書香校園倡議書-展示頁
2024-11-10 02:03本頁面
【正文】 書、好讀書、樂讀書，讓閱讀凈化我們的心靈，讓好書滌蕩我們的靈魂吧！養(yǎng)正西山學校 2011410第三篇：書香校園倡議書書香校園倡議書導語：不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族。當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園的上空時，我們相信自己1的心靈也會因此而變得純凈。為此，我們鄭重呼吁：借養(yǎng)正西山學校?省書香校園?之東風，創(chuàng)順德全區(qū)書香校園之新華章！閱讀，可以震顫生命的琴弦；閱讀，可以豐滿生命的張力。此前，順德養(yǎng)正西山學校因其豐博的讀書活動、獨具特色的經(jīng)典誦讀和突出的讀書成果，已被評為2010廣東省書香校園。有鑒于此，廣東省委、省政府提出了?全民閱讀，廣東先行；廣東閱讀，兒童先行?的戰(zhàn)略目標，號召在全省開展?書香嶺南?全民閱讀系列活動。唐代大詩人杜甫又云：?讀書破萬卷，下筆如有神。”讓我們共同讀書吧！為生命閱讀，構(gòu)建智慧家園！現(xiàn)在，就讓我們邁進書籍的殿堂，讓書香永遠飄蕩在我們的校園！王家墩九年制學校二○一一年九月一日第二篇：書香校園倡議書2011“書香順德”全民閱讀活動倡議書親愛的同學們：你們好！法國著名的哲學家笛卡爾有云：?讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。從而實現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機轉(zhuǎn)化，達到完善自我，全面發(fā)展的目的。五、要終身讀書。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。時代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。在讀書中體味人生、感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長成才。讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友。古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以長才。第一篇：書香校園倡議書創(chuàng)建書香校園倡議書老師們、同學們：書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息；讓年輕心靈徜徉書海，積淀智慧金砂！讀書能增長知識，開闊眼界，陶冶情操，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。”讀書好，讀好書，好讀書。在此，我向全體師生發(fā)出倡議：一、要崇尚讀書。二、要品讀經(jīng)典。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼！三、要博覽群書。四、讀書以致用。只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀出人生的充實與美麗?！傲⑸硪粤W為先，力學以讀書為本。?一本好書，就像一艘航船，可以引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向廣闊的海洋。?可見，閱讀優(yōu)秀的文學作品，能引起人們內(nèi)心的共鳴，會對人的一生形成難以磨滅的影響。順德區(qū)委區(qū)政府積極響應上級部門的號召，決定在全區(qū)隆重開展?2011‘書香順德’全民閱讀活動暨創(chuàng)建書香校園啟動儀式?。這不僅是養(yǎng)正一校的光榮，更是順德教育界的光榮。時代在變遷，閱讀的方式和途徑也在發(fā)生著變化，但是傳統(tǒng)意義上的閱讀依然不能丟。時下，佛山正在創(chuàng)建全國文明城市，作為其有機的一份子，我們有責任為其增添自己的一份力量。因此我們倡議構(gòu)建“書香校園”，為我們自己，為民族未來而閱讀。書香潤澤校園，閱讀豐富人生。XX年，我校被評為省級書香校園，讀書活動、國學教育活動有序開展?！皶矶嗲樗乒嗜耍炕钁n樂每相親”，選擇好書，并堅持閱讀。在讀書中陶冶情操、健全人格，在讀書中提高品位、成人成才。“讀書好，多讀書，讀好書”，與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。“讀史使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學使人精細……”,只有廣泛閱讀才能吸取更多的養(yǎng)分，才能開闊視野，才能登高望遠?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事須躬行”，將讀書、做人、做事統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，實現(xiàn)知行統(tǒng)一。把讀書作為一種生活方式，“讀”出人生的充實與美麗。“立身以立學為先，立學以讀書為本”，讓我們與書為友，浸染書香，在閱讀的寥廓天地里自由徜徉。從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書、勤讀書、樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習慣的重要途徑。二、“書香校園”活動開展注意事項：和您的孩子共同選擇合適的書，可以是繪本圖書、童話故事、科普圖書、名人傳記等。盡可能地為孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀書空間，讓孩子能有個舒適安靜的讀書環(huán)境，讓孩子在豐富的閱讀生活中健康成長。在繁忙的工作之余，請您主動抽時間和孩子一起閱讀，與孩子共同體驗和分享閱讀的樂趣。讀書時，不需要相同的閱讀進度，需要的是家長多跟孩子交流讀書體會，適當給予幫助、引導、評價。熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進課堂活動。為了孩子美好的明天，讓
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