【正文】 弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位中學(xué)生應(yīng)該做到的。，不遲到、早退，不曠課，保證上課紀(jì)律。，科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。，不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻。隨地亂扔垃圾等等。不尊重他人，與老師頂撞。是的，尤其在今天，我們更需要文明!學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。在千百年來對賴以生存的物質(zhì)進步的苦苦追尋的過程中，人類從未間斷過對自身精神和道德提升。創(chuàng)建文明校園，人人有責(zé)。我們滿懷激情，暢想未來。優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明。當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。作為學(xué)校的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建文明校園為己任，貢獻自己應(yīng)有的一份力量。清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責(zé)”。呵護小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。我們將無負(fù)于這教育我們的美麗校園。 讓我們學(xué)校彌漫著文明禮貌的芳香?；ハ嗬斫狻捜荽?。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。 升旗儀式，最為莊嚴(yán)。保護環(huán)境，凈化校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。爭做文明人演講稿4尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建文明校園》。同學(xué)們：作為學(xué)子，我們應(yīng)該怎么做呢？是我們的溫馨家園，是我們的美麗花園，是我們成長的樂園，讓我們每一個人深深記住作為學(xué)子的責(zé)任——愛護運動的器材，保護學(xué)習(xí)的環(huán)境，珍惜生活的設(shè)施。然而，令人難以置信的是，那牽著我們和親愛的爸爸媽媽聯(lián)系的電話線卻被個別同學(xué)無情地扯斷了，那展示我們風(fēng)采的照片被個別同學(xué)無知地撕毀了。我今天特別要提到的是我們校園里隨處可見的電話亭，在電話亭邊，我們拿起話筒的那一刻，是我們和親愛的爸爸媽媽匯報開心事情的時候，也有可能是我們給爸爸媽媽送去祝福的時刻，一根電話線，牽著我們和爸爸媽媽的思念。比如洗手間的卷紙筒、水龍頭，男生洗手間的自動感應(yīng)沖水器，這些都讓我們的生活環(huán)境更舒適。我們從小在這美麗溫馨的校園成長！在這里，到處有我們愛護校園設(shè)施的身影，我們?yōu)楸Ｗo草坪，從來不去踐踏；我們?yōu)閻圩o花朵，從來不去采摘；我們?yōu)榱藟Ρ诘臐嵃祝樗料?。所以，我們愛我們的學(xué)校！除了這些給我們帶來快樂與回憶的設(shè)施之外，還有許多美化我們校園的設(shè)施。運動器材的云梯，有我們攀爬的身影；高低杠上，有我們的挑戰(zhàn)的力量；天文廣場上，留下我們對宇宙的遐想；游樂場的滑滑梯和繩索攀巖，都有我們每一個人剛剛進入小學(xué)時的溫馨回憶。今天我國旗下講話的主題是“愛護校園設(shè)施，爭做文明人”?！白鑫拿魅?，創(chuàng)衛(wèi)生城，讓自己活得更有尊嚴(yán)，更有涵養(yǎng)，讓生活變得更有質(zhì)量，更有品位。播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種良好的習(xí)慣，收獲終身受益的素養(yǎng)。使用文明禮貌用語，不說粗話、臟話、謊話。（四）注重個人修養(yǎng)，服飾整潔，儀表端莊；誠實守信，待人有禮，尊老愛幼，樂于助人。（二）時時保潔，隨手彎腰撿起地面零星的垃圾，放進垃圾桶內(nèi)，確保人過地潔，做文明學(xué)生。我們是學(xué)校的主人，校園的凈化、綠化、美化、需要我們共同努力。還有部分學(xué)生因為雞毛蒜皮的小事產(chǎn)生矛盾，輕者惡語相加，重者拳腳相向。文明和諧、衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境是學(xué)校良好形象最直接的反映，也是我們文明素養(yǎng)、文明程度的重要標(biāo)志。兩城同創(chuàng)的東風(fēng)吹遍了沙澧兩岸，全體市民都在自己的工作崗位上默默地努力著。同學(xué)們！美麗的環(huán)境是需要我們每個人的精心愛護，良好的校風(fēng)需要我們每個人去用心打造，和諧的校園需要我們每個人去細(xì)心維護。同學(xué)們！我們不要抱怨我們衛(wèi)生的環(huán)境差，看看我們的校園，是誰把臟水肆意地傾倒在宿舍地上、門前，是誰把碎紙屑、包裝袋隨意地丟棄在教室、校園；是誰把口香糖隨口吐在地上；我們不要抱怨我們的學(xué)習(xí)環(huán)境差，看看我們的教室，誰在上課時，還在看著小說、玩著手機、說著閑話、打著撲克，誰在上課時，還在推推打打、玩玩鬧鬧、嘻嘻哈哈；我們不要抱怨我們的安全環(huán)境差，看看我們的周圍，有多少同學(xué)在課余時間悄悄地溜出校園，去飯店、去網(wǎng)吧、去購物，有多少同學(xué)在宿舍里抽煙、賭博，有多少同學(xué)因為一兩句話、因為一點點小小的矛盾而大動干戈，拿起木棒、小刀，叫來父母親戚朋友?？纯次覀冎車卸嗌偃嗽跒檫@個校園的美麗在默默的付出，又有多少人在為這個校園的和諧在悄悄的奉獻，從校舍的整潔維護到校園的清潔掃除；從每天的值班巡查到每節(jié)課的安全教育。