【摘要】民族工業(yè)短暫發(fā)展和軍閥割據(jù)紛爭1912--1919年間中國民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展辛亥革命“一戰(zhàn)”推翻封建專制統(tǒng)治,為資本主義發(fā)展掃清障礙“一戰(zhàn)”期間,歐洲帝國主義國家暫時(shí)放松對中國的經(jīng)濟(jì)侵略,為民族資本主義發(fā)展造成了客觀條件。辛亥革命前后的反帝斗爭特別是191
2024-11-18 20:38
【摘要】民族工業(yè)的曲折發(fā)展第18課一、民族工業(yè)的興起?1、興起的背景:洋務(wù)運(yùn)動中,部分商人、地主和官僚投資于新式工業(yè),拉開了民族工業(yè)發(fā)展的大幕。民族工業(yè)從19世紀(jì)60年代開始出現(xiàn),到1894年已經(jīng)有工業(yè)、企業(yè)170多家,最早辦工廠的有商人、地主和官僚,也有一些出身底層的工匠和小商
2024-12-06 17:35
【摘要】?近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展?企業(yè)家張謇?課堂小結(jié)第六學(xué)習(xí)主題第1課近代民族工業(yè)第六學(xué)習(xí)主題第1課近代民族工業(yè)導(dǎo)入阜[fù]豐機(jī)器面粉公司“車牌”面粉樣品商標(biāo)外國資本主義的入侵,阻斷了中國獨(dú)立發(fā)展資本主義的道路。近代民族工業(yè)在半殖民地半封建的客觀環(huán)境中產(chǎn)生和發(fā)展,在帝國主義、封建主義的雙重壓迫下
2024-11-23 01:45
【摘要】《紅軍長征》三里中學(xué)高松一、教案背景及教材分析:本課是《中國歷史》川教版教材八年級上冊的第三學(xué)習(xí)主題新民主主義革命的興起的最后一課。本課介紹了紅軍由于第五次“反圍剿”的失敗導(dǎo)致紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的情況,主要包含了長征的開始、遵義會議、長征的勝利三個(gè)主要子目的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo):根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對本部分知識的要求、體現(xiàn)素質(zhì)教育,改善學(xué)習(xí)方式
2024-12-20 05:00
【摘要】課題:第6課戊戌變法講課教師:郭淑芳課時(shí)安排:1課時(shí)備課時(shí)間:2017年9月20日【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力了解嚴(yán)復(fù)的主要思想,知道其對近代思想發(fā)展的積極影響。了解“百日維新”的主要內(nèi)容,認(rèn)識戊戌變法對中國近代社會的影響,提高客觀評價(jià)歷史事件的能力。思考“維新派與洋務(wù)派主要思想的
2024-12-21 02:33
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第一課鴉片戰(zhàn)爭的烽煙(主備人:許夢)教學(xué)目標(biāo)知識與技能通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解鴉片的輸入導(dǎo)致了中國人民的禁煙運(yùn)動,并引發(fā)鴉片戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)和結(jié)束又給中國社會帶來了深遠(yuǎn)的影;《南京條約》等不平等條約。從而培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合的能力。過程與方法教師引導(dǎo)學(xué)生分組討論鴉片
2024-12-19 23:44
【摘要】課題:七年級上冊第21課中國近代民族工業(yè)的發(fā)展淄川區(qū)商家中學(xué)李淑萍張謇(1853-1926),江蘇南通人,中國近代實(shí)業(yè)家、教育家,16歲中秀才,32歲中舉人,41歲中狀元,1899年建成大生紗廠,后形成大生集團(tuán),主營紡織和面粉,政治上屬于立憲派。請問:張謇是清朝末年的一位狀元,
2024-11-21 07:03
