20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第一章有理數(shù)15有理數(shù)的乘方151乘方第1課時乘方課件新人教版-展示頁

【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的乘方乘方第1課時乘方學(xué)目習(xí)標(biāo)?1．理解有理數(shù)乘方的意義．?2．理解乘方運算、冪、底數(shù)等概念的意義．?3．正確進(jìn)行有理數(shù)

2025-06-25 12:00

七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)15有理數(shù)的乘方151乘方第1課時乘方的意義預(yù)習(xí)課件新人教版-展示頁

【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方乘方第一章有理數(shù)第1課時乘方的意義第1課時乘方的意義探究新知活動1知識準(zhǔn)備計算：(1)3×3×3＝______；(2)(－2)×(－2)×(－2)×(－2)

2025-06-30 12:03

七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)15有理數(shù)的乘方151乘方第1課時乘方的意義聽課課件新人教版-展示頁

【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方乘方第1課時乘方的意義知識目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標(biāo)第1課時乘方的意義1．通過正方形的面積、正方體的體積的計算，理解乘方的意義及相關(guān)概念．2．經(jīng)歷利用乘方的意義進(jìn)行有理數(shù)的乘方運算的過程，掌握有理數(shù)的乘方運算．3．通過探索底數(shù)為負(fù)數(shù)

2025-06-30 08:52

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第一章有理數(shù)15有理數(shù)的乘方151乘方第1課時乘方作業(yè)課件新人教版-展示頁

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-22 12:25

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)15有理數(shù)的乘方151乘方第2課時有理數(shù)的混合運算預(yù)習(xí)課件新人教版-展示頁

【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方乘方第2課時第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的混合運算第2課時有理數(shù)的混合運算探究新知活動1知識準(zhǔn)備1．－24表示()A．4和－2相乘B．4個

2025-06-22 16:50

七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)15有理數(shù)的乘方151乘方第2課時有理數(shù)的混合運算預(yù)習(xí)新人教版-展示頁

【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方乘方第2課時第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的混合運算第2課時有理數(shù)的混合運算探究新知活動1知識準(zhǔn)備1．－24表示()A．4和－2相乘B．4個

2025-06-30 12:21

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)16有理數(shù)的乘方第1課時有理數(shù)的乘方課件新版湘教版-展示頁

【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第1課時有理數(shù)的乘方2022年秋七年級數(shù)學(xué)上冊?X有理數(shù)的乘方an讀做，也讀做.求n個的運算，叫做乘方；在an中，a叫做，n叫做.a2通常讀做a的，

2025-06-23 03:22

七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)15有理數(shù)的乘方151乘方第2課時有理數(shù)的混合運算聽課新人教版-展示頁

【摘要】有理數(shù)的乘方乘方第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的混合運算知識目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標(biāo)第2課時有理數(shù)的混合運算1．通過觀察、分析、對比，掌握有理數(shù)的混合運算的順序，并運用正確的運算順序進(jìn)行運算．2．經(jīng)歷探索有理數(shù)變化規(guī)律的過程，了解探索規(guī)律的方法，會解決與有理數(shù)的規(guī)律

2025-06-30 12:21

七年級數(shù)學(xué)上冊第一章有理數(shù)15有理數(shù)的乘方151乘方第1課時有理數(shù)的乘方課件新人教版-展示頁

【摘要】知識點1有理數(shù)的乘方例1計算(1)(-3)3;(2)-24;(3)-(-2)3.【思路點撥】辨析清楚冪的底數(shù)與指數(shù),按照乘方的意義進(jìn)行運算.解:(1)(-3)3=(-3)×(-3)×(-3)=-27.(2)-24=-2×2×2×2=-16.(3)-(-2)3=-(-2)×

2025-06-24 20:28

20xx年七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)15有理數(shù)的乘方151第2課時有理數(shù)的混合運算課件新人教版-展示頁

【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方乘方第2課時有理數(shù)的混合運算2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R有理數(shù)的混合運算順序有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運算：(1)先算，后算，最后算加減；(2)同級運算，從到依次進(jìn)行；(3)如有括號，先算里面的，按

2025-06-22 23:30

七年級數(shù)學(xué)上冊第一章有理數(shù)15有理數(shù)的乘方151有理數(shù)的乘方第1課時課件新人教版-展示頁

【摘要】有理數(shù)的乘方(1）如圖，一正方形的邊長為5cm，則它的面積為_______平方厘米；一正方體的棱長為5cm,則它的體積為_________立方厘米。5×5×55×555(2)5×5×5記作:(3)5×5×5

2025-06-28 03:06

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)15有理數(shù)的乘方151乘方第2課時有理數(shù)的混合運算聽課課件新人教版-展示頁

【摘要】有理數(shù)的乘方乘方第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的混合運算知識目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標(biāo)第2課時有理數(shù)的混合運算1．通過觀察、分析、對比，掌握有理數(shù)的混合運算的順序，并運用正確的運算順序進(jìn)行運算．2．經(jīng)歷探索有理數(shù)變化規(guī)律的過程，了解探索規(guī)律的方法，會解決與有理數(shù)的規(guī)律

2025-06-22 16:50

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)16有理數(shù)的乘方第1課時乘方課件新版湘教版-展示頁

【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第1課時乘方1.求n個相同因數(shù)的乘積的運算叫做乘方，一般地????????個nnaaaa????，其中在an中，a叫做，n叫做，an叫做．2.運算規(guī)律：(1)正數(shù)的任何次冪是；(2)負(fù)數(shù)的偶次冪

2025-06-28 01:08

七年級數(shù)學(xué)上冊第一章有理數(shù)15有理數(shù)的乘方151有理數(shù)的乘方第1課時課件新人教版-展示頁

【摘要】有理數(shù)的乘方(1）如圖，一正方形的邊長為5cm，則它的面積為_______平方厘米；一正方體的棱長為5cm,則它的體積為_________立方厘米。5×5×55×555(2)5×5×5記作:(3)5×5×5

2025-06-24 20:28

人教版七年級上冊151有理數(shù)的乘方-展示頁

【摘要】人教版七年級上冊有理數(shù)的乘方有一張厚度是，將它對折1次后，可裁成2張，若對折2、3次后各可裁成多少張？對折30次呢？（1）對折2次后，可裁成4張，即2×2張；（2）對折3次后，可裁成8張，即2×2×2張；1次2次30次問題情境

2024-10-11 15:25

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20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊151有理數(shù)的乘方第1課時(已修改)

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊151有理數(shù)的乘方第1課時(編輯修改稿)

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20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊151有理數(shù)的乘方第1課時(已改無錯字)