【正文】 質(zhì)。小小的采訪在沒有見到原定采訪對象的情況下在主任的辦公室里耗掉了兩個小時，我在一旁聽著，逐漸失去耐性主動與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開，要及時和記者溝通，善于和記者交流，要放得下面子，同樣，因為你是實習(xí)生，你是來學(xué)習(xí)的。魏姐提出的問題首先由主任進(jìn)行審核，最終五個問題并成了三個。實習(xí)第五天，我跟著魏姐到市環(huán)保局做專題采訪。任何行業(yè)都有自己的艱辛，也許我們理想中那種輕松加愉快的行業(yè)并不存在。一條聽起來再普通不過的廣告有時也要錄上四五遍，還要時刻注意怎樣調(diào)整氣息才能讓聲音聽起來底氣十足。新聞部有十幾個工作人員，每個人都身兼數(shù)職的忙碌著，顧不上吃早飯的也大有人在。電臺領(lǐng)導(dǎo)并沒有安排什么具體工作給我，所以我就自由的觀察起新聞部的各項工作。手里捧著杯熱水，心也稍稍安定了些。一走進(jìn)電臺的新聞部辦公室，我就被他忙碌的氣氛所感染。要成為一名合格的新聞工作者是不容易的，我只有在學(xué)校期間努力學(xué)習(xí)新聞專業(yè)知識，在假期積極實踐，才能夠盡早成為一名優(yōu)秀的新聞工作者。但由于實習(xí)時間有限，我不得不結(jié)束了在建甌人民廣播電臺的實習(xí)。在實習(xí)的后期，我學(xué)會了一些設(shè)備的39。在學(xué)習(xí)寫稿的過程中，臺里的叔叔阿姨還建議我做剪貼本，多搜集好的新聞稿件，多聽多看，這樣才能在業(yè)務(wù)上有所進(jìn)步。臺里一些叔叔阿姨也給了我很大幫助。由于專業(yè)知識的缺陷，最開始自己只能夠試著寫稿，但根本達(dá)不到要求。一個節(jié)目的從創(chuàng)意到制作完成，一篇廣播稿從籌劃到最后敲定，都要經(jīng)過層層把關(guān)，凝聚了電臺人員的辛勤汗水。廣播電臺一天的工作是忙碌的。在實習(xí)過程中，我擔(dān)任了電臺采編，參與各類節(jié)目的編輯與稿件采寫。然后老師告訴我這種情況屬于武漢市交管局管理范圍。首先，老師在現(xiàn)場拍攝了一些畫面。希望我們能幫忙反映。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書本課堂，走到了真實的新聞采訪。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對報道會有影響。并且時間久了之后，你會慢慢發(fā)現(xiàn)哪些事情是有新聞價值的，從而做出一篇完整的新聞。以方便之后的采訪工作。也不再小瞧。通過電話，我們就能在最快的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)新聞，趕到新聞現(xiàn)場。但后來發(fā)現(xiàn)，這些電話對于我們來說是非常重要的。剛來的日子基本上都在接，幫助老師收集新聞線索。老師每次安排的采訪任務(wù)都可以順利完成。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。正因為如此，在編輯部的工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。在編輯部二個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。除了體驗到記者這個“無冕之王”職業(yè)所帶來的樂趣與成就感之外，更多的是學(xué)到了一種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，與人溝通的能力和獲得了一份寶貴的人生經(jīng)歷。記得有句頗富有哲理的話，如果想知道梨的味道，就要親自去嘗一嘗。但是，今年寒假我不想讓這個冬季平淡過去，我想通過這次實習(xí)了解社會，真正學(xué)到一些東西。也許對多數(shù)人來說這只是一個平淡的冬季。去電視臺實習(xí)報告范文2“時間真的過得好快，時間真的不等人”。不清楚的地方記者可以復(fù)述，但不要代言。