【正文】 希望自己成為學(xué)生、家長、社會(huì)公認(rèn)的好老師，都希望自己成為學(xué)生崇拜的人，都希望成為學(xué)生家長和社會(huì)普遍尊重的人，然而在現(xiàn)實(shí)中我們總會(huì)遇到學(xué)生成績不理想、頂撞老師、家長不理解老師、社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的不認(rèn)同等許多問題，這些問題從走上教師崗位那天起就困擾著我們。第二篇：做一名有愛心的老師如何做一名好老師？ ——用愛心建立良好的師生關(guān)系作為一名老師、作為一名班主任老師，我們每天面對(duì)的無非就是處理學(xué)生矛盾，學(xué)生上課注意力不集中、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等等，面對(duì)這些問題我們不必讓深?yuàn)W的教育理論告訴我們?cè)撛趺醋?，我們只需用最真誠的語言，最真摯的行動(dòng)，用最真實(shí)的和學(xué)生之間的交流中去知道怎么做。一個(gè)好老師不僅要有愛心，還要有足夠的耐心。的確，因?yàn)槔蠋煹膼凼切枰媚托娜シ此嫉?，尤其是小學(xué)生，更是如此。讓學(xué)生明白老師是關(guān)心他的，老師是愛他的。學(xué)生要始終保持關(guān)心和熱情，教師要給學(xué)生公平的愛，愛使學(xué)生滿意，愛使學(xué)生信服，愛使父母放心。對(duì)于全班同學(xué)來說，無論是出身于干部顯貴之家，還是出身于普通百姓之家。這是愛的港灣，這是奉獻(xiàn)的港灣。奉獻(xiàn)就是尊重自己的事業(yè)，獻(xiàn)身于事業(yè)。奉獻(xiàn)是我們最基本的，至少是最常見的要求。如果一個(gè)人在做他不喜歡的事情，你認(rèn)為他能做好他的工作嗎?答案是否定的。要有愛心和耐心。作為一名剛從大學(xué)畢業(yè)的年輕教師，我離優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn)。因?yàn)閺男∽畛绨荩顗?mèng)想成真，今天已成為現(xiàn)實(shí)。教書育人是一項(xiàng)偉大在平凡，在奉獻(xiàn)的精神在工作。有人說教師是人類靈魂的工程師，也有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，其實(shí)教師只是一條普通的360線。自古以來，一提起教師，人們就會(huì)聯(lián)想到吳車的知識(shí)，充滿了深刻的經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第一篇：做一名有愛心的老師發(fā)言稿要成為一名好老師，我們不僅要愛我們的工作，而且要愛和尊重我們的學(xué)生。對(duì)于全班同學(xué)來說，無論是出身于干部顯貴之家，還是出身于普通百姓之家，不嘲笑學(xué)生，不要輕視學(xué)生的好成績的學(xué)生,下面是做一名有愛心的老師發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。由此而來的是對(duì)教師職業(yè)的欽佩和尊重。教師是一種職業(yè)，也是一種職業(yè)。對(duì)于剛剛走出校門，步入三尺講臺(tái)的年輕人來說，我們是雄心勃勃、猶豫不決、興奮不已的。但如何成為一名合格的教師，如何成為一名好教師呢?也需要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高。經(jīng)過幾個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為我應(yīng)該成為一名合格的老師，成為一名好老師。愛你的事業(yè)，愛你的崗位，愛你的學(xué)生。既然選擇了教育，就要熱愛教育，熱愛自己的工作，熱愛自己的工作。愛崗位就是愛自己的崗位，愛自己的本職工作。奉獻(xiàn)就是要做一點(diǎn)一滴的小事，一分一秒的把握時(shí)間，從小事做起，從自己做起。要成為一名好老師，我們不僅要愛我們的工作，而且要愛和尊重我們的學(xué)生。無論他是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀的品格和學(xué)習(xí),或頭痛,作為一名教師,應(yīng)該得到相同的待遇,不嘲笑學(xué)生,不諷刺學(xué)生,不要輕視學(xué)生的好成績的學(xué)生,不要看學(xué)生的好成績。即使學(xué)生違紀(jì)，受到嚴(yán)厲的批評(píng)，老師也應(yīng)該因材施教。有人說，作為一名教師，光充滿了愛而沒有耐心，那就不是愛。耐心是教師的基本素質(zhì)，有耐心的教師才能得到學(xué)生的愛。讓我們都成為有愛心和耐心的好老師。我想這就是成為一位好老師，一位名師的最根本的原因，也是作為老師的不平凡之處。我深刻認(rèn)識(shí)到良好的師生關(guān)系是走進(jìn)學(xué)生心靈深處的一把金鑰匙；是解決諸多教育問題的一把金鑰匙；是打開優(yōu)秀教師之門的金鑰匙。許多時(shí)候我們并沒有把真實(shí)的自己展現(xiàn)在學(xué)生的眼前，為了維護(hù)自己的權(quán)威而板著臉龐，為了維護(hù)課堂秩序也曾做出像李鎮(zhèn)西老師一樣“殺雞給猴看”這樣可笑的行為，但李老師現(xiàn)在不做了，而我們或許還在做。因此，面對(duì)學(xué)生這樣或者那樣的問題時(shí)，我們應(yīng)該做到溫和，因?yàn)闇睾偷娜丝偸侨菀妆粍e人接受；我們應(yīng)該帶著愛心，因?yàn)榫訍廴?，人恒愛之。二、尊重是建立良好師生關(guān)系的基石“師愛的一個(gè)重要內(nèi)容，是教師盡量（只能做到盡量）不要傷害學(xué)生心靈中最敏感的地方——人的自尊感。是?。坌氖墙⒘己脦熒P(guān)系的前提，而尊重是良好師生關(guān)系的重要體現(xiàn)。那么在教學(xué)中如何做到對(duì)學(xué)生的尊重呢？我想學(xué)生和老師一樣，在成長的過程中都有可能犯錯(cuò)誤，如果沒有學(xué)生犯錯(cuò)誤，就很難設(shè)想該怎么進(jìn)行教育。采取約束式的、懲罰式的方式來教育學(xué)生，這樣不僅影響到師生之間的交往，也會(huì)影響到學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)。有時(shí)侯寬容引起的震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。三、教師個(gè)人魅力是建立良好師生關(guān)系的必要條件學(xué)生對(duì)老師的尊重或崇拜是良好師生關(guān)系的重要體現(xiàn)，如何讓學(xué)生尊重自己？這應(yīng)該是我們做一天老師就要思考一天的問題。在我個(gè)人覺得，這是一種很特別而又稀有的現(xiàn)象，值得我們每一位老師去追求，因?yàn)檫@至少說明你的教育給學(xué)生留下了難忘的印象。老師與學(xué)生之間的心靈差距越近，我們達(dá)到的教育效果就會(huì)越好。新時(shí)代的教育要求教師不再僅僅是知識(shí)的傳授者，而且還是指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W習(xí)過程的引導(dǎo)者，不再只是教科書的執(zhí)行者和傳達(dá)者，更多的是創(chuàng)造性地運(yùn)用教材與學(xué)生一起交流的合作者。只有這樣，學(xué)生才能樂于接受老師的教誨和批評(píng)。最后，