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20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元信息窗4認(rèn)識>、<、=-展示頁

2024-12-21 13:41本頁面
  

【正文】 ,學(xué)生能夠明白左邊比賽的人數(shù) 9 人比右邊比賽的人數(shù) 10 人少,由人數(shù)的多少引出數(shù)的大小。 同桌研究探討擺圓片的方法。) ?你想說些什么?你想問些什么? (不能開始,兩邊的人數(shù)不一樣多,這樣不公平??) 二、自主探索,解決問題 : 師:是呀,為什么比賽不能開始? 學(xué)生你說我講,自由發(fā)表見解,最終發(fā)現(xiàn)兩邊人數(shù)不一樣多。 。 、小于號和等號,會用這三種符號表示數(shù)量之間的關(guān)系,并正確讀出關(guān)系式。 認(rèn)識“ ”“ ”“ =” 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第 18 頁的信息窗 4 教學(xué)目標(biāo): “拔河”的情境感受數(shù)量之間的大、小以及相等的關(guān)系。學(xué)會用一一對應(yīng)的方法操作學(xué)具來比較數(shù)的大小。 ,學(xué)會觀察
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