【正文】 干部工作提供堅實的保障。同時，嚴格落實干部選拔任用中的相關(guān)制度，把干部的教育培訓情況真正納入干部選拔任用的程序，切實做到“不經(jīng)培訓不上崗，不經(jīng)培訓不任職，不經(jīng)培訓不提拔”。（二）建立健全制度。要發(fā)揮好干部教育委員會的溝通協(xié)調(diào)和宏觀指導作用，每年召開12次會議，研究協(xié)調(diào)和解決干部教育培訓工作中的實際問題。健全干部教育培訓工作領(lǐng)導小組制度，各級黨委（黨組）要加強對干部教育培訓工作的領(lǐng)導，做好規(guī)劃、保障投入、加強協(xié)調(diào)。以上干部教育培訓工作，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位具體負責組織實施，由縣委組織部、縣直機關(guān)工委協(xié)助負責。要采取委托黨校辦班、舉辦專題講座、組織外出考察學習等方式，加強對本單位、本系統(tǒng)一般干部的教育培訓工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要切實負起責任，認真組織實施本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門的干部教育培訓工作。以上干部教育培訓工作，由縣委組織部、縣委宣傳部、縣人事勞動局、縣民政局聯(lián)合負責組織實施。鼓勵各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每年組織村干部外出參觀考察學習，開闊視野、增長見識，不斷提高其帶頭、帶領(lǐng)致富能力。堅持實際、實用、實效的原則，采取多種形式加強對村干部和大學生“村官”的教育培訓。以上干部教育培訓工作，“一線鍛煉”和集中培訓由縣委組織部牽頭負責組織實施，“四種干部”專題教育培訓班由縣統(tǒng)戰(zhàn)部、團縣委、縣婦聯(lián)、縣民宗局負責牽頭組織實施。三是突出重點培訓干部。二是專題培訓干部。一是推行“一線”鍛煉。（二）后備干部培訓。以上干部教育培訓工作，選派實踐鍛煉、外出考察學習或委托高校辦班由縣委組織部牽頭組織實施；專題講座、集中學習由縣委黨校牽頭負責組織實施。三是強化陣建設(shè)，專題培訓干部。二是發(fā)揮優(yōu)勢，掛職培訓干部。一是委托高校辦班，有計劃培訓干部。（一）科級以上干部培訓。通過教育培訓，使廣大干部理想信念更加堅定，科學文化素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)明顯提高，推動科學發(fā)展、和諧發(fā)展的本領(lǐng)不斷增強。二、總體要求新一輪大規(guī)模培訓干部工作要按照全面建設(shè)小康社會奮斗目標的新要求來謀劃，圍繞黨的十七大確立的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想和市委、縣委中心工作來開展。第一篇：加強干部教育培訓工作意見XX關(guān)于進一步加強干部教育培訓工作的意見為認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例(試行)》，全面提升我縣干部隊伍的理論水平、業(yè)務素質(zhì)和知識能力，按照“大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部素質(zhì)，為全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化服務”的要求，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，使干部教育培訓工作貼近基層，貼近廣大干部的思想和工作實際，有力地促進全縣各項工作開展。結(jié)合龍陵實際，提出如下意見：一、指導思想全面貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委提出的“翻番爭三”的工作目標以及干部隊伍建設(shè)的需要，突出加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)這條主線，貫徹“以人為本、按需施教，全員培訓、保證質(zhì)量，全面發(fā)展、注重能力，聯(lián)系實際、學以致用，與時俱進、改革創(chuàng)新”的基本原則,為推動學習型黨組織建設(shè)，加快龍陵經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展提供思想政治保證、人才保證和智力支持。