【摘要】課堂達(dá)標(biāo)-《結(jié)識(shí)新同學(xué)》一、單項(xiàng)選擇題,來(lái)到了華文中學(xué)七年級(jí)(1)班。面對(duì)陌生的集體、陌生的同學(xué),李哲希望與同學(xué)們盡快熟悉起來(lái),建立新的友誼,以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。李哲應(yīng)采取的方法有()①只與有相同愛(ài)好的同學(xué)相互交流②埋頭學(xué)習(xí),不管閑事③勇敢地向同學(xué)們介紹自己④主動(dòng)了解和幫助同學(xué)A.③④B.①③④
2024-12-15 05:43
【摘要】《做學(xué)習(xí)的主人》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。?!绢A(yù)習(xí)自測(cè)】,要清楚地意識(shí)到。每個(gè)人的知識(shí)的獲得,經(jīng)驗(yàn)的積累,德行的養(yǎng)成,都是必須由自己完成的,是任何人不能代替的。我們是自己學(xué)習(xí)的,我們要為自己選擇合適的,養(yǎng)成良好的,對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)
2024-12-21 13:51
【摘要】《走進(jìn)法律》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】;;,明白法律是一種特殊的行為規(guī)范;(重點(diǎn))【預(yù)習(xí)自測(cè)】,它們?cè)诓煌姆矫娌煌念I(lǐng)域發(fā)揮著不同的作用。這些規(guī)則包括等。各種規(guī)則的制定方式,約
2024-12-21 02:09
【摘要】《人類離不開(kāi)學(xué)習(xí)》同步習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題、創(chuàng)新工作室技術(shù)帶頭人張重陽(yáng),中專畢業(yè)后,先后在化工廠、制堿廠做過(guò)工人。他自學(xué)了微機(jī)原理、電子、電氣等專業(yè)技術(shù)知識(shí),自費(fèi)購(gòu)買元器件動(dòng)手試驗(yàn)。為了能與外國(guó)專家順暢溝通,每天下班后堅(jiān)持收聽(tīng)英語(yǔ)電臺(tái)。最終憑著他過(guò)硬的技術(shù)和突出貢獻(xiàn),榮獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?。這表明()2
2024-12-11 00:25
【摘要】享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)1、中國(guó)的四大發(fā)明是什么?2、一年為什么會(huì)有四季更替?3、為什么先看到閃電,后聽(tīng)到雷聲?4、我國(guó)的二十四個(gè)節(jié)氣你知道幾個(gè)?5、奧運(yùn)“五環(huán)旗”中的“五環(huán)”分別是什么顏色?6、在月球上真的能看到埃及的金字塔和中國(guó)的長(zhǎng)城嗎?7、詩(shī)仙、詩(shī)圣分別是哪兩位詩(shī)人的別稱?你能背出他們的哪幾首詩(shī)?8、大自然中許多美的形狀都與一
2024-12-20 08:02
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》教學(xué)案課題:享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)課時(shí):1課時(shí)主備人:HYT學(xué)案主人:小組:組內(nèi)編號(hào):一、學(xué)習(xí)目標(biāo);;;二、學(xué)法要求
2024-12-20 11:40
【摘要】第二課時(shí)綠色上網(wǎng)守規(guī)則課堂導(dǎo)學(xué)◆材料鏈接在清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)聲中,七年級(jí)學(xué)生小云一覺(jué)醒來(lái),開(kāi)始了周六一天自由快樂(lè)的生活。上午,小云在家上網(wǎng)時(shí),熱心的網(wǎng)友問(wèn)她要電話號(hào)碼和家庭住址?!粽?qǐng)你思考(1)你覺(jué)得小云應(yīng)該作出什么反應(yīng)?這樣做的理由是什么?(2)小云以后在網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)注意什么?知識(shí)梳理我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)應(yīng)自覺(jué)
2024-12-10 15:41
【摘要】第二課時(shí)文明交往我能行課堂導(dǎo)學(xué)◆材料鏈接李某要去三里外的某校參觀動(dòng)漫展,因不識(shí)路,便問(wèn)路邊賣瓜的大爺:“喂,縣三中怎么走?”賣瓜大爺頭也不抬地說(shuō)了句“無(wú)禮”,李某誤以為是“五里”,走過(guò)頭后才發(fā)現(xiàn)不對(duì)。李某氣呼呼地回頭找賣瓜大爺“論理”:“老騙子!明明三里,你說(shuō)五里!”說(shuō)著就踢翻了大爺?shù)墓蠑?。賣瓜大爺憤怒地說(shuō):“你說(shuō)三里,
