【正文】 彩造型﹒表現(xiàn)熱愛自然1課時3水彩畫小品創(chuàng)作造型﹒表現(xiàn)熱愛自然第1課時4水彩畫小品創(chuàng)作造型﹒表現(xiàn)熱愛自然第2課時5美麗的西湖造型﹒表現(xiàn)熱愛自然第1課時6美麗的西湖造型﹒表現(xiàn)熱愛自然第2課時7機(jī)動8絢爛的民族服飾欣賞﹒評述美化生活1課時9青春風(fēng)采設(shè)計﹒應(yīng)用美化生活1課時10我設(shè)計的服裝設(shè)計﹒應(yīng)用美化生活1課時11期中考試12奇特的視覺圖形設(shè)計﹒應(yīng)用關(guān)注社會第1課時13奇特的視覺圖形設(shè)計﹒應(yīng)用關(guān)注社會第2課時15印學(xué)話西冷欣賞﹒評述藝術(shù)瑰寶1課時16 中國書法欣賞﹒評述藝術(shù)瑰寶1課時17美術(shù)鄉(xiāng)土教材造型﹒表現(xiàn)人與自然1課時18 總結(jié)、期末檢測八年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃2本學(xué)期我擔(dān)任八年級的美術(shù)教學(xué)，8個班，每周8節(jié)課。7．運(yùn)用多種教學(xué)手段。5．鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。4．確立學(xué)生的主體地位本次課改的重點(diǎn)就是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，即倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。新課標(biāo)指出美術(shù)學(xué)習(xí)不僅僅是一種單純的技能技巧的訓(xùn)練，而應(yīng)視為一種文化學(xué)習(xí)。因此，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力是緊密聯(lián)系的。2．重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。四、教學(xué)方法1．注重審美能力的培養(yǎng)。感受。三、教學(xué)目標(biāo)1．不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒才，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗(yàn)造型活動的樂趣。二、總體思路本教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會，貼近學(xué)生，學(xué)已致用”為原則，選擇符合八年級學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容。七．教學(xué)進(jìn)度表周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 起止時間 教學(xué)內(nèi)容 備注 春繪畫的多元化物象多視角的表達(dá)物象多視角的表達(dá)兩個外國美術(shù)流派單色版畫一版多色版畫一版多色版畫期中考試藏書票色彩靜物畫色彩風(fēng)景畫墻壁小裝飾關(guān)注身過的美術(shù)遺存?zhèn)鹘y(tǒng)民居的藝術(shù)魅力美術(shù)遺存的保護(hù)與傳承期末考試第三篇：八年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃八年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃八年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃1一、學(xué)情分析我校八年級共兩個班，每個班26人，能很好的實(shí)施小班化教學(xué)，特別適合美術(shù)的合作學(xué)習(xí)。充分利用美術(shù)四大領(lǐng)域的科學(xué)教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)生動有趣性的課堂，使學(xué)生節(jié)節(jié)課都有驚奇、興奮、激勵等情感流露，并學(xué)會科學(xué)分析運(yùn)用知識及解決實(shí)際問題的能力。綜合?探索：結(jié)合學(xué)?；顒雍妥约簩?shí)際，進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動，充分認(rèn)識藝術(shù)體育與健康人生的關(guān)系，汲取內(nèi)在精神和視覺美，體驗(yàn)探究的愉悅與成功感。造型?表現(xiàn)：學(xué)會運(yùn)用色彩、空間、明暗等基本造型要素，通過對各種媒材、技巧的體驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力，產(chǎn)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。通過欣賞不同類型的視覺傳達(dá)設(shè)計作品，認(rèn)識視覺傳達(dá)實(shí)際的范圍和特點(diǎn)，體會視覺傳達(dá)設(shè)計的實(shí)用性和美感。進(jìn)一步認(rèn)識設(shè)計藝術(shù)及其幾個主要類別，感受設(shè)計與生活的關(guān)系，建立初步的設(shè)計觀念，提高審美能力和生活情趣，培養(yǎng)熱愛生活的情感。四、教學(xué)目標(biāo)：通過欣賞、感受，認(rèn)識和評述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點(diǎn)，以及多種表現(xiàn)手法。重點(diǎn)內(nèi)容涉及：體驗(yàn)現(xiàn)代生活、思維創(chuàng)新、與自然和諧共處的內(nèi)容為主。二、教學(xué)內(nèi)容分析：本學(xué)期擬定16課時的課程，分為六個單元教學(xué)：第一單元現(xiàn)代科技與美術(shù)的融合。因此在這基礎(chǔ)上可以進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí)，并且有舊知識的支持，可以溫故而知新。