挑山工讀后感及擴(kuò)展資料-展示頁(yè)
2024-11-12 21:32本頁(yè)面
【正文】 》讀后感5星期三，在老師的帶領(lǐng)下我們學(xué)了《挑山工》這篇課文。因?yàn)樽鲎鳂I(yè)時(shí)會(huì)看看電視，翻翻漫畫，結(jié)果作業(yè)很差，重做一遍。可生活中又有多少人像游人一樣，做事慢吞吞地，拖泥帶水，往往功敗垂成。使我想到許多事：在學(xué)習(xí)和生活中，有多少人像挑山工一樣為自己定下目標(biāo)努力攀登。在本文中最使我感動(dòng)的是挑山工那種認(rèn)定目標(biāo)。《挑山工》讀后感42xxx年九年義務(wù)教育教學(xué)大綱中有一篇使我深受啟發(fā)的文章：《挑山工》。求學(xué)者就要像挑山工那樣，目標(biāo)專注，堅(jiān)定信心，永往直前，不猶豫、不回頭?！碧羯焦つ繕?biāo)堅(jiān)定，不左顧右盼，向著山的頂點(diǎn)堅(jiān)定的走上去，盡管挑著很重的東西，最終比空著手的`游人先到達(dá)山的頂峰。游人不解，挑山工說(shuō)“你們肩上沒(méi)有挑子，是走的快，可是一路東看西看，玩玩鬧鬧，我們跟你們不一樣，肩負(fù)著重?fù)?dān)，一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫。我以后要腳踏實(shí)地好好學(xué)習(xí)，成為老師心目中的好學(xué)生。通過(guò)這個(gè)道理，我想起了我們的周軍來(lái)一直不腳踏實(shí)地的好好學(xué)習(xí)所以成績(jī)不好，擔(dān)我們班的王一株腳踏實(shí)地的好好學(xué)習(xí)才成了我們班的尖子生而且還不懂就問(wèn)。我讀完了《挑山工》這篇課文，明白了學(xué)習(xí)和生活只要“認(rèn)清目標(biāo)堅(jiān)韌不拔勇于攀登”，就可以達(dá)到目標(biāo)。我們一步一步往上爬我很累停了下來(lái)。我不愿意去，姨媽還要我去還對(duì)我說(shuō)：“爬山可以鍛煉身體，吸收新鮮空氣”。讀完全文，我被挑山工那種“認(rèn)清目標(biāo)堅(jiān)韌不拔勇于攀登”的精神感動(dòng)。正文：《挑山工》讀后感《挑山工》讀后感《挑山工》讀后感1我學(xué)了《挑山工》這篇課文。課文寫了挑山工登山時(shí)雖然身?yè)?dān)重物。暑假的一天，姨媽一家人去“王子山”爬山拉我一起去。我沒(méi)辦法只好跟著去。姨媽說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)《挑山工》嗎？挑山工擔(dān)著重物一步一個(gè)腳印登山，你沒(méi)有負(fù)擔(dān)還喊累，你不覺(jué)得慚愧嗎”？我馬上跟著姨媽努力地爬，我們終于爬到山頂了?！短羯焦ぁ纷x后感2我今天讀了一篇文章名叫《挑山工》它主要內(nèi)容是：作者與幾個(gè)朋友去泰山寫生，路上看見(jiàn)了挑山工雖然擔(dān)著重物，走的路比游人多一倍，但速度不比游人慢，這揭示了一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理：做人要腳踏實(shí)地地，一步一個(gè)腳印的`一直向前走才能取得成功的道理。成為了老師心目中的好學(xué)生。《挑山工》讀后感3閑來(lái)無(wú)事，整理孩子的書籍，偶翻閱一篇課文《挑山工》，作者記述了挑山工挑著很重的東西上山，游人空著手上山，但挑山工卻總比游人早到山的頂峰。我們就一個(gè)勁往前走，所以就比你們更快的到達(dá)山頂?？梢?jiàn)專注是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保證。我相信他們一定能用自己的朝氣、聰慧和奮進(jìn)把每一個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這篇文章主要通過(guò)挑山工登山，雖然身挑重物，走的路比常人多一倍，但速度不比人慢，揭示了一個(gè)意味深長(zhǎng)的哲理：無(wú)論什么事，只要堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地干下去，就能成功。一個(gè)勁地往前走的精神。
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