【正文】 本學期我擔任的是九年級兩個教學班的化學教學工作。一、思想方面熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。我上的課《鹵族元素》是很精彩的，受到了各方面專家和同行的贊揚。我研究的“問題討論式教學模式”，恰逢今年濟南市搞十大模式評比，我也申報了。這也得到了同事們和學校領導的肯定：在期中總結時，王主任就表揚了我組。我們的研究課和聽課活動，在全校是有目共睹的。每個備課組向全組出一堂研究課活動，要求要實實在在，少搞花架子，重在提高學生學習效率、提高課堂教學質量。在全組會上討論后分工實施。各備課組向組內出一堂研究課。今年初，我結合學校提出的計劃和要求提出了3項教研計劃：各備課組實行中心發(fā)言人的備課制度。經(jīng)新、老教師的共同努力，二位成長較快，較早地推出了研究課。這二位新教師勤奮好學，聽課特別多。經(jīng)過一年的共同努力，王志民老師成長很快，班級和教學成績優(yōu)異，被評為學校“教學新秀”。作為一名老教師，不但自己做好教學工作，還要指導青年教師。今年也不例外，經(jīng)本人的努力，使教育教學工作成績顯著，所教班級成績較好。本人是高級教師，是化學中心組成員，是市化學教學會理事，是山東省優(yōu)質課一等獎獲得者。對學生進行個別輔導、指導，也是勤懇工作的表現(xiàn)之一。這些作業(yè)我們都能全批全改，盡管本年級學生要“3 x”大綜合了，但是我們也不太放心，況且還要重點本科人數(shù)呢?；瘜W的題目是比較多變的，要學生做的，我們都能經(jīng)過篩選，經(jīng)過自己做了以后才給學生講題。教案，全為電子版的。教學中，認真?zhèn)湔n。這學期后階段，在級部主任的安排下又增加了奧賽、培優(yōu)班4個(沒有收費，只是教學)，沒計報酬，辛勤工作。下半年，教高一4個班(22)，周課時 12 節(jié)。工作踏踏實實、勤勤懇懇。這一學年，是豐收的一年。注重師德修養(yǎng)，團結同志，積極協(xié)調各有關人員之間的關系。主動進行各方面的工作。今后的教學中，要多和學生接觸溝通，學習站在他們的水平思考，對學生充滿信心和信任，相信通過師生的共同努力，能取得較好的成績。三、不足與反思由于時間緊，使得后期教學出現(xiàn)趕進度的情況。平時就注意培優(yōu)補差，對學有余力的學生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應考題的同時多接觸競賽題。練習題、測試題都精心選擇，量質合理。高中化學知識內容繁雜，涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學方程式，所以要抓住這些知識的內在聯(lián)系，區(qū)別異同，歸納對比，幫助學生形成知識體系，是提高化學成績的途徑之一。精心設計一些針對性較強的問題，引導學生分析研究這些問題，讓他們動手練習或口頭表達練習以達到掌握知識舉一反三的目的。教學中我緊扣課標要求、考試說明，利用教材內容，面向全體學生，創(chuàng)造情境，設疑破難。平時鼓勵學生利用生活中能得到的各種材料進行小實驗。中學生的學習積極性更多地依賴于興趣，形象識記能力超過抽象識記能力，在教學中我常借助圖片、模型等手段進行直觀教學，在課堂教學中，我認真組織好實驗教學，在演示實驗中，引導學生學會觀察實驗現(xiàn)象，學會在實驗中觀察和思考，引導學生了解現(xiàn)象與物質的本質及其變化的規(guī)律。教學中將每一節(jié)課的主要內容濃縮成幾句順口溜，幫助學生快速理解記憶。激發(fā)和保持學生學習化學的興趣。目前而言，我面臨的問題是課時少、相當一部分學生學習基礎不強、學習情緒不高，有一定的畏難、依賴心理。高中化學教學是化學教育的重要階段。并能夠積極的參加政治學習，虛心向前輩學習，提高自己的政治水平。