采取美育與德育想滲透的教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格品質(zhì)，做到教書更育人，使他們成為思想素質(zhì)高尚的人才?；顒又?，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，注重學(xué)生動手、動腦的鍛煉、培養(yǎng)。五、具體措施：認(rèn)真?zhèn)湔n，分析教材，培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)、熱愛生活的情感。第四單元：和諧溫馨的生活空間了解居室的風(fēng)格特點(diǎn)，了解相關(guān)裝飾物的特點(diǎn)、用途，掌握色彩在空間中的合理運(yùn)用，學(xué)習(xí)繪制室內(nèi)裝飾效果圖，本單元可分6組活動，可用46課時。第三單元：增一分活潑 添一分情趣了解和學(xué)習(xí)利用多種廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)意和設(shè)計，了解其特點(diǎn)、方法，學(xué)習(xí)制作，提高動手能力。通過本單元的學(xué)習(xí)，能初步了解不同美術(shù)作品的深層意蘊(yùn)和審美價值，約35課時。三、學(xué)情分析八年級現(xiàn)有7個教學(xué)班，美術(shù)學(xué)習(xí)興趣較高，具備一定的基礎(chǔ)知識，部分學(xué)生的美術(shù)特長有所發(fā)展。設(shè)計應(yīng)用單元：學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等設(shè)計知識，鍛煉設(shè)計思維與動手實(shí)踐能力，培養(yǎng)合作與交流意識。二、教學(xué)方法及學(xué)法欣賞評述單元：指導(dǎo)學(xué)生課前搜集相關(guān)資料，課堂觀察、分析、討論，采用分組討論、個人評述等方法，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，鍛煉觀察、分析與表達(dá)能力，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)和審美意識。第一篇：八年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃十二中學(xué)王正俠美術(shù)是素質(zhì)教育中必不可少的部分，本冊八年級美術(shù)教材以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、弘揚(yáng)和培育民族精神為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和實(shí)踐能力為著眼點(diǎn)，把欣賞、評述與繪畫、手工制作、生活實(shí)踐結(jié)合起來，從而達(dá)到開啟心智、提升志趣、陶冶情操，增強(qiáng)民族意識、培養(yǎng)愛國情感和審美意識的目的。為了切實(shí)有效的落實(shí)課標(biāo)的要求，特制訂教學(xué)計劃如下：一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)為理論依據(jù)和行動準(zhǔn)則，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的角色，變被動為主動，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)和動手實(shí)踐練習(xí)，提高審美意識和綜合素質(zhì)。造型表現(xiàn)單元：引導(dǎo)學(xué)生體會和感受校園的美，進(jìn)行實(shí)地寫生，學(xué)習(xí)與研究表現(xiàn)方法，討論與交流心得，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究與合作意識。綜合探索單元：引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析生活用品的特點(diǎn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，鍛煉創(chuàng)造性思維的發(fā)展。四、內(nèi)容分析及課時安排 本冊共分五個單元：第一單元：藝術(shù)表現(xiàn)的深層意蘊(yùn)和審美價值活動一，欣賞與評述；活動二、三、四，研究、討論與體驗(yàn)。通過欣賞、感受、認(rèn)識、評述，了解運(yùn)用美術(shù)作品進(jìn)行居室裝飾的多種方法和特點(diǎn)，感受不同作品對其不同的影響，并學(xué)習(xí)簡單的國畫、版畫、裝飾畫、鉛筆淡彩畫的繪畫、制作方法，本單元根據(jù)課本內(nèi)容分為六組活動，約67課時。培養(yǎng)熱愛生活的情感，本單元分7組活動，可用34課時。第五單元：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的有關(guān)知識，通過欣賞，體會其實(shí)用性和美感，約12課時。注重聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況，靈活地開展教學(xué)。組織有意義的美術(shù)活動，讓學(xué)生從中體會樂趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。適時開展比賽，在比中學(xué)，學(xué)中比，促進(jìn)提高。第二篇：八年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃八年級下冊美術(shù)整體備課一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：在過去一年的學(xué)習(xí)中學(xué)生的審美意識有所提高。但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢，我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，盡可能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能，不至于丟了美術(shù)興趣。第二單元審視自己，感悟校