【正文】 ，有理可議。④卷面整潔，字跡清楚。②字?jǐn)?shù)600字左右。（3）不得抄襲。閔行（182）：四、寫作（60分）：有的事，總是要面對的要求：（1）寫一篇600字左右的文章。(2)不得透露個人相關(guān)信息。嘉定、寶山（182）：四、寫作：記憶深處的那句話 要求：（1）字?jǐn)?shù)在600字左右，除詩歌外，文體不限；（2）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等，請用A老師、B學(xué)校、C學(xué)生等字樣代替；（3）不能抄用本試卷中的閱讀材料；（4）請注意字跡端正，卷面整潔。長寧（182）：四、寫作（60分）：往事并不如煙 要求：（1）寫一篇600字的文章；（2）不要透漏個人相關(guān)信息；（3）不得抄襲。楊浦（182）：四、寫作(60分)27,請以“致春天”為題,寫一篇作文。（３）不得抄襲。虹口（182）：(60分):我的青春故事要求:（１）寫一篇600字左右的文章。(2)不要透露個人相關(guān)信息。三年來，有苦有樂。整日可見的不再是打鬧的場面，而當(dāng)時也未曾想到真的到了畢業(yè)時會如此難分難舍吧！老班發(fā)布了最后一項(xiàng)集合指令，出奇地沒有一人拖拉。平日的歡笑聲在這初中的最后一年里卻很少聽見了。我們并非兄弟姐妹，但三年的同窗之誼卻也在我們心中烙下了不滅的印記。到了初二，大家進(jìn)入了這個號稱最叛逆的年齡段。在這里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起沉浸于課余的歡樂。去感受空氣中彌漫著的滿是母校動人氣息的縷縷清香，似乎能覺察到每一個分子都在跳躍，帶有一種輕微的只能用心感受的人性化的情緒波動??你們也在不舍，對么？我鼻尖不由地一酸。走出考場，久違的輕松的感覺自心底油然而生，整整三年的努力在這一刻已然得到見證?！緲?gòu)思】針對“留戀”這一主題，通過集中記敘一件事情，表現(xiàn)人物的“因有所依戀而不忍舍棄或離開”的心理狀態(tài)、思想感情。思念：想念。辨析：回憶：回想。對往日、往事的懷念。（3）不得抄襲。如果你有一個美麗的夢想,請給它一次開花的機(jī)會——堅(jiān)定的決心,克服困難的勇，和持之以恒的恒心!閘北區(qū)題目：留戀要求：（1）寫一篇600字左右的文章。每個人都有夢想,而不是每個人的夢想都能夠成為現(xiàn)實(shí)。只有那一些一直游一直游的魚兒,它們最終來到了大海。小河里的魚,只有那么小的一點(diǎn)兒生存的空間,它們多么希望能夠在大海里生活呀!大海,能夠讓他們自由自在地遨游,但它離小河太遠(yuǎn)啦!一些魚想:游到遙遠(yuǎn)的大海去,簡直是白日作夢——不可能嘛!于是這些魚安于現(xiàn)狀。為了能夠飛翔,它承受著咬繭時帶來的巨大痛苦,最終破繭而出,成為一只美麗的蝴蝶。而就在這時,它需要咬破那厚厚的繭。在毛毛蟲變成蝴蝶之前,它要吐出許多絲把自己包起來。而那些幸存下來的幼鷹,是因?yàn)樗鼈兘o了夢想一次開花的機(jī)會——堅(jiān)定的決心。而就在幼鷹往下摔時,它奮力地拍打著自己幼嫩的翅膀。當(dāng)幼鷹被母親“狠心”扔下山崖時,它們都還沒有學(xué)會飛呀。而在那以前,不管是雄鷹、蝴蝶,還是魚兒,它們都給了夢想一次開花的機(jī)會。當(dāng)蝴蝶飛舞于花叢中時,它心中的夢想開花了。他們教會我，無論是艱難還是險阻，都要堅(jiān)持自己的夢想，讓它開花。他心中念叨的是父親的遺志，是他要“究天人之際”的夢想！夢想的重量和病苦孰輕孰重？最終，他選擇了夢想，然后人們看到的是他蘸筆研磨、懸腕寫就的史家之絕唱?！彼脒^放棄，一個人在備受凌辱之后的心境已如死水。