最新國(guó)家開放大學(xué)電大本科兒童心理學(xué)網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)話題討論答案(第三套)-展示頁
2024-11-13 18:01本頁面
【正文】 動(dòng)的豆子一樣開始有運(yùn)動(dòng)。談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。國(guó)家開放大學(xué)電大本科《兒童心理學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)話題討論答案(第三套)第一次話題討論一位幼兒園教師建議父母:不要太擔(dān)心孩子們之間的沖突,沖突只表示他們遇到了問題并開始嘗試處理問題,孩子們可能會(huì)有建設(shè)性地解決他們的沖突并從中獲得成長(zhǎng)。請(qǐng)問這位教師認(rèn)為兒童是主動(dòng)的,還是被動(dòng)的。答：教師認(rèn)為兒童是主動(dòng)的機(jī)體模型認(rèn)為兒童是主動(dòng)的、開放的,是一個(gè)有機(jī)體兒童會(huì)主動(dòng)地東來和自我創(chuàng)原有的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)由兒童主動(dòng)地加工而被或小橫手,所以兒童具有很強(qiáng)的變通性和可望性,父母應(yīng)該給予孩子們更多的自由,支持孩子按自己的意愿去發(fā)展老師則應(yīng)該是用發(fā)現(xiàn)法進(jìn)行教學(xué),讓孩子自己探索和學(xué)習(xí),微化知識(shí)的內(nèi)容體系,盡量誠(chéng)少約束和規(guī)則,老師起到引領(lǐng)和支持作用第二次話題討論
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