【正文】 敢，第一個(gè)站起展示，而且字字正確，教師獎(jiǎng)勵(lì)你，這兩個(gè)字你會(huì)讀好嗎？板書：祭乃，指導(dǎo)書寫“祭”字。2．交流自學(xué)情況（1）讀通同學(xué)們自學(xué)得非常認(rèn)真，有的將古詩反復(fù)誦讀，有的聯(lián)系注釋讀懂古詩。有困難的同學(xué)可以找同桌討論。誰來呢？看注釋是學(xué)習(xí)古詩的一種好方法，等會(huì)兒學(xué)習(xí)古詩時(shí)，我們還要運(yùn)用）二、初讀，自學(xué)質(zhì)疑1．學(xué)生自學(xué)古詩（1）陸游在這首詩里，這封臨終前的遺書中到底寫了什么？囑托兒子什么？我們一起來讀讀這首詩。今天我們一起來學(xué)習(xí)他在臨終前寫的一首詩《示兒》（板書）2．誰來讀課題？（指名一生，讀得真不錯(cuò)，字正腔圓。教學(xué)過程：一、揭題，激發(fā)興趣1．中華歷史悠久，文化燦爛博大，出現(xiàn)了一批批杰出的詩人。3．結(jié)合學(xué)詩，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、想象、表達(dá)、創(chuàng)新能力。（1）、（2）、（3）、學(xué)習(xí)反思：第二篇：《示兒》（模版）古詩《示兒》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．體會(huì)詩中表達(dá)的思想感情，受到愛國主義精神熏陶。————— —————比較《聞官軍收河南河北》與《示兒》的相同與不同。鞏固案設(shè)計(jì)先解釋詩句中帶劃線的詞，再解釋詩句的意思。學(xué)習(xí)內(nèi)容：寫出詩中下列詞語的意思元知： 萬事空： 但：九州： 同： 定： 無： 祭： 乃翁：說說詩句的意思死去元知萬事空，但悲不見九州同。同學(xué)之間相互交流。能體會(huì)《示兒》所表達(dá)的詩人的情感。板 書古詩兩首示 兒 陸游悲———不見九州同 畢生的憾事 望———北定中原日 無限的期望學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀兩首詩，并能夠背誦。完成鞏固案習(xí)題。（六）遷移運(yùn)用朗讀并背誦這兩首詩。詩人一生最大的遺憾是沒有能夠看到國家的統(tǒng)一。表達(dá)了詩人渴望收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國的思想感情。翁，指父親。“無”同“勿”，意思是不要?！爸性边@里指淮河以北被金兵占領(lǐng)的地區(qū)?！氨倍ā薄岸ā笔瞧蕉?，這里是收復(fù)的意思。詩句大意是：我本來就知道人死了就什么也沒有了，只是為看不見全國統(tǒng)一而感到悲傷。“同”統(tǒng)一?！暗薄爸弧钡囊馑??！霸笔潜緛砭椭赖囊馑?。也可借助同學(xué)的工具書去解決。重點(diǎn)詩句的理解:：死去元知萬事空，但悲不見九州同。（三）自學(xué)質(zhì)疑在學(xué)習(xí)過程中，你還有什么疑問嗎？整理學(xué)生提出的問題。）那么，大詩人陸游會(huì)在遺囑中對兒子說些什么呢？本課，我們將一同學(xué)習(xí)《示兒》（二）交流展示朗讀《示兒》。教學(xué)過程：（一）板書課題，導(dǎo)入新課同學(xué)們，看到詩的題目《示兒》你是怎么理解的？“示”是什么意思？“示兒”是什么意思？（“示”把事物擺出來讓人知道。搜集陸游兩位愛國詩人的相關(guān)資料。教學(xué)難點(diǎn)：抓住詩中關(guān)鍵詞句，體會(huì)詩人的愛國情懷。體會(huì)偉大詩人陸游的愛國情懷，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。能結(jié)合當(dāng)時(shí)的寫作背景體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。第一篇：《示兒》豐明明《示兒》教學(xué)設(shè)計(jì)教材依據(jù)本課教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文第11冊第4課。教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)生字詞，在理解每個(gè)詞語意思的基礎(chǔ)上，理解每句詩的意思。背誦并默寫古詩，進(jìn)一步感悟理解古詩的方法。教學(xué)重點(diǎn)：理解古詩的內(nèi)容，感受偉大詩人陸游的愛國情懷。教學(xué)準(zhǔn)備：完成學(xué)案相關(guān)習(xí)題。搜集表達(dá)愛國情感的古詩句。“示兒”可以說是告訴兒子，在這里指對兒孫們有所交代，相當(dāng)于遺囑。陸游的有關(guān)資料。預(yù)設(shè)問題：關(guān)鍵詞語的理解：元，萬事空，但，九州，同，定，無，乃，翁。（四）互動(dòng)探究方法：學(xué)生理解了哪些詞句，還有哪些詞句不理解，通過相互討論交流去解決。備案：（1）“死去元知萬事空，但悲不見九州同”“元知”“元”同“原”，是本來的意思?！叭f事空”什么事都沒有了?！熬胖萃薄熬胖荨敝钢袊??！熬胖萃笔侵溉珖y(tǒng)一。（2）王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”“王師”這里指南宋軍隊(duì)。“北定”指收復(fù)北方?！凹壹馈奔漓胱嫦??！澳宋獭薄澳恕保愕?，你們的。這兩句詩的意思是：宋朝的軍隊(duì)向北方進(jìn)軍，收復(fù)中原的時(shí)候，家祭的時(shí)候不要忘了（把收復(fù)中原的這件事）告訴你們的父親。（五）精講點(diǎn)撥強(qiáng)調(diào)“元”、“同”、“無”、“乃”的意思。彌留之際，詩人陸游最大的心愿是能夠看到宋朝軍隊(duì)收復(fù)失地，實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一。比較《聞官軍收河南河北》和《示兒》的異同。作 業(yè)完成《補(bǔ)充習(xí)題》本課第三、五、六題。能理解《示兒》中關(guān)鍵詞語的意思和詩句的大意。學(xué)習(xí)方法：借助工具書。請教家長、老師或其他人?！懹渭热恢廊怂篮笕f事皆空，為什么還叮囑兒子“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”呢？——————————————————————————————朗讀并背誦兩首詩查閱有關(guān)陸游的資料。死去元知萬事空，但悲不見九州同。相同點(diǎn)： 不同點(diǎn)：摘抄表達(dá)愛國情感的古詩句