20xx秋北師大版數(shù)學二年級上冊第三單元動物聚會word說課稿-展示頁
2024-12-21 13:57本頁面
【正文】 用乘法算式解決一 些簡單實際問題的能力。 因此我在教學中努力創(chuàng)設寬松的教學環(huán)境，組織學生看圖提問題，調(diào)動學生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的積極性 ,同時在教學中滲透必要的數(shù)學思想方法，力圖通過實踐操作掌握乘法解決實際問題的具體內(nèi)容向?qū)W生滲透生活中處處有數(shù)學，數(shù)學來源于生活又應用于生活的思想方法，讓學生樂學數(shù)學，活用數(shù)學。 所以，結(jié)合學生的實際和教學內(nèi)容，確定以下教學目標： 教學目標： 知識技能目標：結(jié)合 “動物聚會 ”的具體情境，能寫出簡單的乘法算式 ； 會運用乘法解決生活中簡單的實際問題 ； 能根據(jù)具體的乘法算式提出用乘法算式解決的實際問題 ， 發(fā)展學生提出問題與應用數(shù)學的意識。 情感態(tài)度目標：在解決 乘法問題的過程中進一步體會乘法與生活的密切聯(lián)系，增強學生學習數(shù)學的信心，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的積極情感，體驗與同伴合作、交流的快樂。 我之所以把根據(jù)乘法算式提出能利用乘法算式解決的實際問題作為本節(jié)課的重點和難點，其原因：根據(jù)問題列乘法算式，即用乘法解決實際問題，前幾課已經(jīng)學習過，也就是說，上幾節(jié)課已經(jīng)體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活；而本節(jié)課重點再來體現(xiàn)數(shù)學還是應用于生活這個重要的數(shù)學思想，通過本節(jié)課來初步培養(yǎng)學生應 用數(shù)學 的意識。 教學準備： 教師準備 ： 多媒體課件 學生準備 ： 每小組準備一樣：如 18 張 圓 形紙片片 ， 18 個小棒， 18 個三角形紙片 …… 教法與學法： 《課程標準》明確指出： “應倡導自主、合作、探究的學習方式。使學生在寬松的學習環(huán)境中體驗數(shù)學的樂趣。 最后我來說一說這一堂課的教學過程： 教學過程： 經(jīng)過上課實踐，我安排了以下四個環(huán)節(jié)： 一、創(chuàng)設情境、激發(fā)興趣 低年級學生對小故事非常感興趣，因此一上課我創(chuàng)設了這樣情景： 動物是人類的好朋友，它們住在大森林里，為了慶祝動物節(jié)的而勝利召開，它們特別舉行了一次盛大的聚會，小動物們從四面八方趕來，瞧！小鳥飛來了，落在枝頭上歡快的唱著歌；小松鼠、
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