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青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-展示頁

2024-11-13 07:52本頁面
  

【正文】 和除法的筆算和簡單的口算,進(jìn)一步提高整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的能力。但有部分同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性差,不能按時(shí)完成作業(yè),上課經(jīng)常人在心不在。8.加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,教育學(xué)生在做題目的時(shí)候,先審清題意,然后再做,做題的過程中做到仔細(xì)、認(rèn)真,做后要檢查。6.課堂上教會學(xué)生抓住每單元的知識要點(diǎn),重點(diǎn)突破,加強(qiáng)解決問題能力的培養(yǎng),并相機(jī)進(jìn)行口算能力和估算能力的培養(yǎng)。4.采用多種練習(xí)形式,比如學(xué)生出題,搶答,抽查,學(xué)生互批等方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.根據(jù)不同領(lǐng)域內(nèi)容的特點(diǎn),采用靈活多樣的復(fù)習(xí)形式。3.綜合復(fù)習(xí),通過測試、分析講解,進(jìn)行期終模擬形式。二、復(fù)習(xí)形式:1.單元復(fù)習(xí),再次將本學(xué)期所授內(nèi)容重新再理一遍,以求能熟練掌握。能表達(dá)解決問題的過程并嘗試解釋所得的結(jié)果。3.在掌握用算術(shù)方法解應(yīng)用題的基礎(chǔ)上,會列方程解兩、三步計(jì)算的應(yīng)用題,能夠根據(jù)應(yīng)用題的具體情況靈活地選用算術(shù)解決和方程式的解法。第一篇:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃五年級胡金波一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1.通過復(fù)習(xí)將小數(shù)四則運(yùn)算加以系統(tǒng)整理,加深理解小數(shù)的意義、性質(zhì),小數(shù)乘法和除法的意義,熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和除法的筆算和簡單的口算,進(jìn)一步提高整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的能力。2.會用字母表示數(shù),表示常見的數(shù)量關(guān)系,初步理解方程的含義,會解簡易方程。4.在復(fù)習(xí)過程中,能根據(jù)解決問題的需求,收集有用的信息,進(jìn)行歸納、類比與猜測、發(fā)展初步的合情推理能力。體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),認(rèn)識許多實(shí)際問題可以借助數(shù)學(xué)方法來解決,并可借助數(shù)學(xué)語言來表述和交流。2.分類復(fù)習(xí),將基礎(chǔ)知識、計(jì)算題、應(yīng)用題等進(jìn)行分類復(fù)習(xí)與測試,以求穩(wěn)扎穩(wěn)打。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容及重難點(diǎn):小數(shù)乘法、小數(shù)除法、簡易方程、多邊形的面積、統(tǒng)計(jì)與可能性數(shù)學(xué)廣角、總復(fù)習(xí)重點(diǎn):小數(shù)乘法、小數(shù)除法、簡易方程、多邊形的面積 難點(diǎn):小數(shù)乘法、小數(shù)除法、簡易方程四、復(fù)習(xí)措施:1.認(rèn)真組織學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行回顧與整理。3.重視不同領(lǐng)域知識的融合,提高綜合運(yùn)用知識解決問題的能力。5.做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,開展“一幫一、結(jié)對子”活動,提高后進(jìn)生的成績,使后進(jìn)生提高的同時(shí),幫助后進(jìn)生的學(xué)生也有所提高。7.定期進(jìn)行測試,提高學(xué)生的能力,做到講練結(jié)合。第二篇:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃2013年12月五年級三班一、班級學(xué)生情況分析本班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)很好,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,班級整體成績居年級中等水平。所以在抓好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)的同時(shí),更要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更要加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,使全體同學(xué)共同進(jìn)步。2.會用字母表示數(shù),表示常見的數(shù)量關(guān)系
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