然而，我們不知的是他背后的艱苦歷程。二、夢想在獄中開花“究天人之際，通古今之變，成一家之言。之后便有了《出師表》的絕唱，火燒赤壁，連吳抗曹的計(jì)策。經(jīng)過了思想上的斗爭，他決定了，讓自己的夢想開花，給自己一次機(jī)會，于是，《隆中對》在這草廬中敲響，在青山之中回蕩?！敝T葛先生，如一只云鶴逍遙于青山草廬，隱逸著自己出世治國的夢想，躬耕在南陽。西楚霸王的夢想隨著“時不利兮騅不逝”沉進(jìn)了烏江，李斯的夢想隨著“智麥之術(shù)”斷送在斷頭臺；李清照的夢想隨著家破人亡的感傷而流落異鄉(xiāng)??然而，要想讓夢想開花，就要給它希望和機(jī)會，如同他們所做的一樣。今朝，我將盤點(diǎn)中華浩浩哲史上那些開花的夢想，感悟人生的韻味。夢想都希望可以綻放自己的美麗，可是，它們沒有機(jī)會??所以，擁有夢想的人們啊，不要輕易放棄，給夢想一次開花的機(jī)會吧?。ǘ┙o夢想一次開花的機(jī)會如果夢想是一枚種子，請你播種它，無論風(fēng)吹雨打，冰雪交加，請你給它希望，讓它開花。但是，生活迫使他走上了職業(yè)魔術(shù)師這條路。人們看到了他在臺上帥氣、炫目的表演，卻沒有看到他在臺下的壓抑、不快樂。他滿足，不是因?yàn)榻疱X，不是因?yàn)榈匚唬且驗(yàn)樗膲粝腴_花了。于是，他放棄了大學(xué)生活，專心于實(shí)現(xiàn)自己的夢想。比爾雖然過著清貧的生活，卻也閑然自得。于是，他不求仕進(jìn)，只求閑適；不拘小節(jié)，只求安逸。再美麗的夢想，沒有辛勤，沒有努力，最終也會隨著時間的流逝失去它原有的美麗。但是，想要看到美麗的花朵，我們需要勤奮與努力，為這顆種子創(chuàng)造一個可以萌發(fā)、可以生長、可以開出美麗花朵的環(huán)境。部分同學(xué)完全拋卻了“給??機(jī)會”，僅從“夢想”層面理解題目內(nèi)涵，甚至將其當(dāng)作“夢想”話題來寫，只從夢想對人生的重要性方面立論，強(qiáng)調(diào)人生需要夢想，而忽視了“開花”和如何給夢想開花的“機(jī)會” 【附學(xué)生考場作文】（一）給夢想一次開花的機(jī)會夢想，一個美麗而又神圣的詞語。但古往今來也有許多古圣先賢、仁人志士為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想（“讓夢想開花”），或忍辱負(fù)重，或至死不渝，或披肝瀝膽，或以死明志，或百折不撓，或?qū)覕覒?zhàn)，或投筆從戎，或棄醫(yī)從文，或風(fēng)餐露宿，或幕天席地，或數(shù)十年如一日，或行程數(shù)千里??個人尚且如此，一個國家、民族又何嘗不是這樣？在今天中華民族的“偉大復(fù)興”的夢想之路上，面對自然災(zāi)難、金融風(fēng)暴、生存競爭、政治危機(jī)、列強(qiáng)擠壓，不少的人卻又信心缺失，深感前途迷惘；為了讓我們“偉大復(fù)興”的夢想之花艷麗地綻放，我們又應(yīng)給自己一次怎樣的機(jī)會呢？ 【審題結(jié)論示例】（明確中心）用信心播種夢想，用汗水澆灌夢想，用智慧耕耘夢想，用創(chuàng)造收獲夢想。審清了這一點(diǎn)，寫作將迎刃而解了。所以首先要解讀出這些詞語的含義。【審題思路】這是一道思維走向的限制較為明確的命題作文，語文味較濃?！痉治觥俊緦忣}重點(diǎn)】文題的關(guān)鍵詞語是“給??機(jī)會”，而不是“夢想”。（2）作文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和師生姓名。第一篇：2014年上海初三二模作文審題及部分二2014年上海初三二模作文審題及部分范文匯編二楊浦區(qū)題目：請以“給夢想一次花開的機(jī)會”為題，寫一篇作文。