會，了解社會。充分利用好人脈資源，尋找適合的職業(yè)平臺開始就業(yè)，最好不去當(dāng)老師，因為自己對老師這一職位不感興趣。20xx年：籌集更多的資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)開始建立自己的公司。求職計劃在大學(xué)期間，根據(jù)自己的能力，找個兼職賺取生活費用，在經(jīng)濟上實現(xiàn)獨立。九、結(jié)束語有人說，不要過度去規(guī)劃自己的未來。規(guī)劃不僅僅是白紙黑字，而是一個行動指南。成功，靠自己的打拼。唯有孜孜不倦的學(xué)習(xí)。我一定會成功！”這份職業(yè)生涯規(guī)劃漸入尾聲，但對于我的人生規(guī)劃而言，才剛剛開始。相信自己，我能做到！大一職業(yè)生涯規(guī)劃書2一、前言莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品?！瘪v足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。人無點滴量的積累，難成大氣候。未來，掌握在自己手中?！泵總€人都有自己的優(yōu)點和缺點，世上并不存在盡善盡美的人。這樣才能揚其長，避其短，才能更好的應(yīng)對人生。職業(yè)價值觀測試結(jié)果為J型（經(jīng)濟報酬型），工作的目的和價值，在于獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。有適應(yīng)性，空間確定本事和數(shù)學(xué)本事較強，服務(wù)和奉獻意識不足，書寫本事和語言表達本事較差。畢業(yè)后打算向技術(shù)經(jīng)理或項目經(jīng)理的職務(wù)奮斗。（2）選擇理由隨著中國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，土木建筑業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造，城市基礎(chǔ)建設(shè)工作不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。土木工程技術(shù)人員要求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，還要有很強的適應(yīng)性，能夠適應(yīng)在各種條件和場合下工作，應(yīng)具備正確的決策本事。（3）與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距我們此刻還沒有開專業(yè)課，對專業(yè)理解不夠深刻，只是大體了解。還有此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境簡便，自己的自制力不夠強。（1）工程技術(shù)方向（2）設(shè)計、規(guī)劃及預(yù)算方向（3）質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向（4）公務(wù)員、教學(xué)及科研方向就拿我選擇的工程技術(shù)方向來說，就業(yè)面廣，選擇的機會多。工程技術(shù)人員的相關(guān)執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證主要有全國一、二級注冊建筑師，全國注冊土木工程師，全國一、二級注冊結(jié)構(gòu)工程師等。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生，在實習(xí)中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及