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20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)12定義與命題-展示頁

2024-12-21 14:50本頁面
  

【正文】 備命題的 ,而不具備命題的 就可以了。這是命題的 (定義)。 3.在判斷一個(gè)命題是假命題時(shí),如何正確的列舉一個(gè)反例。 二.,通過預(yù)習(xí)定義與命題的概念請(qǐng)思考下列問題: 1.定義與命題的區(qū)別與聯(lián)系。 3.通過具體例子了解反例的作用,知道利用反例可以證明一個(gè)命題是錯(cuò)誤的。 《定義與命題》 學(xué)習(xí)目標(biāo) : 1.通過具體例子,了解定義、命題的含義,會(huì)區(qū)分命題的條件(題設(shè))和結(jié)論。 2.會(huì)辨別真命題和假命題。 一. 自主預(yù)習(xí) 課本 P114— 116的內(nèi)容,獨(dú)立完成課后練習(xí) 3后,與小組同學(xué)交流(課前完成)。 2.對(duì)于一些條件和結(jié)論不分明的命題,怎樣用最快的辦法找出它的條件和 結(jié)論。
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