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20xx秋人教版生物七年級上冊122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)-展示頁

2024-12-21 14:12本頁面

　　

【正文】環(huán)節(jié) 教師活動學生活動備注引入新課多媒體導入： 2021年 8月 7日，在甘肅舟曲發(fā)生的特大泥石流，指導學生進一步閱讀新聞評論。重點難點重點生態(tài)系統(tǒng)的組成。情感、態(tài)度、價值觀認同生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。通過引導學生進行“資料分析”培養(yǎng)學生處理信息的能力。認同生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。教學目標知識和技能說出生態(tài)系統(tǒng)的組成。課題：第二章第二節(jié)：生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng) 教學設(shè)計設(shè)計思想《生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)》是人教版生物教材七年級年級上冊第一單元“ 生物和生物圈 ”第二章第二節(jié)的內(nèi)容，在課程標準中

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20xx年七年級生物上冊122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件新人教版-展示頁

【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)【情境導入】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體?！咎骄啃轮?、樹皮里面有昆蟲的幼蟲。樹、昆蟲幼蟲和啄木鳥之間的關(guān)系是怎樣的？2、腐爛的樹樁最終會消失嗎？3、在生態(tài)系統(tǒng)中，植物、動物和真菌分別扮演什么角色？啄木鳥以昆蟲幼蟲為食，昆蟲幼蟲以樹為食。樹樁上長出

2025-06-30 01:01

七年級生物上冊122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件新人教版-展示頁

【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)預習內(nèi)容吃草籽鳥吃蟲鳥老鷹兔子蝗蟲為了防止鳥吃草籽兒，把人工種草的試驗區(qū)用網(wǎng)罩了起來。過一段時間發(fā)現(xiàn)，草幾乎被蟲吃光了。這是什么原因呢？因為草地被網(wǎng)罩起來以后，鳥飛不進去了，吃草的昆蟲失去了鳥的控制，就猖獗起來。如：一片草原，一塊農(nóng)田，一個湖泊等都可以看做一個生態(tài)系

2025-06-28 15:46

七年級生物上冊122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件新人教版-展示頁

【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)一、什么是生態(tài)系統(tǒng)在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。二、生態(tài)系統(tǒng)的組成1.生態(tài)系統(tǒng)生物部分:生產(chǎn)者、、非生物部分:消費者分解者陽光、空氣、水等光合

2025-06-25 12:24

安徽省七年級生物上冊122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件4新人教版-展示頁

【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課前檢測1、生物在生存發(fā)展中不斷（）環(huán)境，也（）和（）著環(huán)境。2、每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應的（）和（）3、生物的適應性是（

2025-06-21 14:32

吉林省七年級生物上冊122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件1新人教版-展示頁

【摘要】第2節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)?想一想議一議：?有人為了防止鳥吃草籽，把人工種草的試驗區(qū)用網(wǎng)罩了起來。過一段時間發(fā)現(xiàn)，草幾乎被蟲吃光了，而未加罩網(wǎng)的天然草原，牧草卻生長良好。這是什么原因呢？這個實例說明什么道理？?一、生態(tài)系統(tǒng)的定義：?在一定空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。判斷下列選項中，

2025-06-27 18:48

安徽省七年級生物上冊122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件1新人教版-展示頁

【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)生物與環(huán)境是一個不可分割的整體什么是生態(tài)系統(tǒng)在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。一塊農(nóng)田一個池塘（1）非生物的物質(zhì)和能量：陽光、空氣、水分、礦物質(zhì)等。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（以草原生態(tài)系統(tǒng)為例）（2）生產(chǎn)者：自養(yǎng)型生物。

2025-06-21 14:32

安徽省七年級生物上冊122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件2新人教版-展示頁

【摘要】復習什么是環(huán)境？生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素。什么叫生態(tài)因素？環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫生態(tài)因素，包括生物因素和非生物因素。第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的概念生態(tài)系統(tǒng)：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與

2025-06-26 21:56

安徽省七年級生物上冊122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件3新人教版-展示頁

【摘要】第二節(jié)：生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)觀察右圖，回答：1、圖中影響牧草生存的生態(tài)因素有哪些？生物因素：鷹、云雀、麻雀、蝗蟲、兔、蚯蚓、草、蘑菇、土壤中的細菌；非生物因素：陽光、空氣、水等。2、這些生態(tài)因素怎樣影響牧草的生活？陽光、空氣、水、土壤提供牧草必需的生存條件；蝗蟲吃草，鳥吃蝗蟲，兔吃草等，生物之間存在相互依存、相互制約的關(guān)系。

2025-06-27 02:13

20xx年七年級生物上冊22生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件2新人教版-展示頁

【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)圖中畫出了草原上的部分生物，有人為了防止鳥吃草籽兒，把人工種草的試驗區(qū)用網(wǎng)罩了起來。一段時間后發(fā)現(xiàn)，草幾乎被蟲吃光了，而未加罩網(wǎng)的天然草原，牧草卻生長良好。有鳥吃草籽兒，草長不好，為什么把鳥擋在外面，草還是長不好呢？這是什么原因呢？這個實例說明了什么道理？【合作交流】

2025-06-22 00:13

20xx年七年級生物上冊22生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件1新人教版-展示頁

【摘要】知識回顧：?1、生物圈：地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。?2、環(huán)境：不僅指生物的生存空間還包括存在于它周圍的各種影響因素。?3、生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素就叫做生態(tài)因素。?4、生態(tài)因素的分類：生物因素和非生物因素?5、生物與環(huán)境的關(guān)系：環(huán)境影響生物，生物適應環(huán)境并影響

2025-06-25 13:52

20xx年七年級生物上冊22生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件3新人教版-展示頁

【摘要】你能判斷下列各屬于生物適應環(huán)境還是影響環(huán)境？秋末，樹葉紛紛落葉松樹生活在干旱環(huán)境中過度放牧會使草場退化生物適應環(huán)境走在樹下比在烈熱下涼爽蚯蚓生活的地方，土壤疏松雷鳥在冬天羽毛是白色的生物影響環(huán)境魚生活在水中樹林中的空氣濕度較大第二節(jié)

2025-06-26 02:56

吉林省七年級生物上冊122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件1新人教版-展示頁

2025-06-27 18:55

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2025-06-21 14:32

吉林省七年級生物上冊122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件3新人教版-展示頁

【摘要】?觀察教材19頁：想一想議一議有人為了防止鳥吃草籽，把人工種草的試驗區(qū)用網(wǎng)罩了起來。過一段時間發(fā)現(xiàn)，草幾乎被蟲吃光了，而未加罩網(wǎng)的天然草原，牧草卻生長良好。這是什么原因呢？這個實例說明什么道理？說明生物與環(huán)境是一個不可分割的整體。§通過本節(jié)學習，你將知道……….?

2025-06-27 05:53