讀王金戰(zhàn)學(xué)習(xí)哪有那么難有感-展示頁
2024-11-09 22:58本頁面
【正文】 以后，他在中學(xué)乃至大學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)，有相當(dāng)一部分都會(huì)忘得光光的。為什么說在學(xué)習(xí)上，心態(tài)比方法更重要？我們先來看看學(xué)習(xí)的本質(zhì)含義，或者說學(xué)習(xí)的目的到底是什么。一個(gè)學(xué)生要協(xié)調(diào)好記筆記與聽課的關(guān)系，這是提升課堂質(zhì)量的重要的環(huán)節(jié)。這樣你的負(fù)擔(dān)不會(huì)太重，而且你把它記在課本的旁邊，到復(fù)習(xí)的時(shí)候，你把書翻出來，你的記錄清清楚楚地融入你的課本中，效果非常好。因?yàn)閷W(xué)生的英語課本都比較大，十六開的，旁邊都留下了一片空白，這個(gè)空白的部分其實(shí)就是讓學(xué)生上課做筆記的。如果一個(gè)老師不尊重學(xué)生，他其實(shí)也是不尊重自己我覺得一個(gè)學(xué)生要學(xué)會(huì)聽課，其中很重要的一個(gè)方面就是要學(xué)會(huì)記筆記。很多老師上課不在乎這件事，他就只管滔滔不絕地講，至于學(xué)生能不能接受得了，不是他的事。如果一個(gè)老師滿堂灌，一節(jié)課全是老師自言自語，中間沒有互動(dòng)，學(xué)生往往難以集中精力，這樣的課堂效率不可能高。這是他對(duì)教師提的建議。他是成功的父親，女兒今年高考被北京大學(xué)錄取。他在全國(guó)舉辦過數(shù)百場(chǎng)講座，他的講座，讓上百萬家長(zhǎng)熱淚盈眶、為之震動(dòng)、為之頓悟。關(guān)于王金戰(zhàn)老師的教育傳奇：他帶的一個(gè)高中班，10位學(xué)生進(jìn)入劍橋、牛津、耶魯大學(xué)等世界名校，37位學(xué)生進(jìn)入北大清華，25人次奪冠于全國(guó)各類競(jìng)賽項(xiàng)目。第一篇：讀王金戰(zhàn)《學(xué)習(xí)哪有那么難》有感讀王金戰(zhàn)《學(xué)習(xí)哪有那么難》有感沭陽國(guó)際學(xué)校張超他叫王金戰(zhàn)。他在教育第一線工作了25年，他是中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)副校長(zhǎng)、人大附中網(wǎng)校校長(zhǎng)、數(shù)學(xué)特級(jí)教師、全國(guó)優(yōu)秀教師，他創(chuàng)造了中國(guó)教育界的奇跡。這個(gè)班的學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，獲得校男子足球賽冠軍、女子籃球賽季軍、運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第一、6個(gè)文體競(jìng)賽項(xiàng)目冠軍，校學(xué)生會(huì)主席、校團(tuán)委書記、校音樂社長(zhǎng)等職，均來自這個(gè)班級(jí)。一位父親為了能和他交談，自費(fèi)買機(jī)票坐在他旁邊全程陪同；在新疆，兩千名學(xué)生在聽完講座后，自發(fā)列隊(duì)站在雪夜里為他送行；經(jīng)常有家長(zhǎng)從全國(guó)各地帶著孩子不遠(yuǎn)萬里趕來向他當(dāng)面咨詢。他是另類的教育者，更是震撼心靈的傳奇激勵(lì)大師、策略大師和學(xué)生成才設(shè)計(jì)師！在他的眼里沒有差生，不論什么樣的學(xué)生，他都能夠激發(fā)起他們最大的潛能，創(chuàng)造出不可能的奇跡！這就是教育的力量！他曾經(jīng)說過，老師講課要留有余地。既然一個(gè)學(xué)生很難做到40分鐘高度集中，那么老師就得保證，在最短的時(shí)間內(nèi)把最重要的東西講深講透，然后騰出一些時(shí)間來讓學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生練習(xí)做題，這樣的課堂才是高效的。一堂課最重要的不是看老師講了多少，而是看學(xué)生接受了多少。我覺得這樣做，說明老師對(duì)學(xué)生不尊重。我給學(xué)生的建議是，把筆記記在課本上。學(xué)生上課應(yīng)該集中精力，以聽講為主，重點(diǎn)記什么呢？第一，老師對(duì)課本補(bǔ)充的內(nèi)容，快速地在那個(gè)課本的旁邊記下來；第二，你上課時(shí)特別感興趣的地方，在課本上記下來；第三，老師講得比較快，或者你當(dāng)時(shí)課堂上開小差兒，某個(gè)問題沒聽懂，抓緊時(shí)間記下來，課后一定要補(bǔ)上。但是，別讓記筆記影響聽課的效果。學(xué)習(xí)就是為了培養(yǎng)好心態(tài)，鍛煉我們的面對(duì)生活的能力，也就是生存能力。人為什么學(xué)習(xí)？很多人都會(huì)不假思索地回答：當(dāng)然是為了增長(zhǎng)知識(shí)。我參加高考的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，高考不僅僅是考上了一個(gè)大學(xué)那么簡(jiǎn)單，更重要
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