20xx-20xx學(xué)年人教版必修2教案：第七章機(jī)械能守恒定律第5節(jié)探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式1-展示頁
2024-12-21 15:44本頁面
【正文】 從彈力做功的分析入手。 勢(shì)能也叫位能，是由相互作用的物體的相對(duì)位置決定的。 ［新課教學(xué)］ 一、彈性勢(shì)能 發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間，由于有彈力的相互作用，也具有勢(shì)能，這種勢(shì)能叫做彈性勢(shì)能（ elastic potentialenergy） 。 課型 探究課 教學(xué)過程 ［新課導(dǎo)入］ 卷緊的發(fā)條、拉長或壓縮的彈簧、拉開的弓、正在擊球的網(wǎng)球拍、撐桿跳運(yùn)動(dòng)員手中彎曲的桿，等等，這些物體都發(fā)生了彈性形變，每個(gè)物體的各部分之間都有彈力的相互作用。 實(shí)驗(yàn)儀器準(zhǔn)備 兩根不同勁度系數(shù)的彈簧、小車。 教學(xué)重點(diǎn) 探究彈性勢(shì)能表達(dá)式的過程與方法；體會(huì)微分思想和積分思想在物理學(xué)中的應(yīng)用。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 1．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的好奇心與求知欲； 2．通過討論與交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生與他人進(jìn)行交流與反思的習(xí)慣。 5．探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能 1．理解彈性勢(shì)能的概念； 2．知道探究彈性勢(shì)能表達(dá)式的方法，了解計(jì)算變力做功的思想與方法； 3．進(jìn)一步了解功和能的關(guān)系。 過程與方法 1．利用邏輯推理和類比的方法探究彈性勢(shì)能表達(dá)式； 2．通過探究彈性勢(shì)能表達(dá)式的過程，讓學(xué)生體會(huì)微分思想和積分思想在物理學(xué)中的應(yīng)用。發(fā)揚(yáng)與他人合作的精神，分享探究成功后的喜悅之情； 3．體味彈性勢(shì)能在生活中的意義，提高物理在生活中的應(yīng)用意識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn) 如何合理的推理與類比；結(jié)合圖像體會(huì)微
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