【摘要】課標(biāo)要求:簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動,認(rèn)識近代中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景。二毛的家鄉(xiāng)以紡織業(yè)為主,但是近日洋布大行,價(jià)才當(dāng)梭布三分之一,近聞已無紗可紡二毛家的日子越來越不好過了。二毛和伙伴玩耍時(shí)經(jīng)??吹酱笈z、茶之類的貨物從附近的港口運(yùn)出。結(jié)合二毛的見聞和課本知識,大家?guī)投治鲆幌?/span>
2025-03-10 13:33
【摘要】第6課戊戌變法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】識記與理解了解戊戌變法的背景,記住公車上書的時(shí)間和內(nèi)容,知道維新派創(chuàng)辦的政治團(tuán)體強(qiáng)學(xué)會和主要刊物《萬國公報(bào)》等、理解“百日維新”的內(nèi)容及歷史意義。能力與方法通過對變法內(nèi)容的講述和對變法失敗原因和歷史意義的分析,培養(yǎng)學(xué)生綜合歷史重大事件的能力;科學(xué)地評價(jià)戊戌變法,并認(rèn)識歷史發(fā)展趨勢的必然性與具體進(jìn)程中的曲折
【摘要】科目課題周次課時(shí)序號歷史第24課《人民解放戰(zhàn)爭的勝利》171課時(shí)24主備人鄧國智審核人張海琦【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo):了解《中國土地法大綱》和土改總路線;知道三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役的史實(shí);情感目標(biāo):認(rèn)識京漢鐵路工人舉行大罷工的影響及失敗的原因。
2024-12-21 14:35
【摘要】復(fù)習(xí)提問1、《天朝田畝制度》時(shí)間?內(nèi)容?目的?評價(jià)?2、如何評價(jià)太平國天運(yùn)動?3、太平天國運(yùn)動失敗的原因?4、第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因及時(shí)間5、第二次鴉片戰(zhàn)爭的影響第4課洋務(wù)運(yùn)動學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解洋務(wù)運(yùn)動的背景、時(shí)間、目的和代表人物。?知道洋務(wù)運(yùn)動的軍事工業(yè)和民用工業(yè)。?熟記洋務(wù)運(yùn)動的
2024-12-01 15:54
【摘要】《五四運(yùn)動》說課稿一、說教材二、說學(xué)情三、說教學(xué)方法四、說教學(xué)過程一、說教材1、教材的地位和作用2、教學(xué)目標(biāo)3、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)五四運(yùn)動上承舊民主主義革命,下啟新民主主義革命,是中國近代史上一次承上啟下的革命運(yùn)動。《五四運(yùn)動》這一章節(jié)是八年級歷史上冊的
2024-11-29 09:26
【摘要】第4課洋務(wù)運(yùn)動1、什么是洋務(wù)派?洋務(wù)派的代表人物?洋務(wù)運(yùn)動的時(shí)間及口號?2、洋務(wù)運(yùn)動在哪些方面進(jìn)行了改革?3、洋務(wù)運(yùn)動的結(jié)果?4、對洋務(wù)運(yùn)動的評價(jià)?請同學(xué)們先快速閱讀課本第20頁~22頁,邊讀邊思考下列問題,并把要點(diǎn)劃下來,5分鐘后比比哪個(gè)組能準(zhǔn)確回答。
【摘要】第6課戊戌變法?1、為什么會有那么多應(yīng)試舉人要求拒簽《馬關(guān)條約》?《馬關(guān)條約》是繼《南京條約》以來最嚴(yán)重的喪權(quán)辱國條約。它大大加深了中國半殖民地化程度,加深了民族危機(jī)。思考:這幅圖揭示了什么時(shí)代主題?列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮,民族危機(jī)空前嚴(yán)重。甲午中日戰(zhàn)爭前后民辦
【摘要】第一單元中國開始淪為半殖民地半封建社會新課導(dǎo)入中國英國鴉片戰(zhàn)爭前夕的中國和英國中國英國政治經(jīng)濟(jì)軍事外交綜合封建主義,日益腐敗先進(jìn)的資本主義國家落后的自然經(jīng)濟(jì)財(cái)政入不敷出完成了工業(yè)革命商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)裝備陳舊船堅(jiān)炮利閉關(guān)鎖國
2024-12-01 12:32