【摘要】七年級(下冊)初中數學第一環(huán)節(jié):復習回顧,夯實基礎問題1:平行線的性質有哪幾條?問題2:判別直線平行的條件有哪幾個?你現在一共有幾個判定直線平行的方法?問題3:在應用二者時應注意什么問題?第二環(huán)節(jié):層層遞進,推理論證問題1:如圖,直線a,b被直線c所截,(1
2025-06-21 00:56
【摘要】七年級(下冊)初中數學(1)因為∠1=∠5(已知)所以a∥b()(2)因為∠4=∠(已知)所以a∥b(內錯角相等,兩直線平行)(3)因為∠4+∠=1800(已知)所以a∥b()如圖,直線a與直
【摘要】第二章相交線與平行線兩條直線的位置關系一、學習目標:1、知識目標:在具體情景中了解對頂角、補角、余角,知道對頂角相等、等角的余角相等、等角的補角相等,并能解決一些實際問題。2、能力目標:(1)經歷觀察、操作、推理、交流等過程,發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理地表達的能力。(2)能運用互為余角、互為補角、對頂
2024-12-01 22:35
【摘要】3平行線的性質、操作、推理、交流等活動,進一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達的能力.,掌握平行線的性質,并能利用平行線的性質解決一些問題.①共頂點的角:∠1與∠7形成角,∠5與∠7形成角,②不共頂點的角:在“三線八角”中,F137
2025-06-22 05:41
【摘要】知識點平行線的性質性質1性質2性質3平行線的性質兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等,即兩直線平行,同位角相等兩條平行線被第三條直線所截,內錯角相等,即兩直線平行,內錯角相等兩條平行線被第三條直線所截,同旁內角互補,即兩直線平行,同旁內角互補圖例???符號語言
2025-06-27 15:44
【摘要】第一篇:數學七年級下北師大版第二章平行線與相交線單元測試 第2章平行線與相交線單元測試 一、選擇題: °,那么這個角的余角的度數是()° ° ° ° ,是對頂角的語句為() ,有公共頂...
2024-10-25 00:35
2025-06-27 20:20
【摘要】1七年級下第二章平行線與相交線一、選擇填空題1、如果一個角的補角是150°,那么這個角的度數是()A.30°B.60°°°2一個角的補角等于這個角的余角的4倍,這個角是________.DCBOA
2024-12-03 23:56
【摘要】第二章《相交線與平行線》測試題含答案一、耐心填一填,一錘定音?。啃☆}3分,共24分)1、平行線的性質:平行線的判定:(1)兩直線平行,;(4),兩直線平行;(2)兩直線平行,
2024-12-12 13:32
【摘要】北師大版七年級數學下第二章平行線和相交線備課人:陳德玉課題余角與補角課型新授課時1教學目標1、經歷觀察、操作、推理、交流等過程,進一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達的能力。2、在具體
2024-12-15 03:07
【摘要】~臺球桌面上的角、探索直線平行的條件、平行線的特征、用尺規(guī)作線段和角班級:_______姓名:_______得分:_______發(fā)展性評語:___________一、請準確填空(每小題3分,共24分)∠α是它的余角的2倍,則∠α=________.答案:60°1所示,AB與CD相交于點
2024-12-12 23:36
【摘要】第二章相交線與平行線平行線的性質第1課時平行線的性質◎知識梳理1.兩條平行直線被第三條直線所截,同位角,簡稱:,同位角.2.兩條平行直線被第三條直線所截,內錯角.簡稱:,內錯角.3.兩條平行直
2025-06-23 00:58
【摘要】七年級(下)第二章《平行線與相交線》單元測試題(滿分:100分時間:100分鐘)望遠中學命題人:湯艷華姓名班級得分一、填空題(每題3分,共24分)1、若,則它的余角是_________,它的補角是
2024-11-27 06:27
【摘要】平行線與相交線單元檢測【鞏固基礎訓練】題型發(fā)散,把正確答案的代號填入題中括號內.(1)下列命題中,正確的是()(A)有公共頂點,且方向相反的兩個角是對頂角(B)有公共點,且又相等的角是對頂角(C)兩條直線相交所成的角是對頂角(D)角的兩邊互為反向延長線的兩個角是對頂
2024-12-12 07:19
【摘要】3平行線的性質第2課時【基礎梳理】如圖,(1)因為∠1和∠2是_______,若∠1=∠2,根據:___________,兩直線平行.所以AB∥CD.內錯角內錯角相等(2)因為∠2和∠3是_______,若∠3=∠2,根據:____________,兩直線平行.所
2025-06-23 04:56