【正文】 業(yè)專業(yè)思想與其他行業(yè)方面的區(qū)別，以及我們鼓勵我們將來就業(yè)后要不斷的學(xué)習(xí)，努力找準(zhǔn)自己的定位，更大的發(fā)揮自己的作用。見習(xí)時間：2014年6月3號————2014年6月6號見習(xí)地點：學(xué)校主教樓及鄭州高新區(qū)國家863軟件園見習(xí)內(nèi)容：周二由我們錢慎一院長組織我們舉行了見習(xí)動員大會，要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄企業(yè)研發(fā)人員提及的思想，并要求我們善于動手學(xué)習(xí)。通過理論聯(lián)系實際，提高處理問題的能力，為我們大學(xué)后三年設(shè)計了綱要，是我們更加清晰的認(rèn)識到自己以后將會從事的工作，以及自己所欠缺的知識。隨著社會的發(fā)展及國家的支持，網(wǎng)絡(luò)必是社會發(fā)展的趨勢，計算機(jī)將來會無處不在！學(xué)計算機(jī)是很有前途的，不管自己精通哪一項技術(shù)，前途都會是光明的！通過這次實習(xí)我知道了其實計算機(jī)就業(yè)范圍不僅局限在網(wǎng)絡(luò)工程師，程序員等上面，其實是很廣泛的，比如說軟件測試工程師（還是第一次聽說）系統(tǒng)分析師就都是很有前途的職位，還有3G的到來必將帶來無限的職位需求，將來的熱門：人工智能、生物科技、無限局域，還有通信網(wǎng)與因特網(wǎng)的合并…無不關(guān)系到計算機(jī)，無不蘊(yùn)涵著無數(shù)的機(jī)會，無不關(guān)系到我們學(xué)計算機(jī)的每一個人！同時我們也有了更多的根據(jù)自己的興趣選擇的機(jī)會。我們可以根據(jù)實際需要選擇適合我們的網(wǎng)絡(luò)來構(gòu)建局域網(wǎng)，同時網(wǎng)絡(luò)之間的通信協(xié)議也不只TCP/IP一種，我們也可以根據(jù)實際需要選擇適合我們的協(xié)議。課程設(shè)計僅僅是一個靜態(tài)的功能需求由自己把握的設(shè)計，不論從規(guī)模還是文體分析或者設(shè)備上，和現(xiàn)有的工程設(shè)計都有很大的差距何區(qū)別。從問題的分析、設(shè)備的選擇、安全需求的等級、公司的現(xiàn)有結(jié)構(gòu)和以后的發(fā)展等都是我們作必要考慮的。我們在掌握大量網(wǎng)絡(luò)通信和相關(guān)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上才會使我們在構(gòu)建的過程中能夠有一些相關(guān)的理論基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)過程中的試驗課程，可以在一定程度上豐富我們的動手和分析問題的能力。面對這種角色的轉(zhuǎn)換，要求現(xiàn)代的教師應(yīng)當(dāng)能夠正確認(rèn)識自己、調(diào)整和自己的教學(xué)思路、加深自己的教學(xué)理論理解和在實際教學(xué)中的應(yīng)用。三．專業(yè)見習(xí)體會三次見習(xí)使我掌握了很多知識:,單純的老師講,學(xué)生聽的模式在現(xiàn)代、教育背景和課程改革下已經(jīng)現(xiàn)的力不從心。介紹和列舉了一些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的類型，及各個設(shè)備在網(wǎng)絡(luò)中的作用。在講座后還進(jìn)行了測驗互動，大家反映積極，同學(xué)們表示本次活動很有意義，通過講座獲得了課本以外的知識，擴(kuò)大了視野。，聽取了淮南一中高級教師李曉坤老師來我系進(jìn)行題目為21世紀(jì)教師教學(xué)技能的講座。二． 專業(yè)見習(xí)過程及內(nèi)容1．根據(jù)專業(yè)見習(xí)計劃，我系陳廣宏副主任、楊國詩副主任、王宏政和專業(yè)見習(xí)班級的班主任及指導(dǎo)教師帶領(lǐng)04級部分計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生到淮南市國元證券公司見習(xí)。