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝干部，突出抓好科學發(fā)展觀的教育培訓，著力提高領(lǐng)導和推動龍陵科學發(fā)展的本領(lǐng)；堅持用黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)培訓干部，著力提高科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的本領(lǐng)；堅持用解放思想、改革開放的生動實踐和新鮮經(jīng)驗培訓干部，著力提高推動龍陵各項事業(yè)發(fā)展的開拓創(chuàng)新本領(lǐng)；堅持用各類業(yè)務知識和科學文化知識培訓干部，著力提高履行崗位職責的本領(lǐng)；堅持用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育干部，引導干部講黨性、重品行、作表率，著力提高改造主觀世界、拒腐防變的本領(lǐng)。三、主要任務新一輪大規(guī)模培訓干部工作要按照分級分類和全員培訓的原則，以黨政干部為重點，堅持主要領(lǐng)導干部重點培訓、優(yōu)秀年輕干部強化培訓、急需人才抓緊培訓、基層干部加強培訓的要求。圍繞提高理論素養(yǎng)、樹立世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、加強黨性修養(yǎng)，通過系統(tǒng)的理論培訓、專題業(yè)務培訓、舉辦專題講座和組織外出考察學習、掛職鍛煉、委托培訓等形式，不斷提高黨政干部領(lǐng)導科學發(fā)展觀的能力、駕馭全局的能力、處理各種突發(fā)事件和駕馭復雜局面的能力和務實創(chuàng)新的能力。從2010年開始，由縣委干教委牽頭，緊緊圍繞縣委提出的“農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣、工業(yè)富縣、文化旅游名縣和科教興縣”的發(fā)展戰(zhàn)略和各階段正在推進的重點難點工作，確定一批急需培訓的對象，通過與高校建立合作關(guān)系，有計劃的選派干部進行“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新型工業(yè)化、旅游國際化和城鄉(xiāng)一體化”等綜合性專題培訓，用5年左右的時間把全縣科級干部輪訓一遍，切實解決干部視野不寬、思路不活、知識短缺等方面存在的突出問題。充分發(fā)揮現(xiàn)有資源優(yōu)勢，每年有計劃選派城鎮(zhèn)、教育、科技和衛(wèi)生等專業(yè)方面的一批科級干部到對口幫扶地區(qū)、到發(fā)達地區(qū)、友鄰縣區(qū)和矛盾突出的地方進行掛職鍛煉。每年有針對的邀請高校教授、資深專家和各類學者到龍進行科以上干部的專題培訓2期，并由縣委干教委牽頭確定學習專題、制定相關(guān)學習計劃和考核辦法，充分利用干部在線學習的平臺，有針對性的對各類層次干部進行培訓。確保5年內(nèi)實現(xiàn)鄉(xiāng)科級干部參加1 次系統(tǒng)性、綜合性的專題培訓。堅持理論學習、黨性鍛煉與能力培訓相結(jié)合，培訓與使用結(jié)合，通過教育培訓、實踐鍛煉、推進交流等方式，加強對年輕干部的教育培養(yǎng)，夯實全縣干部隊伍建設(shè)。繼續(xù)抓好后備干部擔任新農(nóng)村工作指導員工作制度，每年有計劃選派一批事業(yè)心強、創(chuàng)新意識強、工作能力強和發(fā)展?jié)摿Υ蟮膬?yōu)秀年輕干部放到產(chǎn)業(yè)發(fā)展、重點工程、工礦企業(yè)和矛盾集中的復雜環(huán)境中去鍛煉培養(yǎng)。通過外請專家等形式，每年舉辦后備干部培訓班不少于1期，讓后備干部更全面的了解、掌握全縣的基本情況，加強對后備干部進行現(xiàn)代技術(shù)、金融知識、項目規(guī)劃建設(shè)等方面的培訓，全面提高后備干部的綜合素質(zhì)。圍繞領(lǐng)導班子長遠建設(shè)需要，加強對優(yōu)秀年輕干部、女干部、少數(shù)民族干部、黨外干部的教育培養(yǎng)，每年舉辦女干部、少數(shù)民族干部、黨外干部專題培訓班不少于1期。（三）村干部和大學生“村官”培訓。以提高農(nóng)村干部帶領(lǐng)群眾致富、維護穩(wěn)定能力為目的，以集中培訓的形式，每年舉辦1期村“兩委”負責人專題培訓班。