第一篇：高一化學教師個人總結教學總結轉瞬間，一個學期的工作已經(jīng)結束了，回顧一個學期的教學工作，有收獲，也存在許多的不足，下面我就本學期的工作做一簡要的總結。一、思想方面熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。二 教育教學方面本學期我擔任的是高一兩個教學班和高二一個教學班的化學教學工作。它不僅要為學生高考奠定基礎，也為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實際問題打下基礎。為了更好地完成本學期的教學任務，我采取了以下的一些有效方法，取得了較好的效果。高中化學需記憶的知識是比較多、比較繁雜，時間又十分緊張，因此我從第一節(jié)課時就將化學的特點告訴學生，提醒他們注意巧記的一些方法。開發(fā)和發(fā)揮教學道具的作用。結合教材內容，組織學生進行相關的實驗探究。精講精練，努力提高教學效率。教學中總是提醒學生學法“念”和“練”，這是鞏固知識的途徑。盡力做好單元復習工作。我在教學中力求每章節(jié)過關，做好每個階段的復習工作。對于學生作業(yè)基本上做到全收和及時批改，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。對接受能力較差學生，做到耐心細致、百問不厭。與學生的接觸時間不夠多，與學生進行交流的時間和渠道相對較少。第二篇：高一化學教師期中個人總結2019年的收銀工作就要結束了，等待我們的是全新的2020年，我們也是時候來給自己這一年的工作來做一個詳細的總結了，下面就是小編給大家?guī)淼母咭换瘜W教師期中個人總結精選范文，希望能幫助到大家!高一化學教師期中個人總結精選范文一積極學習：黨的方針政策，學習學校下發(fā)的文件和學習資料，積極參加學校各項活動，如升旗儀式和各種會議。忠誠黨的教育事業(yè)，為教育教學工作不辭辛苦，努力工作。使個人的教育教學工作、培養(yǎng)青年教師工作、教育科研工作、化學組的組務工作等方面均取得了突出成績。工作量較大，是超工作量的。上半年，教高一的4個班(12)，周課時 12 節(jié)。星期六經(jīng)常是一上就是4個小時，超負荷運轉。教學業(yè)績明顯。在備好課的基礎上，每次上課前都要把教案再看一看。每次上完課后，還能及時將上課心得和新發(fā)現(xiàn)記錄下來，及時對教案進行修改、完善。本作業(yè)安排的較靈活，有：作業(yè)本、《基礎訓練》、化學總結本、試卷1套、化學報、實驗報告冊等。但我們的作業(yè)負擔并不重，因為采用了分散加集中在課堂處理的靈活方式。我在班里經(jīng)常找個別學生進行指導，課下多在教室里和同學們之間留一會兒，讓他們問問題，有時也請他們到辦公室里來進行個別指導和解惑。歷年來，在評教評學中都獲得了很高、很突出的好評，所教班級學生的化學素質較高，成績突出。帶好青年教師，應是很重要的一項工作。上學年，我任新教師王志民的指導老師。2019～2019學年，我任新教師劉曉華的指導老師，同時對新教師榮林也同樣進行了大量的指導工作。在學校期中考評時，劉曉華列第二名，榮林應第三名，這二位青年教師十分努力，對學生熱情負責，個別談話、輔導較多。教研組工作成績突出。聽課制度。借此來推動全組的教研活動，促進教學水平的提高，促進教學質量的提高。我們的中心發(fā)言人活動，確實搞起來了，尤其是高三備課組搞得很好，很有成效。通過研究，老師們之間相互學習、相互交流、相互促進。由于我和大家的共同努力，化學組組風建設良好，團結向上齊心協(xié)力，各項工作可以說都是先進的。我的科研工作也取得了優(yōu)異成績。在市里經(jīng)過初選后，已經(jīng)在濟南一中進行了課堂展示比賽。高一化學教師期中個人總結精選范文二轉瞬間，一個