專業(yè)實習(xí)的目的是提高學(xué)生動手能力和綜合實踐能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為提高學(xué)生的就業(yè)競爭力打好基礎(chǔ)。第一篇：計算機(jī)專業(yè)見習(xí)報告淮南師范學(xué)院信息技術(shù)系專業(yè)見習(xí)報告淮南師范學(xué)院信息技術(shù)系專業(yè)見習(xí)報告見習(xí)時間：2007年4月專業(yè)：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 班級：04姓名：劉鵬學(xué)號：049080121淮南師范學(xué)院信息技術(shù)系制專 業(yè) 見習(xí)報 告一．專業(yè)見習(xí)目的專業(yè)見習(xí)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了部分專業(yè)課以后進(jìn)行的，是理論與實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。專業(yè)實習(xí)對于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高具有重要意義。5．如何在課程改革下教好信息技術(shù)這門課程，如何將新的教學(xué)方法運(yùn)用與實際教學(xué)中。請淮南國元證券公司的技術(shù)人員介紹了企事業(yè)單位信息系統(tǒng)及系統(tǒng)控制方面的計算機(jī)應(yīng)用情況，然后參觀了公司的相關(guān)大廳和主控機(jī)房，初步接觸該公司的服務(wù)器，大型交換機(jī)及路由器。教師教學(xué)技能的培養(yǎng)是師范類院校的責(zé)任和義務(wù)，通過我系教育技術(shù)教研室與中小學(xué)聯(lián)系請一線專家來進(jìn)行講座，以起到培養(yǎng)和提高學(xué)生意識作用。，校園網(wǎng)的作用，校園網(wǎng)之間的通信以及與校外網(wǎng)的通信。對于大家對網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識的進(jìn)一步了解和提高有很大的幫助。教師在教學(xué)活動中的作用也有一個傳授者逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€幫助學(xué)習(xí)者完成學(xué)習(xí)的幫助與輔導(dǎo)者。在實際的教學(xué)活動中我們可以通過互動、競爭、完善等措施調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，局域網(wǎng)的構(gòu)建也并非易事。但是，組建一個專用的局域網(wǎng)，在自己現(xiàn)有的知識水平上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這與我們的課程設(shè)設(shè)計不一樣。網(wǎng)絡(luò)類型的復(fù)雜同樣是我們面臨的問題。這就需要我們能夠正確的對于要組建的網(wǎng)絡(luò)從各個方面做出正確的判斷。IT業(yè)的發(fā)展速度驚人，我們必須不斷的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的社會不再是一勞永逸，其它行業(yè)也是如此，我們必須不斷的拿知識來武裝自己，不然就會落伍！現(xiàn)在就業(yè)難原因其實在于競爭的加劇，為了在競爭中得到成功，我們必須時時刻刻學(xué)習(xí)！還學(xué)到了很多做人做事的道理，不僅懂得了要想在計算機(jī)這一行立足必須具備扎實的技術(shù)理論知識，還必須有與人溝通的能力！更懂得了嘗試的重要性：很多事情不是聽了說了就行的，只有去體驗才會學(xué)會，即實踐的重要性！上大學(xué)是在投資未來，大學(xué)生就業(yè)需要解決的問題：理論與操作，人際溝通，態(tài)度與心態(tài)，而且必須要有壓力和自信！最重要的是要付出勤勞和汗水！老師安排的職業(yè)生涯規(guī)劃更是使我感受頗多！我學(xué)到了德、言、藝、行的哲理：一個人的發(fā)展必須不斷從這幾方面完善自己，這樣自己的整體素質(zhì)才會得到提高！將來步入社會專業(yè)技能并不是衡量一個人的唯一標(biāo)準(zhǔn)！人活著還必須要有一種責(zé)任，責(zé)任是成功的第一步！有