同時，在組織科級干部外出考察培訓中，讓部分優(yōu)秀的村（社區(qū)）黨組織書記參加，以提高適應農(nóng)村基層環(huán)境、做好農(nóng)村工作本領(lǐng)為目的，每年舉辦大學生“村官”專題培訓班1期，不斷提高大學生“村官”排解矛盾糾紛的能力和帶領(lǐng)群眾致富的能力。（四）對其他干部的培訓。鼓勵支持本單位干部外出參加各種學習培訓活動；切實抓好干部在職自學，消除培訓空白，確保各級黨委政府的方針政策得到堅決貫徹執(zhí)行，確保干部素質(zhì)得到不斷提高。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要于每年2月底將全年的干部教育培訓工作計劃報縣委干教委辦公室審核，于12月底將全年干部教育培訓工作總結(jié)報縣委干教委辦公室，其工作完成情況納入年終考核，作為年終考核的重要依據(jù)，凡工作完成情況不好的要在全縣范圍內(nèi)通報批評、責令主要領(lǐng)導進行書面檢查，考核不得納入優(yōu)秀等次。四、保障措施及要求（一）加強組織領(lǐng)導。每年至少聽取1次干部教育培訓工作匯報，及時研究解決工作中的重大問題。充分發(fā)揮各級黨校在干部教育培訓中的主渠道作用，加強黨校的建設(shè)，積極推進縣委黨校辦學體制改革，著力加強師資隊伍建設(shè)，按照“黨校教師占三分之一，高校、科研院所教師占三分之一，經(jīng)驗豐富的黨政領(lǐng)導干部、企業(yè)經(jīng)營管理人員占三分之一”的比例，結(jié)合縣情加強兼職教師隊伍建設(shè)，加大聘請經(jīng)驗豐富的黨政領(lǐng)導干部、企業(yè)經(jīng)營管理人員為兼職教師的力度，逐步建立開放式師資庫。探索建立領(lǐng)導干部學習積分制度和任前考試制度，建立領(lǐng)導干部個人學習檔案，加強對領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部學習情況的考核，把干部教育培訓考核結(jié)果作為評優(yōu)表彰的重要依據(jù)。（三）加大經(jīng)費投入。第二篇：教育培訓工作意見編者簌:玲深入貫徹科學發(fā)展觀和科學人才觀，全面落實《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》，加快培養(yǎng)造就適應辦司發(fā)展需要的高素質(zhì)員工隊伍，國家電網(wǎng)辦司出臺了《國家電網(wǎng)辦司“十二五”教育培訓工作戀見》，本刊現(xiàn)予以全文刊登，以利學習。一、“十二五”教育培訓工作面臨的形勢和肩負的責任“十二五”期間是公司加快建設(shè)堅強智能電網(wǎng)的關(guān)鍵期，是體制機制創(chuàng)新的攻堅期，是全面建成國際化企業(yè)的機遇期，是金融和直屬產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的提升期。教育培訓是企業(yè)人力資源開發(fā)、提升員工隊伍素質(zhì)的有效途徑，也是打造企業(yè)核心競爭力的重要手段，做好教育培訓工作意義深遠、責任重大。2005年以來，公司系統(tǒng)共培養(yǎng)產(chǎn)生國家級優(yōu)秀人才188名，技師、全員培訓率年均達到91%。但是，必須清醒地看到，公司目前的員工隊伍整體素質(zhì)和教育培訓管理水平與建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司要求相比，仍有較大差距，主要是:高層次、復合型、國際化人才短缺，人才梯隊建設(shè)滯后，培訓集約化管理程度不夠，教育培訓手段和培養(yǎng)開發(fā)方式有待進一步創(chuàng)新，員工主動學習、提高能力的激勵機制尚不完善。二、“十二五”教育培訓工作總體思路和工作目標(一)總體思路深入貫徹科學發(fā)展觀和科學人才觀，圍繞建設(shè)高素質(zhì)人才隊伍這一中心任務，堅持“服務發(fā)展、改革創(chuàng)新、能力導向、統(tǒng)籌集約”，積極推進“三項創(chuàng)新”(創(chuàng)新管理模式、創(chuàng)新開發(fā)方式、創(chuàng)新激勵機制)，加強“四個建設(shè)”(培訓設(shè)施建設(shè)、課程體系建設(shè)、培訓項目建設(shè)、師資隊伍建設(shè))，著力構(gòu)建“覆蓋全員、標準統(tǒng)一、資源共享、協(xié)同高效”的集約化大培訓體系，重點抓好高端人才、緊缺人才、復合型人才、后備梯隊人才、新員工入職培訓和轉(zhuǎn)崗培訓工作，