背景聲、同期聲、現(xiàn)場所有的聲源都對現(xiàn)場報道起著非常重要的作用，因為這些能喚起觀眾的臨場感和現(xiàn)場感，特別是現(xiàn)場當(dāng)事人的鮮活對話。找細(xì)節(jié)。做一個報道構(gòu)成表。有政治敏感，雖然記者不是政治家，但新聞永遠(yuǎn)和政治相關(guān)聯(lián)。記者應(yīng)是公關(guān)人才，拿出一張人脈聯(lián)絡(luò)圖，你就成功了一半。讓攝像機(jī)的運動速度符合人的視覺習(xí)慣，是運動攝影的一條基本原則；“主體游移”要求記者對運動主體的取景宜大不宜小，要注意使攝像機(jī)運動速度與拍攝主體的運動速度大體一致。必須使用手動變焦時，就應(yīng)特別掌握好手推拉變焦桿，使其始終保持勻速運動；“空洞無物”，但搖移運動過程中的畫面卻缺乏實在內(nèi)容甚至是空白，根本沒有表現(xiàn)主題的畫面內(nèi)容；；，特別是電視新聞片，需要在有限的時間內(nèi)反映較多的畫面信息，要求每個畫面的長度相對較長，既不適應(yīng)新聞片在短時間內(nèi)容納較多畫面的需要，又使人看起來眼花繚亂，有拖泥帶水的感覺。一般是把橫線安排在人物肩膀以下；“缺邊少沿”，造成畫面不協(xié)調(diào)；“顧此失彼”，合理安排畫面每一個事物。【學(xué)習(xí)經(jīng)驗】在實習(xí)中了解到作為記者不僅是要寫要說，也要懂基本的攝像，一下是在實習(xí)中學(xué)習(xí)到得攝像技巧：“七扭八歪”；，不要“面壁思過”；“橫線切脖”，即是說物體位置安排的合理性。在工作中做任何事情都要以大局為重，樹立團(tuán)隊精神。剛開始進(jìn)入電視臺實習(xí)，很害怕犯錯誤，導(dǎo)致做事瞻前顧后，什么也做不好，但細(xì)想，作為一個實習(xí)生如果沒有錯誤就不可能叫做實習(xí)生了，任何錯誤都會比之前的成功更記憶深刻，錯誤是完善自我的良方，感謝那些給了自己犯錯誤的機(jī)會的人和事。誠意，是每一個人都能感受到的。主動的去采集新聞，做任何事情都要主動，坐，只有坐以待斃。正文：去電視臺實習(xí)報告去電視臺實習(xí)報告范文1時間：8月場所：xxx省xxx縣電視臺新聞部內(nèi)容：【實習(xí)體會】通過在電視臺的實習(xí)，認(rèn)識到作為一個電視新聞工作者良好的人際溝通能力比什么都重要，無論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真相和來龍去脈，才會得到更及時準(zhǔn)確的報道，才會出現(xiàn)優(yōu)秀的新聞。新聞不是坐著等出來的，是靠雙腳走出來的。實習(xí)指導(dǎo)老師作為一個電視臺的工作者，不可能以教導(dǎo)實習(xí)生為主，所以任何讓自己得到成長的機(jī)會都要靠自己主動去尋找、發(fā)現(xiàn)、請教，且事無巨細(xì)。勇敢面對錯誤，錯誤是大樹枝繁葉茂最好的肥料。【實習(xí)認(rèn)識】在工作中感受到了中國是農(nóng)業(yè)大國的深刻含義，作為新聞很多時間都會都會走進(jìn)農(nóng)村，和農(nóng)民朋友們打交道，學(xué)會走農(nóng)田道，學(xué)會融入村民生活都是很重要的。不能逞個人英雄主義和不遵照上級的安排，自顧自的行動。避免“橫線切脖”的辦法是改變機(jī)位高度。把他（她）們或是安排在畫內(nèi)，或是安排在畫外，決不能把兩旁的人物拍成“半拉身子半拉臉”；，忌“頭重腳輕”，主體上方留空白應(yīng)比主體下方留的空白稍大一些；“刀光劍影”，攝像時要注意光的合理；，變換機(jī)位角度，避免把主要人物與枝干狀背景物安排在一條垂直線上，從而克服“雜草叢生”；“哆哆嗦嗦”，要求畫面的連貫穩(wěn)定，克服“哆哆嗦嗦”的毛病，我們在拍攝時盡可能選擇自動變焦方式?！盎蚩旎蚵?，拍攝出的運動畫面，看起來和人的視線移動速度相近，那么。在實習(xí)中很高興能有一次出境經(jīng)驗，也學(xué)習(xí)到作為出鏡記者應(yīng)該掌握的一些技能：熟悉當(dāng)?shù)厥聞?wù)，掌握人脈關(guān)系。