【摘要】《筆算三位數(shù)除以一位數(shù)》綜合習題
2024-12-10 19:40
【摘要】《筆算三位數(shù)除以一位數(shù)》綜合習題1、填空。2、用豎式計算并驗算。738÷6=655÷5=945÷3=861÷7=3、改正下題中的錯誤。4
2024-12-10 19:39
【摘要】第一篇:三位數(shù)除以一位數(shù)的口算教案 《三位數(shù)除以一位數(shù)的口算》教案 復龍鎮(zhèn)田壩小學校楊慎香 教學目標: :探索并掌握整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法,并能正確地進行口算。 :經歷與他人交流算法的過...
2024-11-15 01:00
【摘要】《口算兩位數(shù)除以一位數(shù)》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經歷自主探索簡單的兩位數(shù)除以一位數(shù)口算方法的過程。2、能正確口算簡單的兩位數(shù)除以一位數(shù)。3、積極參與數(shù)學活動,獲得愉快的學習樂趣。教學建議:◆擺花壇1、教師談話,引出國慶節(jié)學校擺小花壇的事情,口述例2的數(shù)學信息,提出兔博士的要求。師生列出除法算式:
2024-12-01 15:57
【摘要】《口算兩位數(shù)除以一位數(shù)》教學設計石家莊市西苑小學李麗霞教學內容:冀版版《數(shù)學》三年級上冊第46、47頁。教學目標:1、結合具體事例,經歷自主探索簡單的兩位數(shù)除以一位數(shù)口算方法的過程。2、能正確口算簡單的兩位數(shù)除以一位數(shù)。3、積極參與數(shù)學活動,獲得愉快的學習體驗。教學方案:教學環(huán)境設計意圖教
【摘要】《兩、三位數(shù)除以一位數(shù)》復習題一、口算我最棒250÷5=420÷6=140÷7=96÷3=400÷8=930÷3=0÷8=216÷3=70×9=84
2024-11-27 15:35
【摘要】1筆算三位數(shù)除以一位數(shù),有余數(shù)的除法冀教版小學數(shù)學三年級111、結合具體事例,經歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)且有余數(shù)計算方法的過程。2、能正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)的除法,會驗算有余數(shù)的除法。3、積極參加數(shù)學活動,在估計商是幾位數(shù)的過程中發(fā)展數(shù)感。教學目標21把258塊月餅裝盒。
2024-12-19 21:01
【摘要】第一篇:兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算教學反思 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算教學反思 本節(jié)課的教學目標是探索并掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法,并能正確地計算,利用學習的知識解決簡單是實際問題。 在...
2024-11-15 01:14
【摘要】《筆算三位數(shù)除以一位數(shù),有余數(shù)的除法》教學設計石家莊市西苑小學盧思岐教學內容:冀教版《數(shù)學》三年級上冊第56、57頁。教學目標:1、結合具體事例,經歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)且有余數(shù)計算方法的過程。2、能正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)的除法,會驗算有余數(shù)的除法。3、積極參加數(shù)學活動,在估計商是幾位數(shù)的過程中發(fā)展數(shù)感
2024-12-01 15:56
【摘要】《三位數(shù)除以一位數(shù),商中間有0的除法》教學設計石家莊市西苑小學盧思岐教學內容:冀教版《數(shù)學》三年級上冊第58、59頁。教學目標:1、結合具體例題,經歷認識0除以任何數(shù)都得0,以及自主嘗試三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法的過程。2、理解0除以任何數(shù)都得0的道理,能正確進行三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的計算。
【摘要】《三位數(shù)除以一位數(shù),商末尾有0的除法》教學設計石家莊市西苑小學盧思岐教學內容:冀教版《數(shù)學》三年級上冊第60、61頁。教學目標:1、結合具體事例,經歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的計算方法的過程。2、能正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法。3、積極參加數(shù)學學習活動,感受互助關愛的溫暖,激發(fā)學習的主動
【摘要】《口算兩位數(shù)除以一位數(shù)》綜合習題
【摘要】《三位數(shù)除以一位數(shù),商末尾有0的除法》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的計算方法的過程。2、能正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法。3、積極參加數(shù)學學習活動,感受互助關愛的溫暖,激發(fā)學習的主動性。教學建議:◆捐助學生1、教師談話,使學生了解社會上許多人在用自己的
【摘要】《三位數(shù)除以一位數(shù),商中間有0的除法》教學建議教學目標:1、結合具體例題,經歷認識0除以任何數(shù)都得0,以及自主嘗試三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0計算方法的過程。2、理解0除以任何數(shù)都得0的道理,能正確進行三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的計算。3、積極參加數(shù)學活動,獲得成功的體驗,增強學習的自信心。教學建議:◆八戒分桃
【摘要】《筆算三位數(shù)除以一位數(shù),有余數(shù)的除法》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)且有余數(shù)計算方法的過程。2、能正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)的除法,會驗算有余數(shù)的除法。3、積極參加數(shù)學活動,在估計商是幾位數(shù)的過程中發(fā)展數(shù)感。教學建議:◆月餅裝盒1、教師談話,引出把258塊月餅裝盒的