第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)-展示頁
2024-11-10 21:25本頁面
【正文】 獻精神，常常利用課余時間，無補償?shù)亟o學(xué)生補缺補漏。全體數(shù)學(xué)教師努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識和技能。結(jié)合當前課改，全體教師認真地不斷探索、自主實踐摸索著進行課改的嘗試。教師在備課時，能認真鉆研教材，力求體現(xiàn)新課標精神，堅持以課堂教學(xué)為主陣地，提倡結(jié)構(gòu)化教案、個性化設(shè)計，精心備課，針對學(xué)生實際，面向全體學(xué)生，兼顧差生。二、改進教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益堅持以教學(xué)為中心，以學(xué)生為主體，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。這一學(xué)期還結(jié)合我校的實際特點，把教師的理論學(xué)習(xí)與教師集體備課相結(jié)合起來，也與教學(xué)的教學(xué)工作相聯(lián)系。為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，全體教師以自學(xué)為主，不斷地搜集新信息，利用教研組活動時間根據(jù)階段性的教育教學(xué)有針對性地教學(xué)理論知識，了解教研教改信息，注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題?；仡櫼粚W(xué)期的工作，總結(jié)如下：一、加強教師理論學(xué)習(xí)、提高教師理論水平當前正全面實施新課程改革。第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)第二學(xué)期教研工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)第二學(xué)期教研工作總結(jié)緊張而忙碌的一學(xué)期即將過去，一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加和開展教研活動，完善和改進教學(xué)方法和手段，在繼續(xù)推進我校新課程教學(xué)模式，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，取得了一定的效果。本學(xué)期通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學(xué)生都取得了進步，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動的目的。一份耕耘，一份收獲。，減少不合格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。（即聽什么，看什么，想什么？）再者，我們的評課仍停留在點上。，聽課節(jié)數(shù)都25節(jié)以上。——學(xué)校與小學(xué)?！八驼n”教研活動。發(fā)揮團體教研的優(yōu)勢，加強聽課、評課活動。教研組進行了4次教師常規(guī)月檢和登記，并在教師會上作了情況通報。本學(xué)期，我校堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結(jié)合，每位教師都有嚴謹、扎實、高效的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點，以促進學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。第一篇：第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)對我組教研工作作簡單總結(jié)。一、總體情況一學(xué)期來，數(shù)學(xué)教研組全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式，認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的課程標準，不斷的完善和改進教學(xué)方法，我們組結(jié)合我校的實際情況，依據(jù)開學(xué)初制定的各項教研計劃，堅持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地，認真貫徹落實小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準，抓好各年級的課堂常規(guī)教育。二、加強教學(xué)常規(guī)管理，扎實有效地開展教學(xué)工作。教師互學(xué)互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。三、積極開展教研活動，提高課堂教學(xué)效益。通過聽課、交流、參觀、學(xué)習(xí)，使我們數(shù)學(xué)組教師開闊了視野，對如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂，處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的認識，激發(fā)了教師更深層次的思索。上的公開課《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》——探討學(xué)科教學(xué)滲透安全教育。《體積單位》——探究學(xué)生如何自主思考數(shù)學(xué)的思想方法。四、存在的不足與改進的方向。如：對于聽課的方向，聽課前的準備及聽課時所要觀察的要領(lǐng)。，今后我們應(yīng)在這方面加強學(xué)習(xí)。教學(xué)工作苦樂相伴。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實的態(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)換取更好的成績。也為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了應(yīng)有的貢獻。《新數(shù)學(xué)課程標準》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1