要求：（1）不少于600字。（3）不得以本試卷中的閱讀材料作為寫作內(nèi)容。審題的重心在于“怎么辦”，即：我們怎樣（如何）讓自己的夢想開花？或者說，要想讓自己的夢想開花，我們該給一次什么樣的機(jī)會？——即我們怎么做。文題中的“開花”“給??機(jī)會”的讀解有一定的難度，增加了審題的難度?！伴_花”，可以理解成“實(shí)現(xiàn)”，也可以理解為“實(shí)現(xiàn)的過程（不一定是結(jié)果）”；“給??機(jī)會”，應(yīng)當(dāng)是“我們要想實(shí)現(xiàn)夢想，就應(yīng)當(dāng)怎么去做？”也就是說僅有“夢想”是不夠的，僅有“夢想開花”的意愿是不夠的，還要有讓夢想開花的積極態(tài)度、付諸實(shí)際的行為。例如：每個人都有夢想，對人生、對未來充滿許多期許，但面對競爭、面對壓力、面對危機(jī)、面對挫折、面對失敗、面對災(zāi)難，我們可能會喪失信心、渙散斗志、失去理智，從而畏縮不前、一蹶不振、消極萎靡，愿景就此“夭折”，夢想從此“凋零”?！緦忣}失誤評點(diǎn)】審題抓不住題目的重心所在。每個人都有自己的夢想，或多或少，或偉大或渺小，或壯烈或平淡??可是，美麗的夢想啊，又有幾個能如美麗的花朵般綻放？擁有夢想的人們啊，請給夢想一次開花的機(jī)會吧！美好的夢想就像美麗花朵的種子，當(dāng)你擁有一個夢想時，你便種下了一顆種子。夢想也是如此。所以，擁有夢想的人們啊，請給夢想一次開花的機(jī)會吧！陶淵明的夢想是“采菊東籬下，悠然見南山”。最后，他亦“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”。為什么？因?yàn)樗膲粝腴_了花，他收獲了自己最想要的東西，他的心中充滿著夢想開花的迷人香氣。蓋茨的夢想是在信息技術(shù)領(lǐng)域開創(chuàng)一片自己的天地。最終，世界上出現(xiàn)了“微軟”，蓋茨收獲了成功與滿足。夢幻的花朵帶給他喜悅，帶給他滿足?? 隨著2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會的成功舉辦，臺灣魔術(shù)師劉謙迅速贏得了無數(shù)觀眾的喜愛。其實(shí)，劉謙的夢想不是成為一名成功的魔術(shù)師，而是成為一名白領(lǐng)。最終，他的確收獲了成功，可是，他并不快樂，因?yàn)椋膲粝朐僖矝]有開花的機(jī)會?? 每個人都擁有不同的夢想，可是，夢想又有多少能夠?qū)崿F(xiàn)？有多少擁有能夠開花的機(jī)會？美麗的夢想隨著時間的逝去試去了他的美麗?！}記捧一輪流觴月，傳一脈思古情。夢想是一枚種子，但是很多人卻在它萌芽時就將它掐滅。一、夢想在隆中開花“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。劉備的“三顧茅廬”，親切懇談，讓這位千古人龍心思動搖。的確，諸葛先生矛盾過，一面是隱逸的樂趣，一面是自己恒久的夢想，使該如何取舍？夢想的重量和樂趣塾輕塾重？最終，他選擇了給夢想的希望。蜀國在他的手中逐漸強(qiáng)大，他讓夢想開出了鮮艷的花朵?！?司馬遷，我們對他的了解可能只是《史記》的作者。當(dāng)時，司馬遷因觸怒漢武帝，判以宮刑，他卻“就極形而無慍色。但是，他沒有。是的，他成功了，他用自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志鑄就了千秋絕唱，司馬遷，開辟了紀(jì)傳體通史之源，讓中國炎黃子孫因你而驕傲，他讓夢想在手中綻放！看罷古書，驀地，突然發(fā)覺那些讓夢想開花的人們大都經(jīng)歷了困厄中思想的考驗(yàn)。