【正文】 動(dòng)和同事溝通交流，往往還導(dǎo)致一些不必要的誤解。以后需要認(rèn)真思考和改進(jìn)調(diào)整這種工作狀態(tài)。作為一名普通教師，曾擔(dān)任過多門課程的教學(xué)工作，不停地備新課，不斷地補(bǔ)充新知識(shí)，加上其他臨時(shí)性、事務(wù)性工作，工作壓力大，長期處于高度緊張狀態(tài)，很多時(shí)候都在被動(dòng)應(yīng)付，立足于全面發(fā)展主動(dòng)思考問題、改進(jìn)工作做得不夠。所以，用于指導(dǎo)工作時(shí)，時(shí)常感到力不從心、思路不寬，“書到用時(shí)方恨少”。幾年來，發(fā)表了10多篇論文和參與了多項(xiàng)科研課題，通過學(xué)習(xí)，豐富了自己的學(xué)識(shí)和見聞，拓寬了自己的知識(shí)視野，鍛煉了自己捕捉問題的敏銳眼光，在教學(xué)中，能及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)、新理念，用專業(yè)水準(zhǔn)分析和解決實(shí)際問題，這是主流，但同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中也存在淺嘗輒止、不求甚解、蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花的現(xiàn)象?？陀^地說，幾年來，我在學(xué)習(xí)上還是抓得比較緊的，學(xué)習(xí)愿望迫切。在這次先進(jìn)性教育活動(dòng)中，受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的再教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念。作為一名黨員，必須時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，隨時(shí)注意自己的言行，要做群眾的表率，起模范帶頭作用。在黨組織的關(guān)心及培養(yǎng)下，我逐步向黨靠攏，在學(xué)習(xí)、工作中以黨員為榜樣，并向黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書。也就是從劉胡蘭、董存瑞、雷鋒等英雄人物身上，知道共產(chǎn)黨人是沖鋒在前，置生死度外的先進(jìn)人物；是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，模范帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)勝困難的先進(jìn)人物。一、對(duì)黨的認(rèn)識(shí)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)大體經(jīng)歷了從朦朧到深刻，從感性到理性的認(rèn)識(shí)過程。通過共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)非常及時(shí)和重要，它是夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，完成黨的執(zhí)政使命的重大舉措，永葆黨的先進(jìn)性，是黨員本質(zhì)的體現(xiàn)和要求，只要全體黨員在黨的綱領(lǐng)下真誠團(tuán)結(jié)起來，對(duì)黨忠誠老實(shí)，努力為黨工作，黨和人民的事業(yè)就會(huì)永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)，全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)就會(huì)如期實(shí)現(xiàn)。第二篇：個(gè)人黨性分析報(bào)告?zhèn)€人黨性分析報(bào)告管理系教工黨支部 張艷霞我是交通學(xué)院的一名普通教師，我于1996年6月在濟(jì)南交專管理系加入中國共產(chǎn)黨，1997年6月按期轉(zhuǎn)正。第二，求實(shí)創(chuàng)新，勤奮工作，立足本職，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)份內(nèi)的工作，要發(fā)揚(yáng)謙虛好學(xué)，不恥下問的精神，認(rèn)真向老同志學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，不斷的提高工作能力，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化工作作風(fēng)，狠抓落實(shí)務(wù)實(shí)，務(wù)求實(shí)效，確保每項(xiàng)工作都有計(jì)劃、有安排、有措施和有落實(shí)。針對(duì)存在的問題，今后打算在以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力，第一，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神放在首位，堅(jiān)持原原本學(xué)、結(jié)合工作學(xué)、帶著問題學(xué)，切實(shí)增強(qiáng)深刻認(rèn)識(shí)嚴(yán)明黨的紀(jì)律、推進(jìn)全面從嚴(yán)治的緊迫感和責(zé)任感。針對(duì)以上問題，通過深刻分析，個(gè)人認(rèn)為主要原因有兩點(diǎn)：第一，學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)理論學(xué)習(xí)重視不夠，抓得不緊，從客觀上講工作確實(shí)比較繁重，頭緒較多，所以把更多的精力放在了教學(xué)工作上，而靜下心來去學(xué)習(xí)的時(shí)間并不是很多，而從主觀上講，對(duì)學(xué)習(xí)的緊迫性和重要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，不夠強(qiáng)。工作作風(fēng)還不夠深入，扎實(shí)和與時(shí)俱進(jìn)。而在這個(gè)方面，個(gè)人仍有不足，一方面，因?yàn)槠綍r(shí)工作較忙，總是會(huì)為自己學(xué)習(xí)理論知識(shí)開脫，所以日常對(duì)于黨知識(shí)的學(xué)習(xí)理論，還有一些倦怠和不積極的現(xiàn)象。