【正文】 )，兒含乳．．．．()啼，婦拍而嗚之。既．．．．．．而()兒醒，大啼。少頃，但()聞屏障中撫尺一下，滿坐()寂．．然，無敢嘩者。會()賓客大宴，于廳事()之東北角，．．．．施()八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已()。)(第二個高潮是突發(fā)的，由“忽一人大呼”至“百千齊作”，人有“俄而”片刻時間緊張、紛亂、恐懼，造成了聽眾“變色離席”的效果。四、研讀賞析：第一段文字交待了哪些內(nèi)容？第二段文字中哪些是正面描寫，哪些是側(cè)面描寫？第三段在文章結(jié)構(gòu)上的作用是什么？第四段中正面描寫的是什么，側(cè)面描寫的又是什 么？有何作用？如何理解尾段的“一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺？”三、難點探討：1．文章三個場景的描述，口技者以繪聲為主，對聲音的描繪由遠及近，由外及內(nèi)，由大及小，由微弱而喧鬧，由簡而繁，試看作者是如何描繪的，請你分析。三百多年前，清代作家林嗣環(huán)描繪了一場精彩的口技表演，為我們營造了一個奇妙的聲音世界。（1）善口技者________（2）會賓客大宴____________（3）眾賓團坐_______________ ．．．．（4）滿坐寂然_________（5）遙聞__________（6）其夫囈語________________ ．．．．（7）中間力拉________（8）雖人有百手_______（10）變色離席_________________ ．．．。【課前預習】給下列畫線的字詞注音。掌握重點字、詞、句的意義及用法，積累文言知識。“長在巖石下面的小花”的作用。．． ，請聯(lián)系上下文，分析這個句子的作用。（不超過50字），談談你對下列句中加點詞語的理解。”11是呀，我們不能選擇自己出生的時間和地點，但我們可以選擇頑強，在艱苦的環(huán)境中一樣能夠茁壯成長，就像那朵長在巖石下面的小花。那塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴嚴實實地遮擋住了陽光，但是小花竟然綻放了。我想，比起黃春草，我幸運得多了，最起碼，我還有愛我的爸爸和媽媽。后來她考上了大學，她一共貸了八千多元的助學貸款……” 8我想不到這個世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事，黃春草卻說這個女孩兒就是她。她每天背著個破布包，跑步去六公里外的學校上學。我給你講一個故事吧。我說：“我真羨慕你，生活在大城市里，享受著富足的生活和良好的教育，像我這樣活著實在沒有一點兒意思。黃春草支起畫夾，神情專注地畫著。我纏著要看她畫畫，就和她一起去了。其中有一個叫黃春草的女孩兒，就借住在我家。2我目瞪口呆，原來城市是這樣的美好啊!3年少的我由此陷入了深深的憂傷，4第二天，我質(zhì)問父親：“你怎么不是城里人呢?” 我想，父親如果是城里人該有多好，那我也就是城里人了。示例：壁燈：位置算什么，重要的是發(fā)光。你無法控制生命的長度，但你可以靠增加他的寬度和高度來擴大它的容積。，耐人尋味。仿句：什么樣的青春最輝煌。（3）第（）句有誤，應改為。（1）第（）句有誤，應改為。③很有經(jīng)商頭腦的洪戰(zhàn)輝已經(jīng)用他自己的名字開發(fā)了一個文具商標。據(jù)洪戰(zhàn)輝講，出名之后他有一段時間很不能適應，經(jīng)常失眠，②這是因為當名人壓力太大的原因。中考鏈接一，請把他們找出來，并加以改正。你如何理解這句話？，聯(lián)系當時的時代背景，本文反映了作者怎樣的思想感情？“皓齒“指的是什么？它的特點是什么？１１．課文第一段除了交代石榴花的時令外，在結(jié)構(gòu)上還有什么作用？１２．第二段將石榴與海柳相比，“梅柳之長”是指 ；“梅柳之短”是指。禁不住唾津的潛溢了。博古家所命名的各種銹彩，它都是具備著的。單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴，那可不是夏季的心臟嗎？單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風度實兼?zhèn)淞嗣妨L，而舍去了梅柳之短。五月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來。