湖南工業(yè)大學(xué)20xx年專升本管理學(xué)考試大綱-展示頁
2024-11-10 19:25本頁面
【正文】 明的中心和要點(diǎn)。簡要說明“將相如”的意義。劃分“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”兩個(gè)場面的層次，識別其中的人物肖像描寫、動(dòng)作描寫和語言描寫，理解本文善于在尖銳矛盾沖突中刻畫人物的特點(diǎn)。例如《廉頗藺相如列傳》概括文章所描述的三個(gè)主要故事，理解本文善于通過典型事件來刻畫人物的特點(diǎn)。(6)識別文中所運(yùn)用的表現(xiàn)手法和修辭手法及其作用。(4)識別文中的人物描寫方法，簡要說明這些描寫方法的作用。(2)劃分重要段落的層次，概括層次大意。結(jié)合本文，談?wù)勽斞鸽s文的藝術(shù)特色。結(jié)合有關(guān)段落，簡要說明文中所運(yùn)用的歸納論證法和對比論證法。簡要說明魯迅認(rèn)為“費(fèi)厄潑賴”應(yīng)該緩行的原因。(6)文言文實(shí)詞、虛詞的理解與特殊語法現(xiàn)象的辨識。(4)識別文中所運(yùn)用的各種論證方法或駁論方法。(2)劃分重要段落的層次，概括層次大意。第二篇：湖南工業(yè)大學(xué)專升本《大學(xué)語文》考試大綱湖南工業(yè)大學(xué)2011年“專升本”選拔考試《大學(xué)語文》考試大綱（滿分150分，時(shí)限120分鐘）一、閱讀分析考核要點(diǎn)及要求閱讀分析主要考核學(xué)生對作品的基本觀點(diǎn)、思想內(nèi)容、層次結(jié)構(gòu)、寫作特點(diǎn)、語文修辭、創(chuàng)作特色等方面的分析理解。五 領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)重點(diǎn)掌握：知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)班子、激勵(lì)；；；；一般掌握；；；； 考核能力要求一般可以有效識別實(shí)踐中激勵(lì)的形式，用需要層次論和雙因素理論解決一般的激勵(lì)問題對一種領(lǐng)導(dǎo)方式能夠找出示例，能夠?qū)δ撤N具體的領(lǐng)導(dǎo)方式加以應(yīng)用。第一篇：湖南工業(yè)大學(xué)2012年專升本管理學(xué)考試大綱湖南工業(yè)大學(xué)2012年“專升本”選拔考試《管理學(xué)原理》考試大綱（滿分150分，時(shí)限120分鐘）一 管理活動(dòng)與管理理論重點(diǎn)掌握：管理、行為科學(xué)；；；：管理過程學(xué)派、經(jīng)驗(yàn)學(xué)派、決策理論學(xué)派、管理科學(xué)學(xué)派一般掌握；；；；一般了解；； 考核能力要求學(xué)會(huì)對身邊的管理者能否勝任其工作作出判斷，學(xué)會(huì)對所熟悉的組織可能遇到的一些問題進(jìn)行理論分析并提出解決這些問題的合理思路。二 計(jì)劃重點(diǎn)掌握：計(jì)劃工作、滾動(dòng)計(jì)劃法、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)法、目標(biāo)、企業(yè)目標(biāo)、目標(biāo)管理；；一般掌握；； 一般了解； 考核能力要求能運(yùn)用所學(xué)的內(nèi)容編寫日常生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃，甚至編寫班級工作計(jì)劃三 預(yù)測與決策重點(diǎn)掌握：預(yù)測、決策、決策目標(biāo)；； 一般掌握；；； 一般了解；； 考核能力要求學(xué)會(huì)按照決策過程的步驟，學(xué)會(huì)用所學(xué)的各種決策方法對一些簡單的決策問題作出決策四 組織及人事重點(diǎn)掌握：組織、集權(quán)、分權(quán)、授權(quán)、管理層次、管理幅度、協(xié)調(diào)、沖突、信息溝通、正式溝通、非正式溝通；；；；；；；：目標(biāo)統(tǒng)一原則、效率原則、責(zé)任明確原則、加強(qiáng)溝通原則；：回避、強(qiáng)制解決、妥協(xié)、樹立更高目標(biāo)、合作；一般掌握；；；；；；；；；一般了解；；；；；；；；；考核能力要求學(xué)會(huì)根據(jù)組織設(shè)計(jì)的一般規(guī)律和方法對組織進(jìn)行設(shè)計(jì)，并對設(shè)計(jì)中的一些基本影響因素進(jìn)行判斷和分析，應(yīng)能對各種不同類型組織結(jié)構(gòu)的運(yùn)行特點(diǎn)進(jìn)行分析并提出這些結(jié)構(gòu)形式的適用條件。六 控制重點(diǎn)掌握：控制、前饋控制、現(xiàn)場控制、直接控制、間接控制、集中控制、分層控制、分散控制、控制系統(tǒng)、產(chǎn)品質(zhì)量控制、工作質(zhì)量控制、全面質(zhì)量管理、預(yù)算成本控制；：制定控制標(biāo)準(zhǔn)，衡量評定標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，糾正偏差；；：全員參加質(zhì)量管理、全過程質(zhì)量管理；；一般掌握；；；；一般了解； 考核能力要求認(rèn)識到控制是管理一個(gè)重要的、不可分割的部分，能夠?qū)⒖刂评碚撚糜谏磉叞l(fā)生事情或管理案例的分析。(1)歸納文章的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。(3)認(rèn)知文章所用論據(jù)的類別。(5)識別文中所采用的修辭手法及其作用。例如《論“費(fèi)厄潑賴”應(yīng)該緩行》概括文章各部分的大意，歸納全文的中心論點(diǎn)。認(rèn)知本文所運(yùn)用的主要論證方法是類比法，結(jié)合有關(guān)段落說明類比的內(nèi)容和作用。識別文中運(yùn)用比喻、比擬、反語三種修辭手法的地方，簡要說明它們的含義或作用。(1)歸納文章的中心思想。(3)認(rèn)知文章的記敘方式。(5)認(rèn)知文中環(huán)境描寫的類別，簡要說明這些環(huán)境描寫的作用。(7)文言文詞語解釋與特殊語法
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