應(yīng)急反應(yīng)迅速，應(yīng)變能力強，最成功的記者是突發(fā)事件直播報道記者。可以提前策劃的情況下，出鏡記者要做到：事前調(diào)查與資料收集。無論是一分鐘的現(xiàn)場報道還是三十分鐘大型現(xiàn)場報道的節(jié)目，都要把重點和提綱整理在一張紙上，可以一目了然。準(zhǔn)備現(xiàn)場當(dāng)事人的采訪。當(dāng)事人的話不要由出鏡記者代言，記者在采訪前要與其進(jìn)行交流，如果采訪對象表達(dá)太差就不用他，一旦要用讓他自己說話。對現(xiàn)場的情況進(jìn)行分析。大學(xué)三年，我一覺還沒睡醒就有人跟我說現(xiàn)在是xx年，突然發(fā)現(xiàn)，我就要畢業(yè)了，真的有些感慨，往事歷歷歷在目！在這個假期中，給我感觸最深的那就是第一次去體驗生活，真正感受到人生的酸甜苦辣。起初，大家都認(rèn)為這一次的實習(xí)只不過是隨便找個單位蓋章然后應(yīng)付交差。我于11月26日武漢電視臺百姓連線進(jìn)行了為期2個月的專業(yè)實習(xí)，成為了一名實習(xí)記者。這兩個月的實習(xí)經(jīng)歷就是從不知梨味到體味其中酸甜苦辣的過程。首先說說在百姓連線的工作心得。編輯部的老師對我們這些新人親切有加，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。我在工作上的收獲主要有：基本了解使用和維護(hù)攝影機(jī)；基本掌握了社會新聞的采寫和區(qū)別；基本了解編輯新聞攝像帶的大致流程；基本學(xué)會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近18篇，自己獨立完成的采寫作品1篇。當(dāng)然在這期間，工作上也存在著一些不足主要有：新聞的采寫比較古板，缺乏新意；新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。開始覺得有些枯燥，沒意思。要寫出一篇好新聞，就要先找到線索。當(dāng)我看到所記錄的新聞線索變?yōu)橐黄侣劜コ?，更加感到新聞線索的重要性了，對接電話這樣的簡單工作更是不敢馬虎。每一個打進(jìn)來的電話都會認(rèn)真記錄。老師告訴我們，在接電話的時候，我們需要問清楚事情大概的情況，對事情有一個初步的了解。第一次的采訪顯得有些緊張，對自己也沒有信心，害怕犯錯誤。這時，老師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問清楚的，要仔細(xì)記錄下來的。第一次采訪的是關(guān)于《機(jī)動車走非機(jī)動車道》，一位觀眾打來電話向我們反映，漢口唐家墩路石橋站那一段公交車都行駛到非機(jī)動車道上與行人一起搶道，極不安全。于是，老師和我趕到了現(xiàn)場，并看到在還不到400米的非機(jī)動車道上，每過十秒鐘就會有一輛公交車通過，給行人造成不便，也造成了路面的嚴(yán)重破損。接著我們采訪了附近的市民，進(jìn)一步了解了情況。于是，本人于年在人民廣播電臺實習(xí)了半個月，期間獲益良多。在最初的一段時間內(nèi)，我了解了廣播電臺的運作模式。雖然依照上級安全要求不能制作直播節(jié)目，但為了制作出優(yōu)秀的錄播節(jié)目，建甌廣播電臺始終都在高速運轉(zhuǎn)中。這半個月來我還是學(xué)到很多的。在電臺里，各位員工都是十分忙碌的，誰也沒有閑暇的時間來對我進(jìn)行指導(dǎo)，我只能靠自己閱讀書籍來進(jìn)步。在寫稿方面，我體會到了廣播新聞的一系列自身特點，廣播稿的寫法也不同于一般的新聞稿，廣播新聞一般比較口語化，導(dǎo)語需要能夠立即讓人聽懂，整條新聞要宜聽而不是宜看。在實習(xí)期間我還參與了廣播節(jié)目的制作，由于專業(yè)知識有限，我只能負(fù)責(zé)搜集背景資料，網(wǎng)絡(luò)，報刊媒體成了我搜集的資源。操控，開始嘗試進(jìn)行節(jié)目后期的錄音編輯。半個月的實習(xí)讓我零距離接觸了新聞單位，嘗試了專業(yè)的新聞工作，讓我體會自己與真正新聞工作者之間的巨大差距。