（課堂小組討論并總結(jié)答案）（1）以“動詞+石榴”的形式理清文章的結(jié)構(gòu)（2）作者是以怎樣的順序畫石榴的？（3）開頭段有什么作用？（4）石榴的“最可愛”究竟表現(xiàn)在哪些方面? 石榴的形態(tài)美和精神美（5）石榴枝干和葉片具有什么特征？（6）石榴精神美主要有哪些？二、找出運用比喻、擬人和反問的句子各一句，體會這樣寫的好處。ng然（）豐y）（）柔m232。第一篇：中學八年級語文下冊 石榴教學案(無答案)范文石榴教學案（無答案）班級 姓名 學號【學習目標】，理解作者的寫作意圖；學習本文的寫作技巧難點： ，時代特征鮮明，學生對課文思想內(nèi)容的理解會有一定難度 【課前預習】。爭妍（）斗艷 忍俊不禁（）奇崛（）安普剌（）皓（）齒 唾（）津繡（）彩 潛（）溢（xī）利（）枯（j237。i（）224。（）瑪nǎo（）學習過程一、請同學們朗讀課文，思考以下問題。三、歸納中心思想：【當堂反饋】 閱讀語段，答614題。石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種。最可愛的是它的花，那對于炎陽的直射毫不避易的深紅色的花。你看，它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱，可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精巧地插上了花？單瓣的花雖沒有雙瓣的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普剌變?yōu)橹袊降慕鹄?，殷、周時代古味盎然的一種青銅器。有朋友從昆明回來，說昆明石榴特別大，子粒特別豐腴，有酸甜兩種，酸者味更美。（1）石榴的枝干：（2）石榴的葉片：（3）石榴的花：（4）石榴的骨朵： ,石榴卻在這時開起了花來，這表現(xiàn)了石榴的性格？下列語句表述正確的一項是（）Ａ．獨樹一幟，另類脫俗 Ｂ．為秋天的果實不懼炎熱 Ｃ．不懼炎熱美化自然Ｄ．敢于同驕陽抗爭，毫不示弱。，既寫了花的形態(tài)也寫了花的精神，寫花的精神的一句話是: ，試摘錄一句并進行分析。2006年5月28日，2005年感動中國十大人物、帶妹求學12年的大學生洪戰(zhàn)輝來到南京，①參加新書《當苦難成為人生的必修課》簽名售書。現(xiàn)在的洪戰(zhàn)輝對自己的未來有了初步的設計，那就是多做實事，多學點知識。他說，④當他有錢的時候，對社會的貢獻會更大。（2）第（）句有誤，應改為。例句：什么樣的年齡最理想，鮮花說，開放的年齡千枝競秀。什么樣的心靈最明亮。請寫出對這句話的理解。，寫一句詠物寓意的話。浪花：信鴿：松柏：螺絲釘：二、閱讀下文，回答15——19題 長在巖石下面的小花 1初二那年，我從家中那臺十四英寸的黑白電視機中，看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄，一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩，商場里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。5暑假，幾名城里的大學生到我們這座大山里寫生，他們背著畫夾，戴著大陽帽，洋氣十足。6有一天早上，為了畫日出，天剛蒙蒙亮她就起床了。我們一起登上了山頂，太陽升起來了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。等她畫完畫，我們就坐在一塊石頭上聊天。”可她卻說：“不要把別人的生活想得太美好，小小年紀不要如此多愁善感?！?于是她講道：“在一座大山深處，有一個小女孩兒，十歲那年，母親病逝；十二歲那年，父親抬木頭時被砸傷，從此干不了體力活兒。放學后，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點找補貼家用和交學雜費。9我驚訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。10黃春草的手指向遠處，順著她手指的方向，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的巖石下面。她說：“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的存在，哪怕是一點點余光。？請用簡潔的語言加以概括。（1）第二天，我質(zhì)問父親：“你怎么不是城里人呢？” ．．