20xx秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊期末復(fù)習(xí)word下載-展示頁
2024-12-21 14:32本頁面
【正文】 計(jì)算能力的訓(xùn)練。 教師要按單元抓準(zhǔn)知識的重難點(diǎn)，進(jìn)行相關(guān)知識的整合與鏈接，使之形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)。 充分體現(xiàn)因材施教分類推進(jìn)的教育原則，針對不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，查漏補(bǔ)缺，集中答疑，提高復(fù)習(xí)效果。 五、復(fù)習(xí)原則 充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵學(xué)生自覺地進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)能力。 做好復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)差工作，尤其要對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。 三、復(fù)習(xí)難點(diǎn) 本冊的復(fù)習(xí)難點(diǎn)是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（包括百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題）。 能正確地解答分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，進(jìn)一步提高分析判斷、推理能力。 使學(xué)生牢固地掌握本學(xué)期所學(xué)的概念，法則、公式，能用來指導(dǎo)計(jì)算和解決一些實(shí)際問題。 使學(xué)生打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好中小銜接準(zhǔn)備。 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上學(xué)期總復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、復(fù)習(xí)目的 使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)知識，使之更加系統(tǒng)和完善。 使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和提高所學(xué)知識，并能應(yīng)用所學(xué)知識解決一些實(shí)際問題。 二、復(fù)習(xí)重點(diǎn) 本冊的重點(diǎn)是分?jǐn)?shù)乘除法，和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。 通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能比較熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法和分?jǐn)?shù)除法，能正確地計(jì)算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算式題。 認(rèn)識圓，掌握圓的特征，掌握圓的周長和面積、計(jì)算公式，并能正確的計(jì)算。 四、復(fù)習(xí)措施 全面系統(tǒng)地對整冊教材的知識體系進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺。 定期檢測及時發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行反饋性練習(xí)和針對性訓(xùn)練。 充分體現(xiàn)教師的指導(dǎo)作用，知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)要適時講解點(diǎn)撥，保證復(fù)習(xí)效果。 六、復(fù)習(xí)方法 帶領(lǐng)學(xué)生按單元整理復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識。例如應(yīng)用題的復(fù)習(xí)，可由簡單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題鏈接到稍復(fù)雜的復(fù)合應(yīng)用題，將知識整合鏈接起來，進(jìn)一步理解數(shù)量之間的關(guān)系，提高分析解答應(yīng)用題的能力。學(xué)生計(jì)算能力的訓(xùn)練不只是機(jī)械重復(fù)的練習(xí)，而是要讓學(xué)生掌握正確的計(jì)算方法和策略。 加強(qiáng)與實(shí)際的聯(lián)系 適應(yīng)新課標(biāo)的精神加強(qiáng)知識的綜合應(yīng)用以及與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。 分層指導(dǎo) 針對學(xué)生的具體情況有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，對于中差生和優(yōu)生在復(fù)習(xí)上提出不同的要求，復(fù)習(xí)題分層，指導(dǎo)分層。 教學(xué)目標(biāo)： 進(jìn)一步鞏固分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的意義和四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確地進(jìn)行計(jì)算。 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。 2 3/4+5/7 5/61/2 說說分?jǐn)?shù)乘除法方法、規(guī)律（除轉(zhuǎn)化為乘，倒數(shù)是怎么回事？）分?jǐn)?shù)乘除法的規(guī)律你有什么方法記住它（乘順除逆） 二、指導(dǎo)練習(xí)： 引入：如果把上面的四種運(yùn)算混在一起就成了什么題。（千萬不能想當(dāng)然，如 2/3+1/3247。這個數(shù)是多少？ 甲數(shù)是乙數(shù)的 3/5，甲數(shù)是 9，乙數(shù)是多少？ 甲數(shù)的 8/15 和乙數(shù)相等，甲數(shù)和乙數(shù)的比是多少？如果乙數(shù)是 2/3，甲數(shù)是多少？ 完成練習(xí)冊 第二課時 復(fù)習(xí)內(nèi)容：比的有關(guān)知識 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 進(jìn)一步理解比的意義，知道比、除法、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。 能正確地運(yùn)用按比例分配解決實(shí)際問題。 復(fù)習(xí)難點(diǎn)：比、除法、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系 復(fù)習(xí)過程：創(chuàng)境引入：在我們學(xué)過的四則運(yùn)算中有一種特殊運(yùn)算有種新的表示法誰還記得？揭題：比 一基本練習(xí)。 1/8=4（比值） =4： 1（一個最簡整數(shù)比） 統(tǒng)一成小數(shù)： 247。（） =6/（ ） =（ ） /6=30247。 30 看準(zhǔn)數(shù)字找變化 性質(zhì)填空 應(yīng)用題 一個工廠男女職工人數(shù)的比為 4： 3，全廠有職工 364人，男女職工各有多少人？ 特點(diǎn)：總數(shù)，兩部分比，求各部分 方法：總份數(shù)；每份數(shù)。 8： 12 ： 1/4： 1/8 1/6： 2/5： 甲數(shù)和乙數(shù)的比是 3： 2，乙數(shù)是 10，那么甲數(shù)是多少？
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