年月日至月日期間，我在人民廣播電臺進(jìn)行了為期7天的實習(xí)。自從放假以來，我在家一直過著睡到自然醒的懶散生活，見到這番忙碌景象，竟一下子手足無措起來，還好有位魏佳姐姐幫我安排好座位。我的實習(xí)生活就這樣在一杯開水的陪伴下溫暖的開始了。第一天我跟魏姐參觀了錄播室、直播室、監(jiān)控室，大體了解了播音員、導(dǎo)播以及編輯們的主要工作內(nèi)容。播音員的工作絕非只是動動嘴就行的清閑活。主播陳亮的一句玩笑話道出了這個表面風(fēng)光的職業(yè)私下的辛苦播音員沒有感冒的資格。盡管有時會因為忙于應(yīng)考而抱怨，但現(xiàn)在卻深感作為學(xué)生的輕松自在。原定的采訪對象是局長，但由于準(zhǔn)備不到位，只能先跟一位主任就采訪內(nèi)容進(jìn)行具體討論。采訪過程與我想象的相差甚遠(yuǎn)，既沒有楊瀾訪談錄的知性，也沒有藝術(shù)人生的感性。追求新聞理想，遵守新聞道德同樣我們也不應(yīng)忽視，應(yīng)該堅決抵制誘惑，固守新聞客觀真實的這一方凈土同樣是因為你是實習(xí)生，你是來學(xué)習(xí)的。從生活中，主動發(fā)掘新聞線索，包括從媒體炒過的看似過時的話題中提煉新聞線索，大膽報題，勇于獨立策劃采寫，不要怕出丑，不要怕弄巧成拙，還是因為你是實習(xí)生。在行文開始前，我要衷心地感謝貴臺領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這次寶貴的實習(xí)機(jī)會，同時我還要衷心地感謝《教育新聞》欄目組里老師們的辛勤栽培，謝謝您們?yōu)槲覀鞯馈⒔饣?，我從老師們身上學(xué)到了太多的東西。一個月的采訪經(jīng)歷讓我變得成熟和穩(wěn)重，讓我的內(nèi)心更加的豐富，所以我很感激這個月的時光帶給我的采訪經(jīng)驗。一次次的采訪使我真切地感覺到“新聞發(fā)生時我在現(xiàn)場”是何等榮幸，我是如此享受身在新聞現(xiàn)場的感覺……假如你在殘奧會閉幕式進(jìn)行現(xiàn)場報道，假如你對奧運冠軍進(jìn)行現(xiàn)場采訪，你會感到何等的自豪和榮耀!在具體的采寫過程中我既感到榮幸，也感受到了壓力，感覺要學(xué)的東西太多了，要彌補的東西也太多了。一拿麥克風(fēng)，學(xué)到的東西就丟掉了一半，在正式采訪中，我緊張得根本無暇認(rèn)真聽老師的回答，只顧考慮自己下面的問題，也無法按照她的回答繼續(xù)跟進(jìn)問下去，有些可再細(xì)問的問題或不完美需要重錄的地方，我當(dāng)然都沒有發(fā)現(xiàn)，幸好有經(jīng)驗的攝像老師都一一指出并安排重錄，使采訪能夠較好的、順利的完成。而后采訪張林學(xué)校的小朋友時又給我上了寶貴的一刻，我們想把張琳在此上過課的消息告訴他們，然后拍攝他們的驚喜反應(yīng)與感受。雖然事后老師表揚我的問題既獨特又切主題，并鼓勵我會越來越好，但我還是又一次體會到記者這個職業(yè)真的是實踐性很強的工作，要真真實實地投入其中，才能明白其中的“玄妙”。這兩個詞看似簡單，而且人人都會，重要的是如何交流如何溝通。除了要善于交流溝通外，還要對別人真誠，只要你拿出真誠對待他人，尊重別人，別人也會諒解你，配合你。我想也許就是我們的真誠打動了他吧。猶記得自己在寫第一篇新聞稿時是多么不知所措：抓不準(zhǔn)切入點，抓不住事件的重點，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。后來通過認(rèn)真拜讀老師們的文章和自己被老師修改后的稿件，我漸漸領(lǐng)悟了電視新聞寫作，也逐漸地認(rèn)識到電視新聞寫作與報紙新聞寫作在很大方面存在著區(qū)別。例如，在寫電視新聞稿前，應(yīng)先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什么畫面，如果旁白較多的話，要斟酌有沒有畫面對應(yīng)。比如，盡量說誰“和”誰，而非誰“與”誰，使對白聽起來親切。就連看電視也不僅僅當(dāng)作娛樂，看