l3黃河頌-展示頁
2024-12-21 11:12本頁面
【正文】 《黃河大合唱》的知識，做好相關課件。 [教學重難點 ] 重點：通過反復誦讀，感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大堅強的精神。 2．初步認識黃河在中華民族中的特殊地位。然后以讀啟悟，品讀詩歌。在教授這首詩的時候，教師應設法激發(fā)并強化這種感情。因此調(diào)動學生情感是上好本課的首要條件，引導學生整體把握歌詞主體部分是深入理解課文的關鍵。 l 3 黃河頌 【教學構想】 《黃河大合唱》是著名詩人光未然 (張光年 )為配合音樂家冼星海創(chuàng)作的大型民族交響樂而寫的組詩。《黃河頌》在體裁上是一首頌詩，著眼于 “歌頌 ”，它的旋律激昂，氣勢磅礴，充滿了強烈的沖擊力和震撼力，展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概。學生對這首歌詞產(chǎn)生的時代背景大多有一定的了解，也有著樸素的愛國感情。教學時可充分利用 CAI 輔助教學的優(yōu)勢， 通過直接訴諸視覺、聽覺的畫面和音樂來激發(fā)學生胸中的澎湃激昂的民族感情，深深地打動學生的心靈。 【教學設計】 [教學目的 ] 1．通過反復誦讀，感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大堅強的精神。 3．品讀歌詞中的語言。 難點：揣摩意蘊豐富的語句，理解其深刻含義。 學生要尋找有關《黃河大合唱 》的視聽資料，
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