20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第五單元信息窗2三角形的面積-展示頁
2024-12-21 13:34本頁面
【正文】 一樣的銳角三角形拼． （ 1）組織學(xué)生利用手里的學(xué)具試拼．（指名演示） （ 2）演示課件：拼擺圖形（突出旋轉(zhuǎn)、平移） 教師提問：每個三角形的面積與拼成的平行四邊形的面積有什么關(guān)系？ 用兩個完全一樣的鈍角三角形來拼． （ 1）由學(xué)生獨立完成． （ 2）演示課件：拼擺圖形 討論： （ 1）兩個完全相同的三角形都可以轉(zhuǎn)化成什么圖形？ （ 2）每個三角形的面積與拼成的平行四邊形的面積有什么關(guān)系？ （ 3）三角形面積的計算公式是什么？ 引導(dǎo)學(xué)生明確： ①兩個完全一樣的三角形都可以拼成一個平行四邊形。（板書：平行四邊形面積＝底高） 底是 2厘米，高是 厘米，求它的面積。 難點：理解三角形面積公式的推導(dǎo)過程。 ，在解決問題的過程中，感受數(shù)學(xué)和實際生活的密切聯(lián)系，體會學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。 三角形的面積 第 1 課時 教學(xué)目標(biāo) ，并能正確計算三角形的面積。 ，培養(yǎng)觀察、比較、推理和概括能力，滲透轉(zhuǎn)化思想，發(fā)展空間觀念。 重點
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