【摘要】《才藝豐富生活》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】、藝術(shù)、體育、游戲等活動(dòng)讓我們的多方面得到發(fā)展;(重點(diǎn))【預(yù)習(xí)自測(cè)】。古今中外的文學(xué)名著通過(guò)一代代人的激情閱讀傳承下來(lái),滋養(yǎng)我們的。愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),使人類的美德、智慧融入我們的心田,我們自己也會(huì)逐漸變得
【摘要】認(rèn)識(shí)我自己1教學(xué)目標(biāo)知道認(rèn)識(shí)自己的重要性,理解觀察自己的三個(gè)方面——外在的特征、內(nèi)在的精神世界、自己在集體中的地位,以及認(rèn)識(shí)自己的三個(gè)途徑——自我認(rèn)識(shí)、傾聽(tīng)他人評(píng)價(jià)、與他人比較。2學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生由于自我認(rèn)識(shí)水平的限制,容易在自我認(rèn)識(shí)和自我評(píng)價(jià)中出現(xiàn)偏差。一是自我評(píng)價(jià)的依附性高,二是自我評(píng)價(jià)的穩(wěn)定性差。同時(shí),他們
【摘要】文明交往第一課時(shí)社會(huì)交往禮為先課堂導(dǎo)學(xué)◆材料鏈接2020年5月,有人在埃及盧克索神廟的浮雕上寫(xiě)下這樣幾個(gè)漢字:“某某到此一游?!敝鴮?shí)讓中國(guó)人為之汗顏,要知道這可是埃及有著三千多年歷史的文物!無(wú)獨(dú)有偶,臺(tái)灣臺(tái)東知名景點(diǎn)“水往上流”植物園里的30株皇冠龍舌蘭四五百片葉片上,遭游客刻字留言。故宮的一口大銅缸
2024-12-01 03:42
【摘要】《讓法律成為信仰》同步練習(xí)1、在教室上課,如果自由進(jìn)出教室,隨便交頭接耳,就無(wú)法上課;過(guò)十字路口,如果各不相讓,爭(zhēng)搶阻擋,就會(huì)亂成一團(tuán),誰(shuí)也別想順利通過(guò)。所以說(shuō):()A、法律是社會(huì)生活中的唯一規(guī)則B、社會(huì)生活對(duì)他人有益,對(duì)自己有害C、社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則D、社會(huì)是由眾多成員集合而成的2、在我國(guó),法律對(duì)()具有約束力.A
2024-12-15 05:42
【摘要】《文明交往我能行》同步訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題,越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)外游客來(lái)到了我們青海。要展現(xiàn)青海人的素質(zhì),我們應(yīng)該()①舉止文明,儀表端莊②態(tài)度親和,尊重對(duì)方③語(yǔ)言文明,說(shuō)話和氣④盛氣凌人,不屑一顧A.①②③B.①④C.①③④[D.②③④良好的品德、人格,文明禮貌的言行舉止就會(huì)從內(nèi)到外地表現(xiàn)
【摘要】《我知我?guī)煛吠接?xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.孔子說(shuō):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!蓖醴蛑舱f(shuō):“身教重于言傳?!边@兩句話共同說(shuō)明了()A.教師是人類文明的傳播者B.教師高尚的人格具有強(qiáng)大的教育力量C.教師的言傳不重要D.教師不僅教給我們知識(shí),還教給我們做人的道理2.?dāng)?shù)學(xué)老師李老師不僅教給我們數(shù)學(xué)知識(shí),而且當(dāng)我們遇
【摘要】《走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代》同步訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題,下列對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往認(rèn)識(shí)正確的是(),我們可以無(wú)節(jié)制地上網(wǎng)[,我們不必為自己的“網(wǎng)絡(luò)言行”負(fù)責(zé),可以取代現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往,網(wǎng)絡(luò)為我們展開(kāi)了一個(gè)全新的、無(wú)限廣闊的交往空間。網(wǎng)絡(luò)交往的積極作用體現(xiàn)在()①網(wǎng)絡(luò)給了我們自由飛翔的翅膀②網(wǎng)絡(luò)交往的快捷便利是無(wú)
2024-12-11 00:29