同學(xué)們！我們都希望在一個教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)純正的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們都希望在一個管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)濃厚的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們也都希望我們的學(xué)校是一個文明、和諧、美麗的校園。我正準(zhǔn)備開口拒絕，老師接過了檢查單說您稍等一下，馬上就給您做。老爺爺說，我們接過檢查單，發(fā)現(xiàn)老人是要做上腹部CT檢查，我跟老爺爺說您這個是要預(yù)約的，今天做不了了。剛剛走出校園，邁入社會的我，在工作中其實還是有一點兒迷茫的，如何把書本上的知識運用到實際中，如何適應(yīng)醫(yī)院的運行與管理，更重要的就是如何與病人打交道，在我迷茫的時候，一位老師，用行動給我點亮了前進的明燈。***的文明需要由我們一個個文明的***人組成，作為熱愛***的每一個人，都應(yīng)該做這個城市這個社會的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。也許我們會借口社會文明水平不高，自己力量單薄即使行為文明也對社會影響不大，所以我們也就隨波逐流了。明代大學(xué)者王守仁說知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體。近年來，我們***城市建設(shè)快速發(fā)展，人們文明素質(zhì)水平有了很大提高，但是生活中仍然可以見到很多不文明的行為。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。2012年11月，黨的十八大報告首次以24字概括了社會主義核心價值觀，文明做為其中的重要內(nèi)容，對于社會的進步、城市的發(fā)展起到了滋養(yǎng)的作用，它是維護公眾利益和秩序的需要，是個人道德上的完善。我們偉大祖國素以禮儀之邦著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。第一篇：爭做文明人演講稿爭做文明人,共建文明城各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：大家上午好！我是****，我今天演講的主題是《爭做文明人,共建文明城》。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋子；但是，如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因為你失去了做人的真諦。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，融四歲，能讓梨的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。一座城市的公共文明水平，可以折射出這座城市、這個地區(qū)人群的文明程度，一個人如果不遵守文明，小則影響自身形象，大則影響家鄉(xiāng)、地區(qū)甚至國家聲譽。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。個人爭做了文明人，才有推進城市、社會公共文明的基礎(chǔ)。我們從小接受文明禮儀教育，但是這知與行上的矛盾卻反射出我們是思想的巨人，行動的小矮人。知而不行，只是未知?？稍囅胍幌?，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。作為***人民的一員，我們應(yīng)該立足個人做一名文明市民；而作為一個***XXX的醫(yī)務(wù)人員，我們有責(zé)任也有義務(wù)立足崗位做一名文明醫(yī)務(wù)工作者，從身邊的點滴做起，努力構(gòu)建醫(yī)院和諧。有一天，所有的檢查順利結(jié)束，我們正在收拾東西，準(zhǔn)備下班，一對白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶步履蹣跚的來到了我們檢查室，這位老師盡管很疲憊，卻還是面帶微笑的說：大爺，有什么可以幫您的嗎？我來做檢查。老爺爺老奶奶一臉為難的說我們是鄉(xiāng)下來的，好不容易來一次啊。第二篇：爭做文明人演講稿爭做文明人演講稿1尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們 ：今天我演講的題目是“形成良好校風(fēng)，創(chuàng)建文明校園”。然而，同學(xué)們！你們想過嗎？文明、和諧、美麗的校園僅僅依靠多一片美麗的風(fēng)景就形成了嗎？僅僅依靠有一批敬業(yè)求實的教師就形成了嗎？僅僅依靠有一套完善的管理制度就形成了嗎？不，在一個校園里，要有良好的校風(fēng)校貌，需要每一位同學(xué)承擔(dān)起一份校榮我榮、校恥我恥的責(zé)任，需要每一位同學(xué)要有良好的文明行為素養(yǎng)，需要每一個同學(xué)要有一個主人翁的責(zé)任感，需要每一位同學(xué)有愛校護校的使命。正是這種艱辛與奉獻，才鑄就了我們職中的和諧；正是這種無私與高尚，才鑄就了我們職中的文明。同學(xué)們！我們是學(xué)校的一面鏡子，我們的形象折射著學(xué)校的文明與素養(yǎng)，只有我們每一面鏡子都有良好的習(xí)慣，都有文明的素養(yǎng)，都有高雅的節(jié)操，我們的學(xué)校才會是一個充滿青春與活力，文明與和諧，平安與美麗的校園。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己做起，用嚴(yán)格的校規(guī)來約束自己，用文明的規(guī)范來塑造自己，用高尚的志趣來引導(dǎo)自己吧！讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱c前途、希望與抱負(fù)，共同構(gòu)建一個文明、和諧、幽雅的校園環(huán)境吧！讓我們攜起手來，一起愛護這個充滿著溫馨、友愛的美麗校園吧！因為這里是我們每一個人永遠(yuǎn)共同的家！我的演講結(jié)束！謝謝大家！爭做文明人演講稿2尊敬的老師、親愛的同學(xué)：大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《塑造文明形象創(chuàng)建衛(wèi)生校園》。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該做些什么呢？我覺得應(yīng)該塑造文明形象，創(chuàng)建衛(wèi)生校園，為把我市創(chuàng)建成文明衛(wèi)生城市，努力使我校成為文明衛(wèi)生工作先進單位，盡一點微薄之力。在我們的校園里，我們能感受到她的美麗優(yōu)雅：鮮艷的國旗、雄壯的國歌、辛勤的園丁、可愛的學(xué)生；道路兩旁漂亮的綠化帶、紅色的塑膠跑道、綠草茵茵的足球場、寬敞明亮的教室，哪一樣不讓我們熱愛？哪一處不讓我們驕傲？提高自身素養(yǎng)，維護校園環(huán)境，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，應(yīng)是我們每個人義不容辭的責(zé)任！可是，日常生活中，我們常?？吹?，在美麗優(yōu)雅的校園里，卻有著不太和諧的一幕：樓梯口、道路旁、球場上、教室里、宿舍內(nèi)，時常散落著個別同學(xué)隨意丟棄的果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種現(xiàn)象跟我們美麗優(yōu)雅的校園極不相稱，這些行為與我們應(yīng)有的文明素養(yǎng)相去甚遠(yuǎn)！學(xué)校是我家，文明衛(wèi)生靠大家。我市正在創(chuàng)建全國文明城市、全國衛(wèi)生城市、我校也在積極努力成為文明衛(wèi)生工作先進單位，為鞏固和發(fā)揚我校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，展現(xiàn)我們良好的素質(zhì)，讓我們的校園更潔凈、更美麗，更和諧、更文明，在此，特向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：（一）立即行動，每天做好教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，共同維護好校園環(huán)境。（三）愛護校園花草樹木，不在樹身、墻面、課桌、欄桿上亂涂亂畫、不損毀宣傳欄、不踐踏綠化帶，不在校園里追逐打鬧。（五）舉止文明，言行得體。遵守教學(xué)秩序，養(yǎng)成良好習(xí)慣。讓我們行動起來，從自我做起，從身邊做起，從點滴做起，把行為規(guī)范落實到日常的一言一行上，讓文明衛(wèi)生成為我們生活的主旋律！用我們的熱情傳播文明創(chuàng)衛(wèi)的理念，用我們的行動擔(dān)負(fù)文明創(chuàng)衛(wèi)的重任。讓我們的校園變得天更藍(lán)，草更綠，花更香，人更美！爭做文明人演講稿3大家好！我是三（7）班zz。校園設(shè)施有哪些呢？學(xué)校操場北邊的運動器材，操場南邊的天文廣場，還有一年級的游樂場，這些校園設(shè)施都給我們帶來的無限快樂。當(dāng)然，還有許多，比如籃球場、(我們現(xiàn)在所站的)足球場、乒乓球臺、閱覽室等等等等，在校園的每個角落，都有我們的快樂。碧綠的草坪，高大的樹木，鮮艷的花朵，潔白的墻壁，都讓我們的校園更加美麗。因為，我們愛我們的校園！同學(xué)們，你還知道嗎？除剛才說的帶給我們快樂和美化的校園設(shè)施外，還有哪些設(shè)施呢？還有帶給我們生活方便的校園設(shè)施。教室的課桌椅、電燈、黑板，使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更舒適。我們也常?？吹诫娫捦み厪堎N著學(xué)校老師或者同學(xué)的照片，它們展示我們著師生的風(fēng)采。我為這樣的行為而痛心！我想問問那個同學(xué)，你扯斷的僅僅是一根電話線嗎？你撕毀的僅僅是一張照片嗎？不！你扯斷的是自己的親情，你撕毀的是自己的形象，你丟失了自己作為學(xué)子的文明。愛護校園的每一處設(shè)施，設(shè)施為我，我護設(shè)施，人人爭做文明人。草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的, 和煦的風(fēng)吹拂著我們的面龐，陽光明媚的我校讓人神暢，而一個文明的校園更會讓我們舒心。適當(dāng)進行健康有益的活動。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。 課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受批評勸阻。 同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧。不在墻壁，課桌上亂涂亂畫。我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如愛護周圍一草一木，見到垃圾就撿起來等。我們從一個國家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。優(yōu)美的環(huán)境會讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個文明的校園。讓我們行動起來吧!我的演講到此結(jié)束!謝謝!