后柳中學(xué)創(chuàng)建省級園林單位實(shí)施方案-展示頁
2024-11-14 18:16本頁面
【正文】 以上。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“信合是我家，綠化靠大家”的綠化理念，緊緊抓住固始縣創(chuàng)建國家級園林城市的有利契機(jī)，因地制宜,突出特色，提質(zhì)增綠，著力改善人居環(huán)境，全面提升住宅小區(qū)綠化水平，創(chuàng)造優(yōu)美、舒適、健康的生態(tài)文明環(huán)境，綠化、美化、凈化小區(qū)、改善小區(qū)環(huán)境，提高小區(qū)檔次和品位，為把固始建設(shè)成為最具特色、最有魅力、最富活力的國家級園林城市做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。二〇一〇年三月三十日第二篇：創(chuàng)建省級園林小區(qū)實(shí)施方案河南信合建設(shè)投資集團(tuán) 創(chuàng)建省級園林小區(qū)實(shí)施方案（2011年4月1日）為了積極配合固始縣創(chuàng)建國家級園林城市的整體工作，優(yōu)化投資環(huán)境、改善城市面貌、提高城市品位、造福廣大市民。（六）建立健全財務(wù)管理機(jī)制，保障綠化美化資金的投入。（四）科學(xué)規(guī)劃，突出特色：在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實(shí)效”原則指導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)教育特色，突出個性化特點(diǎn)。在行為規(guī)范養(yǎng)成教育中，滲透環(huán)保的教育，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。（三）轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，把綠化美化工作當(dāng)作學(xué)校日常工作來抓，動員和組織全體師生參與校園綠化美化工作。在學(xué)校德育工作中，有計(jì)劃的安排環(huán)境教育活動，配合學(xué)校校園的“凈化、綠化、美化、教育化”工程，開展多種形式的環(huán)保教育宣傳活動。使創(chuàng)建工作成為學(xué)校師生共同關(guān)心、共同參與的活動。（二）深入宣傳，廣泛動員。三、實(shí)施措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成工作合力。在綠化品種上一是注意保持現(xiàn)有綠化花木的管理，二是注意補(bǔ)充花、草等綠化苗木，并注意合理搭配；調(diào)整布局，改造現(xiàn)有綠化帶，以達(dá)到局部綠化與全校整體綠化相協(xié)調(diào)的目標(biāo)；綠地管理養(yǎng)護(hù)良好。二、主要任務(wù)積極創(chuàng)建園林式單位。第一篇：后柳中學(xué)創(chuàng)建省級園林單位實(shí)施方案后柳中學(xué)創(chuàng)建省級“園林式單位”實(shí) 施 方 案為認(rèn)真做好園林式單位的創(chuàng)建工作，進(jìn)一步打造優(yōu)美、舒適、健康、便捷的人居環(huán)境，把我校建成育人環(huán)境一流的學(xué)校，根據(jù)《石泉縣創(chuàng)建國家園林縣城實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，實(shí)行規(guī)范化管理，以增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵，建特色學(xué)校為結(jié)合點(diǎn)，積極創(chuàng)造適宜、優(yōu)美的校園育人環(huán)境，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。做好綠化規(guī)劃和綠化設(shè)計(jì)；開展園林式單位創(chuàng)建活動，凡能綠化的地方都要綠化，做到見縫插綠，樹木、花草配植合理、四季常青、三季有花、綠草如茵，有適量的園林設(shè)施和適當(dāng)?shù)幕顒訄龅?，?chuàng)造綠化、美化、整齊、清潔、文明、舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)管理，專人負(fù)責(zé)，管養(yǎng)責(zé)任明確，管養(yǎng)資金落實(shí)；花草樹木長勢良好，無枯枝干杈，無死樹及枯樁殘留，適時整形修剪，樹形完整美觀；綠籬無缺擋，修剪整齊；草地及時拔除雜草，修剪良好；及時檢查和防治病蟲害。學(xué)校成立創(chuàng)建園林式單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：邱禮建成員：官職業(yè) 吳興貴 陳長明 程尚江 阮春鳴工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由吳興貴同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)搞好學(xué)校的綠化美化工作。創(chuàng)建園林式單位需要全體師生的共同參與和支持，要積極宣傳創(chuàng)建省級園林式單位的重要意義和有關(guān)城市綠化的法規(guī)政策，開展多形式、多層次、多角度的宣傳。把園林式學(xué)校的創(chuàng)建作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。使學(xué)生有機(jī)會直接接觸環(huán)境、認(rèn)識環(huán)境、欣賞環(huán)境、建設(shè)環(huán)境，發(fā)揮學(xué)校環(huán)境“潛課程”的教育作用。把創(chuàng)“園林式學(xué)?！?，特別把環(huán)境教育與行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來。培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使每一個學(xué)生成為自覺維護(hù)學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的“使者”。（五）加強(qiáng)對綠化成果的管理,落實(shí)工作責(zé)任制，克服“重栽植、輕養(yǎng)護(hù)”的觀念，加強(qiáng)日常養(yǎng)護(hù)管理工作，由總
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