20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊第二章整式的加減單元檢測2-展示頁

【摘要】第二章整式的加減章節(jié)測試卷（B）一、選擇題（每題2分，計20分）1．下列式子中不是整式的是（）A．-23xB．a(chǎn)-2b=3C．12x+5yD．02．與a-b互為相反數(shù)的是()A．a(chǎn)+bB．a(chǎn)—bC．—b—aD．b—a3．下列各式中：（1）3x2y

2024-12-11 01:46

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第二章整式的加減22整式的加減二課件新人教版-展示頁

【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版（二）學(xué)習(xí)目標?會運用去括號進行有關(guān)運算；?理解去括號法則；?能正確進行整式的加減。兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘。一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘，等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘，再把積相加.用字

2025-06-26 04:37

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第二章整式的加減22整式的加減三課件新人教版-展示頁

【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版整式的加減（三）整式加減的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標?能運用整式的加減進行實際應(yīng)用；?靈活地進行整式的加減；?會列式進行整式的加減運算。復(fù)習(xí)導(dǎo)入；。式，一般地，要求這個結(jié)果是最簡的.回顧&思考

2025-06-29 14:39

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第二章整式的加減22整式的加減一課件新人教版-展示頁

【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版整式的加減（一）合并同類項學(xué)習(xí)目標?能正確的合并同類項；?理解同類項的定義；?能準確地計算多項式的值。復(fù)習(xí)導(dǎo)入、多項式的定義我們常常把具有相同特征的事物歸為一類.動手動腦生活中處處需要

2025-06-26 04:55

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第二章整式的加減22整式的加減223整式的加減課件新人教版-展示頁

【摘要】整式的加減七年級上冊學(xué)習(xí)目標?;?，在經(jīng)歷字母表示數(shù)量關(guān)系的過程中，提高分析、解決問題的能力;?化簡，幵能說明其中的算理.預(yù)習(xí)檢測計算：1、(2x-3y)+(5x+4y);2、a2-2(ab–b2)–b2；3、(x-y)-3(2x-3y)；

2025-06-29 14:39

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第二章整式的加減22整式的加減223整式的加減課件新人教版-展示頁

【摘要】整式的加減七年級上冊學(xué)習(xí)目標?;?，在經(jīng)歷字母表示數(shù)量關(guān)系的過程中，提高分析、解決問題的能力;?化簡，幵能說明其中的算理.預(yù)習(xí)檢測計算：1、(2x-3y)+(5x+4y);2、a2-2(ab–b2)–b2；3、(x-y)-3(2x-3y)；

2025-06-29 14:39

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第二章整式的加減22整式的加減222去括號課件新人教版-展示頁

【摘要】去括號七年級上冊學(xué)習(xí)目標?;?;?.預(yù)習(xí)檢測1．化簡m﹣（m﹣n）的結(jié)果是（）A．2m﹣nB．n﹣2mC．﹣nD．n2．一個多項式減去x2﹣2y2等于x2+y2，則這個多項式是（）A．﹣2x2+y2B．2x2﹣y2C．x2﹣2y2D．﹣x

2025-06-21 02:10

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第二章整式的加減22整式的加減222去括號課件新人教版-展示頁

【摘要】去括號七年級上冊學(xué)習(xí)目標?;?;?.預(yù)習(xí)檢測1．化簡m﹣（m﹣n）的結(jié)果是（）A．2m﹣nB．n﹣2mC．﹣nD．n2．一個多項式減去x2﹣2y2等于x2+y2，則這個多項式是（）A．﹣2x2+y2B．2x2﹣y2C．x2﹣2y2D．﹣x

2025-06-21 00:13

20xx秋七年級數(shù)學(xué)上冊第二章整式的加減22整式的加減第2課時整式的加減二內(nèi)文課件新人教版-展示頁

【摘要】第二章整式的加減整式的加減第2課時整式的加減（二）課前預(yù)習(xí)1.去括號法則：如果括號外的因數(shù)是正數(shù)，去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號_______；如果括號外的因數(shù)是負數(shù)，去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號_______.2.整式加減的運算法則：一般地，幾個整式相加減，如果有括號就先___

2025-06-25 15:18

20xx秋七年級數(shù)學(xué)上冊第二章整式的加減22整式的加減第2課時整式的加減二內(nèi)文課件新人教版-展示頁

【摘要】第二章整式的加減整式的加減第2課時整式的加減（二）課前預(yù)習(xí)1.去括號法則：如果括號外的因數(shù)是正數(shù)，去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號_______；如果括號外的因數(shù)是負數(shù)，去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號_______.2.整式加減的運算法則：一般地，幾個整式相加減，如果有括號就先___

2025-06-25 12:02

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第二章整式的加減22整式的加減第4課時整式的加減作業(yè)課件新人教版-展示頁

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-21 12:24

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第二章整式的加減21整式213多項式課件新人教版-展示頁

【摘要】多項式七年級上冊學(xué)習(xí)目標?、多項式的項、常數(shù)項和次數(shù)、整式的概念；?2、會用多項式表示簡單的數(shù)量關(guān)系，幵根據(jù)多項式中字母的值求多項式的值；?3、體會從具體到抽象的認識過程，發(fā)展符號意識.1．下列多項式的次數(shù)為3的是()A．－3x2＋2x－1B．πx2＋x＋1C．a(chǎn)b2＋ab＋b2D．

2025-06-21 00:13

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第二章整式的加減21整式212單項式課件新人教版-展示頁

【摘要】單項式七年級上冊學(xué)習(xí)目標?、單項式的系數(shù)和次數(shù)的概念；?2、會用單項式表示簡單的數(shù)量關(guān)系；?3、體會數(shù)學(xué)思想，提高觀察、分析、歸納、概括能力.DAD預(yù)習(xí)檢測525?323??36．如果x3yn＋2與xc6的次數(shù)相等，則n的值為__．2

2025-06-21 00:14

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第二章整式的加減21整式213多項式課件新人教版-展示頁

【摘要】多項式七年級上冊學(xué)習(xí)目標?、多項式的項、常數(shù)項和次數(shù)、整式的概念；?2、會用多項式表示簡單的數(shù)量關(guān)系，幵根據(jù)多項式中字母的值求多項式的值；?3、體會從具體到抽象的認識過程，發(fā)展符號意識.1．下列多項式的次數(shù)為3的是()A．－3x2＋2x－1B．πx2＋x＋1C．a(chǎn)b2＋ab＋b2D．

2025-06-21 00:14

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第二章整式的加減21整式212單項式課件新人教版-展示頁

【摘要】單項式七年級上冊學(xué)習(xí)目標?、單項式的系數(shù)和次數(shù)的概念；?2、會用單項式表示簡單的數(shù)量關(guān)系；?3、體會數(shù)學(xué)思想，提高觀察、分析、歸納、概括能力.DAD預(yù)習(xí)檢測525?323??36．如果x3yn＋2與xc6的次數(shù)相等，則n的值為__．2

2025-06-21 00:13

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊第二章整式的加減(已修改)

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊第二章整式的加減(編輯修改稿)

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20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊第二章整式的加減(已改無錯字)

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