（三）給夢想一次開花的機(jī)會當(dāng)雄鷹博擊長空時,它心中的夢想開花了。當(dāng)魚兒遨游大海時,它心中的夢想開花了。在幼鷹還未完全長大時,鷹媽媽就要將幼鷹一個一個地扔下山崖。母鷹的這種做法,無疑是要將幼鷹置于死地。就在幼鷹摔死之前,它學(xué)會了飛!而那一些沒有奮力拍打翅膀的幼鷹,直接掉下山崖摔死了。蝴蝶,它是由毛毛蟲變的。在繭里,毛毛蟲慢慢長出一對翅膀。但是在它咬繭的過程中,它也會承受很大的痛苦。有一些蝴蝶不能咬破繭出來,最終死在了繭中,而這些蝴蝶都是因?yàn)樗鼈冏约簺]有給夢想一次開花的機(jī)會——克服困難的勇氣。一些魚游了許久,卻發(fā)現(xiàn)大海還是在很遠(yuǎn)的地方,于是也停止向前了。當(dāng)魚兒在大海里游著時,它們是多么的快樂!而它們都給了夢想一次開花的機(jī)會——持之以恒的恒心。只有那些給了夢想一次開花的機(jī)會的人,他的夢想才能夠?qū)崿F(xiàn)。（2）不得透露個人相關(guān)信息。【分析】詞典義：不愿意離開或舍棄。如：～故土；就要離開學(xué)校了，大家十分～曾經(jīng)的母校。例：～過去；童年生活的～。例：～親人；～故土。類文欣賞：畢業(yè)了真留戀考場中的我正提筆縱橫語文試卷上??最后一堂考試了，作文題：畢業(yè)了真——，似乎并未多想，筆尖順著最真實(shí)的喜怒哀樂，借著試卷留下了初中三年來最難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一分鐘前遞交試卷的那刻，已經(jīng)宣告我們即將邁入高中，難道這不值得高興么？ 漫步在林蔭小道旁，去傾聽每一株小草均勻的呼吸聲，去欣賞每一朵花兒在風(fēng)中婆娑搖曳的姿態(tài)，仿佛在向我輕輕地?fù)]手致意。三年前，還只是一群小不點(diǎn)的我們，滿帶著一種好奇步入了中學(xué)的殿堂。這，是初一。然而，無論在家中，在師長前多么不可一世的人，在我們這些同齡人之間也能處得融融恰恰。初三，這也算是教室里最安靜的一年了吧。確實(shí)，在這個人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們誰也不敢疏忽。細(xì)細(xì)地端詳周遭的那一張張熟悉的面孔，心中卻如打翻了五味瓶。到了真當(dāng)離別的時候，就算是平時再怎么可惡的人，看起來都那么可愛可親??與幾個死黨簡單地做了道別，我便獨(dú)自向校外走去，我一直都不算太堅(jiān)強(qiáng)，再待會兒就該在他們面前落淚了吧??抬頭望天，那片陰霾即將散去，我終究還是邁出了那一步，離開了這所學(xué)校，帶著深深的留戀，離開了這所待了三年的初中校園第二篇：2018初三二模作文浦東（182）：四、寫作作(60分):感謝那次遇見要求:(1)寫一篇600字左右的文章。(3)不得抄襲。（２）③不得透露個人信息。黃浦（182）：四、寫作（60分）:一張笑臉要求:（1）寫一篇600字左右的文章（2）不得透露個人相關(guān)信息（3）不得抄襲 徐匯（182）：四、寫作(60分):我讀懂了他(她/它)(1)寫一篇600字左右的文章(2)不得透露個人相關(guān)信息(3)不得抄襲。要求:。不得使用本試卷中相關(guān)的材料。奉賢（182）：四、寫作（60分）：我是這樣長大的要求：（1)寫一篇600字左右的文章：(2)不得透露個人相關(guān)信息，不得抄襲 青浦（182）：四、寫作(60分):跨上那一個臺階要求:(1)寫一篇600字左右的文章。(3)不得抄襲。（2）不得透露個人相關(guān)信息。靜安（182）：四． 寫 作（60分）27．題目：我又想起那一幕要求：①這份試卷中出現(xiàn)過的素材請不要使用。③不要透露個人相關(guān)信