【摘要】課題確定圓的條件課型新授[教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷不在同一條直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)圓的探索過(guò)程[2、了解不在同一條直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)圓,了解三角形的外接圓、三角形的外心,圓的內(nèi)接三角形的概念,會(huì)過(guò)不在同一條直線上的三點(diǎn)作圓教學(xué)重點(diǎn)過(guò)不在同一條直線上的三點(diǎn)作圓教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)歷不在同一條直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)圓的探索過(guò)程,會(huì)解決數(shù)學(xué)問(wèn)
2024-12-20 13:47
【摘要】確定圓的條件確定圓的條件請(qǐng)你想辦法考古學(xué)家在長(zhǎng)沙馬王堆漢墓挖掘時(shí),發(fā)現(xiàn)一圓形瓷器碎片,你能幫助考古學(xué)家畫(huà)出這個(gè)碎片所在的整圓,以便于進(jìn)行深入的研究嗎?要確定一個(gè)圓必須滿(mǎn)足幾個(gè)條件?確定圓的條件復(fù)習(xí)回顧回憶:過(guò)一點(diǎn)可以作幾條直線?過(guò)兩點(diǎn)可確定一條直線.思考
2024-12-20 03:37
【摘要】圓課前參與預(yù)習(xí)課本P38-39,疏理知識(shí)一、紅日、滿(mǎn)月、車(chē)輪、硬幣等等,生活中圓的形象到處可見(jiàn),除了這些,你還知道哪些生活中與圓有關(guān)的事物?請(qǐng)舉些例子二、探究活動(dòng):1.圓的定義:(1)把線段OP的一個(gè)端點(diǎn)O固定,使線段OP繞著點(diǎn)O,另一個(gè)端點(diǎn)P
2024-12-21 13:14
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)確定圓的條件1、過(guò)一點(diǎn)可以作幾條直線?2、過(guò)幾點(diǎn)可確定一條直線?過(guò)幾點(diǎn)可以確定一個(gè)圓呢?回顧一位考古學(xué)家在長(zhǎng)沙馬王堆漢墓挖掘時(shí),發(fā)現(xiàn)一圓形瓷器碎片,你能幫助這位考古學(xué)家畫(huà)出這個(gè)碎片所在的整圓,以便于進(jìn)行深入的研究嗎?要確定一個(gè)圓必須滿(mǎn)足幾個(gè)條件
2024-12-20 08:50
【摘要】確定圓的條件班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷不在同一直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)圓的探索過(guò)程2.了解不在同一直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)圓,了解三角形的外接圓、三角形的外心、圓的外接三角形的概念3.會(huì)過(guò)不在同一直線上的三點(diǎn)作圓.學(xué)習(xí)重點(diǎn):確定圓的條件.
2024-12-20 02:28
【摘要】BACEDO圓(2)。(1)直徑是圓中最大的弦。()(2)長(zhǎng)度相等的兩條弧一定是等弧。()(3)半徑相等的兩個(gè)圓是等圓。()(4)面積相等的兩個(gè)圓是等圓。()(5)同一條弦所對(duì)的兩條弧一定是等弧。()2.已知⊙O中最長(zhǎng)的弦為16cm
2024-12-15 12:57
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系課前參與姓名:________一、預(yù)習(xí)提綱(一)預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P68—70;(二)問(wèn)題探究:(1)如圖,點(diǎn)P在⊙O上,過(guò)點(diǎn)P作⊙O的切線。
2024-12-20 11:07
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系課前參與預(yù)習(xí)課本P63~65探索新知:1、在紙上畫(huà)一個(gè)圓,上下移動(dòng)直尺,在移動(dòng)過(guò)程中你能發(fā)現(xiàn)直線與圓的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)的變化情況嗎?公共點(diǎn)個(gè)數(shù)最少時(shí)有幾個(gè)?最多時(shí)有幾個(gè)?2、把你看到的直線與圓的幾種位置關(guān)系分別畫(huà)出來(lái)...。3、你還有什么疑惑嗎?三、應(yīng)用:⊙O的半徑是5厘
【摘要】確定圓的條件一、判斷題1.鈍角三角形的外心在三角形的外部.()2.銳角三角形的外心在三角形的內(nèi)部.()二、選擇題1.有一個(gè)三角形的外接圓的圓心在它的某一邊上則這個(gè)三角形一定是_____________.[]A.等邊三角形B.直角三角形C.銳角三角形D.
2024-12-17 08:57
【摘要】圓學(xué)習(xí)目標(biāo)、弦、直徑、同心圓、等圓、等弧、圓心角等與其相關(guān)的概念?!巴瑘A或等圓的半徑相等”,并能應(yīng)用它們解決相關(guān)的問(wèn)題重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)圓的相關(guān)概念及體驗(yàn)圓與直線形的關(guān)系難點(diǎn)圓的相關(guān)概念的辨析。學(xué)生活動(dòng)過(guò)程教師導(dǎo)學(xué)過(guò)程一、自主學(xué)習(xí)(獨(dú)學(xué))任務(wù)1:什么是弦
2024-12-21 13:16
【摘要】正多邊形與圓課前參與一.預(yù)習(xí):看課本P77—80有關(guān)內(nèi)容。二、知識(shí)疏理1、我們已經(jīng)知道:各邊、各角的多邊形叫做正多邊形。特別要注意:各邊相等與各角相等必須同時(shí)成立....,否則不一定是正多邊形,例如、2、利用量角器作正多邊形。用量角器將一個(gè)圓n(n≥
2024-12-21 01:47
【摘要】3.1圓第2課時(shí)確定圓的條件1.(4分)下列命題正確的是()A.三點(diǎn)確定一個(gè)圓B.圓有且只有一個(gè)內(nèi)接三角形C.三角形的外心到三角形各頂點(diǎn)的距離相等D.矩形的四邊中點(diǎn)在同一圓上2.(4分)如圖所示,在5×5的正方形網(wǎng)格中,一條圓弧經(jīng)過(guò)A,B,C三點(diǎn),那么這條圓弧所在圓的
2024-12-19 13:07
【摘要】第2章對(duì)稱(chēng)圖形——圓圓第2課時(shí)與圓有關(guān)的概念知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章對(duì)稱(chēng)圖形——圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)與圓有關(guān)的概念1.經(jīng)歷探索弦、弧、等圓、等弧、圓心角等概念的過(guò)程,深刻認(rèn)識(shí)與圓有關(guān)的基本概念.2.通過(guò)觀察半徑與直徑之間的關(guān)系,會(huì)解決與之有關(guān)的問(wèn)題.3.通過(guò)對(duì)同圓或等
2025-06-25 23:33
【摘要】確定圓的條件【教學(xué)內(nèi)容】確定圓的條件【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能學(xué)會(huì)不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)作圓的具體方法,理解“不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓”,了解三角形的外接圓和三角形外心的概念過(guò)程與方法經(jīng)歷不在同一直線上三個(gè)點(diǎn)作圓的具體過(guò)程,從圓心與半徑的唯一性理解不在同直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓的道理。情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-10 19:22
【摘要】確定圓的條件一、選擇題1.若△ABC的外接圓的圓心在△ABC的外部,則△ABC是()A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.無(wú)法確定2.可以作圓且只可以作一個(gè)圓的條件是()A.已知圓心