理論是行動(dòng)的指南，沒有正確的理論就沒有正確的行動(dòng)，尤其是作為一名從事教育工作的黨員同志更要做到在錯(cuò)綜復(fù)雜的斗爭(zhēng)當(dāng)中需要堅(jiān)定的保持政治上的清醒，并且與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)定地站在時(shí)代的前列。第一篇：個(gè)人黨性分析報(bào)告?zhèn)€人黨性分析報(bào)告根據(jù)民主評(píng)議黨員的相關(guān)要求——《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，結(jié)合近期學(xué)習(xí)情況、思想狀況和2020年工作情況，認(rèn)真進(jìn)行黨性分析，反思自己在思想、工作、生活等方面的情況，開展批評(píng)和自我批評(píng)，以期提醒自己，并進(jìn)一步提高自身?，F(xiàn)將個(gè)人黨性分析情況向黨支部匯報(bào)如下：理論素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。所以必須始終把理論學(xué)習(xí)擺在首位，千方百計(jì)抓好學(xué)習(xí)，并且應(yīng)該應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐當(dāng)中發(fā)揮先鋒模范作用。另一方面，對(duì)于理論知識(shí)了解，但是不深刻不透不全面，往往滿足于淺嘗輒止，而理論學(xué)習(xí)和實(shí)際結(jié)合的并不夠存在，有學(xué)習(xí)和工作脫離的現(xiàn)象，還不能很好地把所學(xué)理論，切實(shí)到工作實(shí)際當(dāng)中。在個(gè)人的實(shí)際工作當(dāng)中，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在遇到問題時(shí)，首先想到的是有無前人成功的經(jīng)驗(yàn)做法可用來借鑒，囿于傳統(tǒng)的框框，而不敢大膽突破；尤其是遇到一些棘手的問題，還存在等一等、看一看，希望有更直接的做法可以照本宣科，所以缺乏創(chuàng)新性的工作思路和方法，工作中積極主動(dòng)的超前思考、超前準(zhǔn)備以及提出合理化建議方面做的還不夠好。第二，工作方法與新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，還有很多不適應(yīng)的地方，習(xí)慣于傳統(tǒng)的思維方式工作方法，開拓創(chuàng)新不夠。運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法，觀察分析和處理問題的能力，始終在思想上政治上與黨中央學(xué)校保持高度一致，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，力爭(zhēng)個(gè)人的綜合素質(zhì)和教學(xué)能力水平更上一個(gè)臺(tái)階。進(jìn)一步解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極探索新的工作方式和工作方法，不斷提高工作效率和工作質(zhì)量。入黨十來年，在黨組織的培養(yǎng)下，我從一名助教成長為一名講師，在2004年通過副教授職稱評(píng)審。對(duì)照《黨章》規(guī)定和“三個(gè)代表”重要思想的要求、對(duì)照胡錦濤總書記對(duì)新時(shí)期黨員先進(jìn)性的論述、對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，對(duì)照學(xué)校制定的黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員主要表現(xiàn)、對(duì)照優(yōu)秀黨員的模范事跡、對(duì)照學(xué)校事業(yè)發(fā)展的客觀需要，結(jié)合在面對(duì)面談心活動(dòng)中部分黨員同志對(duì)自己提出的意見以及書面征求意見時(shí)大家對(duì)我提出的意見，我就近年來自己在思想、工作和作風(fēng)方面的情況作如下剖析，有不對(duì)之處請(qǐng)同志們批評(píng)指正。從小學(xué)到中學(xué)，對(duì)共產(chǎn)黨的初步認(rèn)識(shí)，主要是從課本、老師的教導(dǎo)和電影中得到的啟示。在大學(xué)讀書期間，由于有機(jī)會(huì)得到比較系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不斷深化，我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。但在當(dāng)時(shí)，我從思想上、行動(dòng)上離一個(gè)黨員的要求還有一定的差距。對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)也有一個(gè)不斷深化的過程。二、存在的問題和不足一是學(xué)習(xí)愿望迫切，但時(shí)有淺嘗輒止，不系統(tǒng)、不深入，往往有實(shí)用主義態(tài)度。無論是備課、上課還是假期，從不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，恰恰相反，總把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣，當(dāng)成生命的重要組成部分，收獲還是很大的。涉獵面較寬，開掘不深；偏重人文，忽略科技；現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)，系統(tǒng)性差。二是工作主動(dòng)性欠缺，往往滿足于完成任務(wù)。僅僅滿足于領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么，對(duì)自己沒有過高的要求。三是主動(dòng)和同事溝通不夠。與人交往，多是順其自然，不做澄清和解釋，這是不利于工作和發(fā)展的。特別是自身在社會(huì)生活中多元的社會(huì)角色，面臨著諸多的矛盾，工作和生活，事業(yè)和家庭，等等，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生了喘口氣、松松勁的思想，工作中加班加點(diǎn)、埋頭苦干、任勞任怨的緊迫感有所放松，對(duì)自己所承擔(dān)的工作,改革創(chuàng)新和進(jìn)取意識(shí)不是很強(qiáng)，主觀能動(dòng)性發(fā)揮得不好。在教